Relatorio Final Com Co Participação Do Curso De Licenciatura Em Geografia

realização de estágio de alunos do Ensino Médio e da Educação Profissional RELATORES: Francisco Aparecido Cordão e Ataíde Alves PROCESSO N.º: 23001.000210/2002-63 PARECER N.º: COLEGIADO: APROVADO EM: CNE/CEB 35/2003 CEB 05/11/2003 I – RELATÓRIO 1. Histórico Em 18/06/02, a Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação, representada pelos Conselheiros Ataíde Alves e Francisco Aparecido Cordão, participou de reunião no Ministério do Trabalho e Emprego, com…

Universidade Federal de Uberlândia – UFU, como bolsista da FAPEMIG, e bióloga, graduada em licenciatura plena e bacharelado também pela UFU, como bolsista do SESu/MEC. Coordenou, pela Faculdade do Noroeste de Minas (FINOM), o projeto de preservação e recuperação da Bacia do Córrego Espalha, em parceria com empresas privadas e secretarias municipais de Paracatu, MG. Nesta instituição, atuou como professora junto ao curso de graduação em Engenharia ambiental, com as disciplinas de…

Educação do Campo em Evidência Cláudia Teresinha Gubiani ALTO ARAGUAIA , MATO GROSSO 2012 Cláudia Teresinha Gubiani ESCOLA ATIVA : Educação do Campo em Evidência Trabalho de conclusão de curso para obtenção do título de pós- graduação em Formação de Professores para o Ensino Superior apresentado à Universidade Paulista – UNIP. ALTO ARAGUAIA – MATO GROSSO 2012 Cláudia Teresinha Gubiani…

Sabino Dias e Marise da Silveira Veríssimo Da importância de pesquisarmos história dos povos indígenas nas universidades públicas e de a ensinarmos no ensino médio e fundamental Eduardo Natalino dos Santos 35 Testando a Plataforma Moodle num curso de História da América I Jaime de Almeida 46 54 Lições de História: as representações do império brasileiro sobre as repúblicas platinas nos livros didáticos do Imperial Colégio Pedro II Francisca Nogueira de Azevedo As…

INTERDISCIPLINARES Muitas velas. Muitos remos. Âncora é outro falar... Tempo que navegaremos não se pode calcular. Cecília Meireles NOTA SOBRE OS AUTORES Nós, os autores deste livro, procedemos de disciplinas voltadas à formação de professores, tanto em cursos de graduação como de pós-graduação, todos nos consideramos professores e investigadores, num movimento contínuo de pesquisa-ação engendrado nos nossos pensares e fazeres docentes João Paulo Pooli – Graduação em…

ESTUDOS SUPERIORES DE SANTA INÊS CURSO: LICENCIATURA EM MATEMÁTICA SINAMON VIEIRA SANTOS NOVAS PERSPECTIVAS PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL ALTO ALEGRE DO PINDARÉ – MA 2007 1 SINAMON VIEIRA SANTOS NOVAS PERSPECTIVAS PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL TCC – Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Coordenação do Curso de Matemática do PQD/UEMA, como requisito parcial para obtenção do grau de licenciatura em matemática.…

Sguissardi Vera Maria Vidal Peroni Vera Lúcia Sabongi de Rossi EQUIPE DE PRODUÇÃO EDITORIAL Organização: Dirce Pacheco e Zan e Ivany Pino Arte e Criação da Mostra: Gustavo Torrezan Criação e layout (capa): Gustavo Torrezan Editoração eletrônica e arte-final da capa: Secretária: Fernanda Freitas Juvino Maria Helena Pereira Dias EQUIPE DE APOIO TÉCNICO Bruna Alice Gomes de Melo Fabíola Machado da Rosa Marcus Vinicius dos Santos IV Centro de Estudos Educação e Sociedade, Campinas, 28 de…

profissionais convidados para cursos e workshops, e que conosco trabalharam no Projeto junto aos educadores desta rede municipal de ensino, pela inestimável colaboração. Aos Monitores(as) / Orientadores(as) de Música que comigo viveram essa história, pelo desafio de ser aprendiz da vida, no saber/ensinar/aprender música, e construir a esperança. Ao amigo e compadre Antonio José de Mello Mattos Schemy, pelo desprendimento, solicitude e auxílio nos procedimentos finais da elaboração dos…

também variam muito consoante a posição que o país ocupa no sistema mundial moderno. Quis, pois, 6 dedicar algum tempo a investigar o contexto africano e, obviamente, o contexto europeu. No que respeita a este último, estava (e ainda está) em curso o Processo de Bolonha e, portanto, uma tal reflexão tinha uma justificação especial. Vários colegas, todos mencionados abaixo, leram este capítulo e fizeram observações muito pertinentes sobre a especificidade do contexto europeu e as…

NATURAIS DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA CURSO DE HISTÓRIA ALANNA BIELY CARVALHAL DE MELO “MULHERES PERDIDAS”: perfil das mulheres encarceradas no Maranhão nas décadas de 1950 a 1970. São Luís 2010 ALANNA BIELY CARVALHAL DE MELO “MULHERES PERDIDAS”: perfil das mulheres encarceradas no Maranhão nas décadas de 1950 a 1970. Monografia apresentada ao Curso de História da Universidade Estadual do Maranhão – UEMA, para obtenção do grau de Licenciatura em História.…