Relatorio Do Audiovisual Dos Anos 50 Até Seculo Xxi

PÚBLICOS, AUDIÊNCIA E QUALIDADE: PARA UMA SOCIOLOGIA CRÍTICA Francisco Rui Cádima* Publicado: Revista Alicerces. Ano IV, nº 4, 2011, pp. 363-381. Lisboa: Colibri/Instituto Politécnico de Lisboa. Numa primeira aproximação ao conceito de «qualidade» e à distinção entre públicos e audiências, dir-se-ia que sempre que os públicos televisivos, na sua interacção com a televisão, emergem como um campo de recepção que se sente objectivamente interpelado nas suas referências, valores …

A alteração do contexto histórico, cultural, tecnológico e económico influenciam a escolha ou a preferência por determinados recintos de entretenimento, embora as características principais de cada um deles pouco se tenham alterado ao longo dos séculos. Desde a antiguidade que existem estruturas arquitetônicas dedicadas em exclusivo às formas de entretenimento, como teatros, auditórios e estádios. Um dos recintos mais notáveis é o Coliseu de Roma, onde eram apresentados ao público…

3 Questão 3 06 2.1.3 Negociação 07 2.1.3.1. Questão 1 07 3 CONCLUSÃO 09 REFERÊNCIAS 10 1 INTRODUÇÃO O texto “Com novo CEO, Microsoft tem que encarar mundo pós-PC” noticia que a maior empresa de software do mundo - Microsoft, líder por anos no mercado de PC, demorou a adaptar-se ao cenário de mobilidade, colocando o seu negócio em risco. Na tentativa de reverter o quadro e recuperar o tempo perdido, a Microsoft contratou um novo CEO. Para melhor entendimento do contexto, cabe…

_____ Data da Aprovação: DEDICATÓRIA Dedico este trabalho à minha mãe e a minha avó, que por 21 foram minha mãe, meu pai, minhas irmãs, minha grande família e meu alicerce. Elas me deram o sopro da vida e sem elas eu jamais teria chegado até aqui. AGRADECIMENTOS Em primeiro lugar a Deus. Depois, à minha família, à minha mãe que copiou à mão tantos artigos, a tantos amigos que leram e releram meu TCC, que me emprestaram livros e materiais, à coordenadora Maria Ignês, às…

industrialização do campo cinematográfico brasileiro / organização da coleção Lia Calabre. – São Paulo : Itaú Cultural : Iluminuras, 2012. 228 p. – (Rumos Pesquisa) ISBN 978-85-7979-031-7 1. Indústria cinematográfica. 2. Cinema nacional. 3. Audiovisual. 4. Televisão. 5. Indústria cultural. 6. Políticas públicas. I. Título. CDD 791.40681 DISCURSOS, POLÍTICAS E AÇÕES: PROCESSOS DE INDUSTRIALIZAÇÃO DO CAMPO CINEMATOGRÁFICO BRASILEIRO Lia Bahia São Paulo, 2012 06…

Educação de Minas Gerais, acerca das propostas que ambos apresentam para o estudo desse conteúdo nesta fase de escolaridade. BREVE HISTÓRICO SOBRE A INDUSTRIALIZAÇÃO BRASILEIRA O processo de industrialização no Brasil teve início, tardiamente, no século XIX. No início, se restringiu às pequenas fábricas de produção de tecidos e gêneros agrícolas. Entre 1930 e 1960, ocorreu a principal etapa da industrialização do Brasil, graças ao modelo de substituição das importações pela…

enfrentam nas escolas na hora de ensinar, pois o aluno só presta a atenção naquilo que é novo e interessante para ele. Assim, a aula pode se tornar mais interessante, quando o professor põe um filme, por exemplo, para os alunos assistirem e fazer relatórios, resumo ou resenhas para mostrar o que aprendeu. Enfim, este trabalho busca definir e identificar a mídia no meio escolar e na sociedade, além de verificar suas influências negativas e positivas, destacando como exemplo, um dos tipos…

Educação de Minas Gerais, acerca das propostas que ambos apresentam para o estudo desse conteúdo nesta fase de escolaridade. BREVE HISTÓRICO SOBRE A INDUSTRIALIZAÇÃO BRASILEIRA O processo de industrialização no Brasil teve início, tardiamente, no século XIX. No início, se restringiu às pequenas fábricas de produção de tecidos e gêneros agrícolas. Entre 1930 e 1960, ocorreu a principal etapa da industrialização do Brasil, graças ao modelo de substituição das importações pela…

acesso às informações e produção do conhecimento. No entanto, ao conhecer melhor os meios e as tecnologias utilizadas pelos alunos, torna-se mais fácil orientá-los quanto a sua utilização, para que possam se beneficiar dos recursos oferecidos. No século XXI, a educação, muito além de transmitir informações, tem por desafio formar cidadãos que saibam transformar informação em conhecimento, que saibam usar esses conhecimentos em benefício próprio e de sua comunidade. É importante…

enfrentam nas escolas na hora de ensinar, pois o aluno só presta a atenção naquilo que é novo e interessante para ele. Assim, a aula pode se tornar mais interessante, quando o professor põe um filme, por exemplo, para os alunos assistirem e fazer relatórios, resumo ou resenhas para mostrar o que aprendeu. Enfim, este trabalho busca definir e identificar a mídia no meio escolar e na sociedade, além de verificar suas influências negativas e positivas, destacando como exemplo, um dos tipos…