Relatorio Final De Alfabetização

que se respeitasse a particularidade de cada um. Recursos materiais: Notebook, data show, cd, giz, quadro, lápis de escrever, lápis de cor, cola, tesoura, papel A4, cartolina e fita branca. Referencias Bibliográficas: BARBOSA, José Juvêncio. Alfabetização e Leitura. São Paulo: Cortez, 2008. BRASIL, Secretaria da Educação Fundamental - Parâmetros Curriculares Nacionais: Lingua Portuguesa. Brasilia: MEC/SEF, 1997. FRANTZ, Maria Helena Zancam. O Ensino da Literatura nas Séries…

Primeira atividade avaliativa Observem as orientações disponibilizadas na atividade 1 pela professora Márcia. Para preencher cada um dos elementos dos quadros ( por ex: período histórico; método de alfabetização, etc. usem até 3 (três) linhas). | |1- A metodização do ensino da leitura | |A- Período histórico

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Pólo Osasco Curso de Pedagogia Letramento e Alfabetização Aluno: Jaqueline Gomes Cabral RA: 2547446932 Tutor presencial: Gabriela Frangiosi Tutor EAD: Profª. Maria Rosemeire L. da S. Farias OSASCO 2012 Sumário Introdução........................................................................................................................03 1. Primeiro…

1299547665 RELATÓRIO FINAL Letramento e Alfabetização Belo Horizonte/ MG 2014 Erica Martiniane S. Santos – 7310553418 Fabiana E. Ribas F.Oliveira – 1299540890 Margareth Pereira Silveira – 1299547665 RELATÓRIO FINAL Letramento e Alfabetização Relatório dissertativo-argumentativo apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito para cumprimento da disciplina Letramento e…

Relatório final - Pró-letramento Cursista: Ana da Silva Paula Tutora: Ana Maria Miranda dos Santos O Pró-Letramento foi uma mobilização pela qualidade da educação, um programa de formação continuada de professores para a melhoria da qualidade de aprendizagem da leitura/escrita nos anos/séries iniciais do ensino fundamental. Os temas dos encontros foram o domínio do sistema alfabético no que diz respeito às relações fonêmico-grafêmicas, discussão tão importante em se tratando de…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA CLÁUDIA DE OLIVEIRA DIAS BARBOSA, RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ALFABETIZAÇÃO GOVERNADOR VALADARES 2011 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ALFABETIZAÇÃO Trabalho apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado lfabetização, no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba - FACINTER. Professora: Simone Regina Manosso Cartaxo

PREFEITURA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO SECRETARIA MUNICIPAL DE MARITUBA ORIENTADORA: RUTH ROSANGELA DOS SANTOS DA SILVA RELATÓRIO DO 1º ENCONTRO MARITUBA-2013 O 1º Encontro dos professores alfabetizadores que aconteceu no dia 21/08/2013 no auditório do (CRAS) Emanuel Rocha que iniciou com a acolhida das 8:00 h às 8:45 h, em seguida com a leitura literária TESOURA CLACT, CLACT, CLACT que teve a participação de uma professora de cada série presente dando sua…

PEDAGOGIA Jabaquara Vanessa A. Adrian Atividades Estruturadas Educação de Jovens e Adultos - EJA Atividade Estruturada 01 Grupos de estudo Leitura dos textos: Oito metas do Milênio e Compromisso todos pela educação e apresentar relatório escrito enfocando a educação de jovens e adultos no texto. Disponível: site do MEC: www.mec.gov.br Acabar com a pobreza e a fome, promover a igualdade entre os sexos e a autonomia da mulher, reduzir a mortalidade infantil,…

DOS SANTOS RELATÓRIO DE ESTÁGIO – ALFABETIZAÇÃO CARUARU 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA CONCEIÇÃO GENILÂNIA DE OLIVEIRA LIMA JOANA BENEVIDES ARAÚJO OLIVEIRA MARIA AUZENI BARBOSA DE MENEZES SILVA ROSEMERE DOS SANTOS RELATÓRIO DE ESTÁGIO – ALFABETIZAÇÃO Trabalho apresentado À disciplina de Estágio – Alfabetização, no curso de Pedagogia a Distância…

Fundamental Sigla: LEF 1. Descrição do projeto: O Projeto é uma pesquisa de base etnográfica, sociolingüisticamente orientado, a ser conduzido no primeiro ciclo do Ensino Fundamental, mais propriamente na fase imediatamente posterior à alfabetização, onde se deve processar a consolidação do aprendizado da leitura e da escrita (fase cuja denominação, em série ou ciclo, varia nos diversos sistemas estaduais ou municipais). A vertente etnográfica de estudos sociolingüísticos…