Relatório de estagio

Recomenda-se ao estagiário que leia atenciosamente às orientações de ordem técnica e pedagógica. II – OBJETIVO GERAL O objetivo do processo de estágio é propiciar aos alunos vivenciar conceitos e teorias vistos ao longo do curso de Graduação. 2.1. Objetivos Específicos O Estágio Supervisionado, como disciplina integrante do currículo do curso de Graduação, tem a função de mostrar ao futuro pedagogo o seu campo de ação. Na faculdade, o aluno terá a orientação teórico-reflexiva e nos estágios poderá vivenciar esses mesmos aspectos. Tendo em vista sempre a melhoria do ensino e da aprendizagem e também a formação de docentes preparados, com uma visão articulada da problemática geral da educação e aptos à produção de novos conhecimentos. Consideram-se Estágio Curricular as atividades de aprendizagem profissional, social e cultural, proporcionadas em situações reais de trabalho e vida, vivenciadas em instituições. III – PROCEDIMENTOS Inicialmente é necessário que você procure uma instituição para estagiar. Você receberá pessoalmente duas cartas de apresentação/visita e em seu manual um modelo da ficha de oficialização de estágios. A carta de apresentação/visita deverá ficar na Instituição onde você irá estagiar/visitar e a ficha de oficialização deverá retornar à IES devidamente preenchida, anexada a sua pasta de estágio. A carta deverá ser devidamente preenchida, carimbada e assinada pelo diretor da Instituição onde você irá estagiar, para que, ao final dos…

Campelo RELATÓRIO DA VISITA TÉCNICA Santa Rosa Novembro de 2014 Josiene Araújo Santos Josiene Araújo Santos RELATÓRIO DA VISITA TÉCNICA Trabalho de conclusão do Curso Técnico em Educação Infantil – TEDI, da Secretária de Educação e Cultura do Estado do Piauí – SEDUC, como requisito para obtenção do título de Técnico em Educação Infantil. Santa Rosa 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 03 RELATÓRIO DE…

PEDAGOGIA O Relatório de Estágio Supervisionado do Curso de Pedagogia, apresentado à Universidade Paulista é um requisito obrigatório para a obtenção do diploma dos Cursos Superiores de Graduação da UNIP. Há que se considerar os seguintes parâmetros legais: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 9394/96 Art 65 – A formação docente, exceto para a educação superior, incluirá prática de ensino de, no mínimo, trezentas horas. Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Pedagogia –…

Formação e Desenvolvimento de Acervo Professora: Monica Regina Peres Biblioteca Demonstrativa de Brasília: relatório de Visita Técnica Gessyca da Silva Lago-10/001167 BRASÍLIA 2012 Gessyca da Silva Lago Biblioteca Demonstrativa de Brasília: relatório de Visita Técnica Relatório apresentado à matéria Formação e Desenvolvimento de Acervos para obtenção da nota parcial da disciplina Professora:…

4 Agradecimento................................................................................... 5 Visita 1............................................ 7 Visita 2............................................11 Visita 3.............................................15 Visita 4.............................................20 Visita 5.............................................27…

Universitário Salesiano de São Paulo Curso de Pedagogia Câmpus Santa Teresinha ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS Disciplina Vinculada ao Projeto: Fundamentos da Educação Infantil Professora Responsável: Profª Ms.Tathiane Cecília Enéas de Arruda Coordenador do Curso de Pedagogia: Profº.Ms.Silvio Guarde São Paulo 2011 I - INTRODUÇÃO No Curso de Pedagogia do Centro Universitário Salesiano de São Paulo, os Estágios Supervisionados são desenvolvidos a partir do…

|Visitas Técnicas |Valor para Atividades Complementares: até 4H | |POLO/SEI: 6244 – Ulbra –Manaus - AM | |Nome do aluno: Eliene Souza Adegas |N° Acadêmico: 093014945-9 | |Tutor(a): Maria da Glória G. da Silva |Carga…

Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná. Para a disciplina de Estagio Curricular I. Orientador: Prof. Rosane Tutor Eletrônico: Aline Marcele Salvadego Perez. BOA VISTA-RR 2011 Caracterização Sócio- institucional 1- Contextualização histórica da instituição em que está estagiando; 1. – Identificação da Instituição: A Instituição de Acolhimento Infantil Condomínio Pedra Pintada, tem como foco a…

PROGRAMA DE INTERVENÇÃO SOCIAL NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL Responsável: Paula Monteiro de Santana – Assistente Social - CRESS 9659. Dados do programa: I – Identificação: 1.1 – Nome: Programa de Intervenção Social no Contexto Educacional 1.2 Endereço: Rua Cristália 845, Bairro Chácara Santo Antonio – Betim – MG. II - INTRODUÇÃO: Com a educação, o homem se instrumentaliza culturalmente, capacitando-se para transformações tanto materiais como espirituais. A educação é o…

Francisca da conceição Endereço:Anízia Laura de Sousa S/N Bairro:Ulisses Guimarães Cep:64688000 Cidade:vila nova do Piauí Data de inicio:21/07/2014 Data de termino:22/08/2014 Duraçaõ:82 horas Introdução O presente relatório da visita técnica parte da compreensão de que o propósito Da escola é que as crianças obtenham conhecimentos produzidos pela a humanidade e ampliem as possibilidades, para operá-los e transformá-los e…