Relatorio Filme Assistido

realizadas nos Passos 1, 2 e 3, relatar os resultados e o aprendizado do grupo. Passo 4 Finalizar com uma analise individual sobre o resultado do teste feito no passo 2. Juntar as anotações realizadas nos passos 1,2 e 3 e entregar em formato de relatório. ETAPA N°4: O planejamento da negociação. Ética nas negociações Passo 2 Responder á questão com base nas leituras efetuadas no passo anterior. a) Qual é a importância do planejamento da negociação? R: Se realizada com a…

faculdade ou outro local, livros, capítulos, artigos em revistas técnicas, filmes e palestras em vídeo que tratem do tema negociação, para conhecer a conceituação de negociação e a visão de outros autores. Procure pelo menos 2 autores diferentes. (No Plano de Ensino da disciplina, existe uma lista de livros complementares, mas o grupo está livre para procurar outros autores). Passo 4 – Entregar ao seu professor no formato de relatório as diferentes conceituações de negociação. ETAPA №…

Individual, society, inequality SUMÁRIO Etapa 1 Indivíduo, sociedade e cultura Etapa 2 Reflexão sobre o filme “A classe operária vai ao Paraíso” Etapa 3 Análise dos documentários “Bumbando” e “Ilha das Flores” Etapa 4 Análise do Documentário “Pajerama” Considerações Finais Relatório Etapa 1 Lista de Significados: • Cultura: Segundo as fontes pesquisadas, na visão da sociologia, Cultura é tudo…

E LETRAS DOM BOSCO CURSO DE LETRAS RELATÓRIO PARA ATIVIDADE COMPLEMENTAR Nome da aluna: Leidiane Martins Belmiro (21460021) Filme: Sombras de Goya de Milos Fortman e Jean-claude Carriére Assistido em 22/04/14 Atores protagonistas: Stellan Skarsgard, Natalie Portman, Javier Barden, Michael Lonsdale Tema central: Retratar a época da Inquisição espanhola que teve muitas guerras e perseguições Tempo de filme: 01:49:04 Laudas de relatório: O filme mostra a corrupção, o…

Diogo Tucuruí 2012 SUMÁRIO 1.0 Introdução....................................................................................................04 1.1 Relatório Crítico­­­­­­­­­­­­­..........................................................................................05 1.2 Discusão do Filme........................................................................................06 1.3 Conclusão.........................................................................

quadro-negro, canetão, internet, cartaz, vídeo, TV, datashow, pendrive, pincel, cola, tesoura, gravuras. 8 DESENVOLVIMENTO 1ª Etapa A primeira etapa ocorrerá com o professor numa conversa apresentará o tema a ser esttudado, em seguida será exibido o vídeo filme educativo sobre o meio ambiente extraído do youtube no endereço http://www.youtube.com/watch?v=tOzIFynYxj0&hd=7. Após a exibição será feita uma reflexão sobre a problemática apresentada, será levantada uma breve discussão que…

atentamente, ao trecho do filme Tempos Modernos (Modern Times), EUA, 1936. Direção: Charles Chaplin, que trata do último filme mudo de Chaplin, focalizando a vida urbana nos Estados Unidos nos anos 1930, imediatamente após a crise de 1929, quando a depressão atingiu toda a sociedade norte-americana, levando grande parte da população ao desemprego. 2 Ler o contexto histórico do filme Tempos Modernos disponível em: • . Acesso em: 16 maio 2013. Passo 3 (Equipe) Elaborar um…

construção de projetos educativos que contemplem diversas necessidades educativas dos sujeitos aprendizes. Objetivo do desafio Portfólio escrito de trabalho. Produção Acadêmica      Relatórios parciais, com os resultados das pesquisas realizadas nas Etapas 1, 2 e 3. Síntese do filme assistido. Relatório sobre pesquisa temática. Plano de aula a ser ministrada para o grupo. Textos reflexivos sobre a experiência vivida. Participação Para a elaboração desta atividade, os…

existir), anotações individuais, estudo de caso, releases, resumos, entrevistas de campo, sinopse de filme didático e/ou convencional que tenha estreita relação com os conteúdos pedagógicos e de aprendizagem; · Auto-avaliação: felicitações, críticas, proposições, reflexão pessoal sobre o que tem aprendido, o que gostaria de aprender e o que planeja fazer; · Indicação de leituras, sites e filmes; · Registros de poesias e poetas favoritos; · Registro de poesias pessoais; ·…

(quando existir), anotações individuais, estudo de caso, releases, resumos, entrevistas de campo, sinopse de filme didático e/ou convencional que tenha estreita relação com os conteúdos pedagógicos e de aprendizagem; · Auto-avaliação: felicitações, críticas, proposições, reflexão pessoal sobre o que tem aprendido, o que gostaria de aprender e o que planeja fazer; · Indicação de leituras, sites e filmes; · Registros de poesias e poetas favoritos; · Registro de poesias pessoais; ·…