Relatorio De Participação Curso De Letras

CURSO DE LETRAS ADEMIR FELISBERTO DE FREITAS ra. 3244565937 Estágio supervisionado EM LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO FUNDAMENTAL Supervisor: WALTERCIDES TAGUATINGA, 05 DE MAIO DE 2013 Atividades apresentadas à Faculdade Santa Terezinha, mantida pela Anhanguera Educacional para a validação das 100 horas de Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa I da 3ª série, em cumprimento à matriz curricular, como exigência do curso de Letras.…

FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS CAPA 3cm NOME COMPLETO DO ALUNO Nº CURSO: Semestre: PORTFÓLIO ATIVIDADES COMPLEMENTARES _______SEMESTRE/2012 MODELO 2cm ATIVIDADES COMPLEMENTARES DISPOSIÇÕES GERAIS As Atividades Complementares têm a obrigatoriedade ditadas pelas Diretrizes Curriculares dos cursos de…

Observação - TO Curso de Psicologia Profª. Eleusa Maria Ferreira Leardini Profa. Eliane Ap. Canella Profª. Eliane De Nucci Pecorari Profª. Ester Cecilia Fernandes Baptistella Profª. Fabiola Cristina Biasi Profª. Fernanda Ottati Profa. Lucicleide Maria de Cantalice SUMÁRIO Apresentação 03 1. Objetivos 04 2. Atividades que compõem o estágio 04 3. Supervisão em sala de aula 04 4. Procedimentos para a observação 04 5. Os relatórios…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Letras Linguística Textual A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.

ORIENTAÇÕES GERAIS PARA A REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Os professores responsáveis pelas atividades de Estágio do Curso de Pedagogia reunidos com a Coordenação do referido curso estabeleceram critérios e parâmetros para o trabalho conjunto entre os docentes e alunos nesta área de formação. A carga horária que deverá ser efetivada em cada semestre está prevista no Projeto Pedagógico Disciplinar de cada turma e as orientações gerais quanto ao tipo de atividade e…

RELATÓRIO DE ESTAGÁGIO- ALFABETIZAÇÃO ITAPEVI-SP 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA-FACINTER INAMARA ABRÃO RU-406552 TURMA 2009/05 JUSSARA TOMAZ DA SILVA CRUZ RU- 436509 TURMA 2009/05 RELATÓRIO DE ESTÁGIO- ALFABETIZAÇÃO

GRUPO EDUCACIONAL XXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX CURSO DE PEDAGOGIA XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO DA EDUCAÇÃO JOVENS E ADULTOS (EJA) São Luís – MA 2013 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO DA EDUCAÇÃO JOVENS E ADULTOS GESTÃO EDUCACIONAL Relatório apresentado ao Curso de pedagogia da xxxx para demonstrar as…

objetivo é avaliar a qualidade dos cursos de formação superior. Quem participa:Uma amostra selecionada de estudantes do primeiro e do último ano dos cursos. Para os alunos selecionados que estão terminando a faculdade a participação no Enade é obrigatória e condição indispensável para a emissão do histórico escolar.Estudantes não selecionados também podem fazer a prova, como voluntários. Particularidades:Não avalia o desempenho do aluno, mas confere a qualidade dos cursos e o…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Letras 6ª Série Literaturas de Língua Inglesa I A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes,…

Metrópole Orientação para elaboração de Relatório Final de Estagio Curricular Supervisionado Orientações para elaboração de Relatório Final de Estagio Curricular Supervisionado RELATÓRIO O relatório é um documento através do qual se expõem os resultados de atividades variadas. Deve ser objetivo, informativo, apresentável e expor o resultado das atividades de aprendizagem social, profissional e cultural, proporcionadas ao estudante pela participação em situações reais de vida e…