Relatorio Final Com Co Participação Do Curso De Licenciatura Em Geografia

possibilidade de uma educação que respeita a liberdade dos sujeitos, o saber de classe, a compreensão das contradições existentes na sociedade. Pressupõe, uma ruptura total com a fragmentação entre teoria e prática e com a concepção neoliberal de uma participação mantenedora, visto que a sociedade por meio do 1 Anexo ao Projeto Político Pedagógico encontra-se o Plano de Prevênção de Emergência, o qual tem por objetivo, preparar a comunidade escolar para o enfrentamento a possíveis…

escola de Isócrates, um exímio orador, por exemplo, era muito forte no ensino da eloqüência, que é a arte de se expressar bem. Mas as escolas multitemáticas, que contemplam as disciplinas básicas que temos hoje, como matemática, ciências, história e geografia, só surgiram entre os séculos 19 e 20. 1-2-3 DO ABC Primeiras formas de ensino surgiram há quase 2 400 anos Eduardo Medeiros 4000 a.C. Por volta de 4000 a.C., os sumérios desenvolveram a escrita cuneiforme, considerada uma…

855582 Fax: (351) 239 855589 E-Mail: bsantos@ces.uc.pt / bsantos@wisc.edu 3 1. FORMAÇÃO ACADÉMICA 1958 - 63 Licenciatura em Direito, pela Faculdade de Direito da Universidade de Coimbra, 17 valores (Prémio Prof. Beleza dos Santos para o melhor aluno de Direito Criminal) 1963 - 64 Curso de pós-graduação, Universidade Livre de Berlim 1964 - 65 Curso Complementar de Ciências Jurídicas da Faculdade de Direito da Universidade de Coimbra, 18 valores 1969 - 73 …

e interiorização do ensino superior Maria Luisa Furlan Costa > 23 CApÍTUlO 3 Os cursos superiores a distância e o sistema de tutoria João Batista Pereira > 35 CApÍTUlO 4 As novas tecnologias de informação e comunicação e o sistema de gerenciamento de cursos Moodle Erivelto Alves Prudêncio / Jairo de Carvalho / José Luis Ferreira > 53 CApÍTUlO 5 Avaliação da aprendizagem em cursos superiores a distância e o sistema de gerenciamento Moodle João…

Federal, e apesar de algumas iniciativas isola das é a primeira vez que a cidade é alvo de uma pesquisa de demanda realizada de forma sistemática e aprofundada. Trata-se, portanto, de um estudo da demanda real do destino, para o qual alunos do curso de Turismo da UFVJM aplicaram questionários, previamente testados, com 215 turistas em pontos da cidade definidos através de seleção de atrativos mais freqüentados, tendo obtido um total de 185 questionários válidos. A amostra foi…

dificuldades da vida e persiste diante delas. O professor com auto-estima elevada projeta nos alunos segurança, carinho e interesse e compreensão, motivando um ambiente acolhedor, e não um local de confrontos, castigos e punições. É triste ver em cursos de capacitação para professores, mestres desiludidos consigo mesmo e com a educação. À procura de fórmulas ou receitas mágicas que possam mudar a prática pedagógica, não vêem que o que precisa ser avaliado é o próprio educador, que…

PRODUÇÃO EDITORIAL Rosa dos Anjos Oliveira COORDENAÇÃO DE PROGRAMAÇÃO VISUAL F. Secchin EDITOR EXECUTIVO Jair Santana Moraes REVISÃO Eveline de Assis Marluce Moreira Salgado NORMALIZAÇÃO BIBLIOGRÁFICA Regina Helena Azevedo de Mello ARTE-FINAL Celi Rosalia Soares de Melo TIRAGEM 1.500 exemplares EDITORIA Inep/MEC – Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira Esplanada dos Ministérios, Bloco L, Anexo 1, 4º Andar, Sala 418 CEP 70047-900 -…

real: [s.n], 2010. Orientador: Dissertação (Mestrado) Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro. PALAVRAS-CHAVE: Educação ambiental; Sequências didáticas; Formação de professores. III  Dissertação de mestrado apresentada ao Curso de Mestrado de Gestão ambiental da Universidade de Trás-OsMontes e Alto Douro- UTAD -Portugal IV A você Izac Farias e a minhas filhas Isabela e Maira, com muito amor e carinho! V AGRADECIMENTOS A Deus por ter dado a mim e a…

UFRJ e suas coleções especiais André Cardoso 203 O PROEDES – Programa de Estudos e Documentação Educação e Sociedade: origens e desenvolvimento Maria de Lourdes de Albuquerque Fávero 221 Perfis e trajetórias dos professores universitários do curso de História no Rio de Janeiro Marieta de Moraes Ferreira 235 A preservação da memória através das coleções pessoais depositadas na UFRJ: o caso da Coleção Afonso Carlos Marques dos Santos José Tavares da Silva Filho, Rosane Cristina de…

INSTITUCIONAL 2.1. Inserção regional 2.2. Princípios filosóficos e teórico-metodológicos gerais que norteiam as práticas acadêmicas da instituição 2.2.1. Componente Pedagógico da práxis e da produção do conhecimento 2.2.2. Amplitude e abrangência do conhecer: co-responsabilidades 2.2.3. Das modalidades e componentes curriculares como estratégia educacional 2.3. Políticas de Ensino 2.4. Políticas de Pesquisa 2.4.1. Objetivos da Pesquisa 2.4.2. Metas 2.4.3. Projetos de Pesquisa 2.5.…