Relatorio De Palestra Supervisão Escolar

chuvas nos serviços de limpeza de pisos, na irrigação de jardins e hortas e também, quando possível, no esgotamento sanitário, através dos vasos sanitários. 2. OBJETIVO GERAL Conscientizar o maior número possível de pessoas, a partir da comunidade escolar, sobre a importância de economizar água potável, contribuindo assim para um aprendizado coletivo e influenciando nas práticas de uso da água em toda comunidade. 3. OBJETIVOS ESPECÍFICOS • • • • • Incentivar a implantação de…

SÍLVIA A. BRUDER MARTINS RU 689583 TURMA 2011/08 ESTÁGIO DE GESTÃO ESCOLAR São Manuel 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA IARA RAFAELA DE ALMEIDA RU 629158 TURMA 2011/01 LUSIA P. DE ANDRADES RU 546715 TURMA 2011/08 SILVIA A. B. MARTINS RU 689583 TURMA 2011/08 ESTÁGIO DE GESTÃO ESCOLAR Relatório de Estágio de Gestão Escolar apresentado a UTA – Organização Escolar, no Curso de Pedagogia a Distancia da Faculdade Internacional De…

Político-Pedagógico Institucional, a gestão escolar abrange as seguintes dimensões: Gestão de resultados educacionais, Gestão participativa, Gestão pedagógica, Gestão de pessoas e Gestão de serviços e recursos (para maiores esclarecimentos, no anexo encontra-se o texto referência). Na perspectiva da criação de um projeto pedagógico alicerçado nos princípios de convivência democrática, apontamos a necessidade de implementação e consolidação de formas democráticas de gestão escolar que…

Possibilitar a complementação da formação escolar e permitir que o estudante tenha acesso ao seu futuro campo de atuação profissional num contato direto com situações práticas e teóricas, com duração mínima de 300 horas. O estágio somente é caracterizado como complementação à formação escolar e treinamento, se realizado dentro de área condizente ao currículo do curso freqüentado pelo aluno e sob orientação de um professor responsável pela supervisão do programa de estágio. O…

Período: ATIVIDADE NÚMERO DE COMPROVANTES ENTREGUES CARGA HORARIA A CONVALIDAR Participação em: oficinas pedagógicas, congressos e palestras. A carga atribuída para cada atividade: 5 horas Participação em: cursos de extensão, cursos on-line. A carga atribuída para cada atividade: 10 horas (até 3 cursos) Apresentação de trabalho: Palestra, oficinas, workshop e tutoria de EAD. A carga atribuída para cada atividade: 10 horas (até 3 trabalhos) Visitas…

avaliação, de habilidades, conhecimentos e competências do aluno, inclusive adquiridas fora do ambiente escolar, incluindo a prática de estudos e atividades independentes, transversais, opcionais, de interdisciplinaridade, especialmente nas relações com o mudo do trabalho e com as ações de extensão junto à comunidade. Produções bibliográficas, visitas a centros culturais, visitas técnicas, palestras, simpósios, cursos e seminários, leituras, participação em projetos sociais e…

Projeto de Pesquisa: Supervisão Escolar e a Formação docente Supervisão Escolar e a Formação docente GRAZIELA SOARES SOUZA RANSAN Resumo: O eixo reflexivo deste trabalho nos trás como foco de estudo a seguinte interrogação: como a supervisão escolar organiza os momentos de formação docente? Introdução O eixo reflexivo deste trabalho nos trás como foco de estudo a seguinte interrogação: como a supervisão escolar organiza os momentos de formação docente? …

de partida os relatórios de estágio em gestão e uma interlocução com pesquisas sobre a organização do trabalho pedagógico na perspectiva de gestão democrática. Conclui-se que os aspectos que caracterizam o trabalho do coordenador são os mesmos que caracterizavam o do supervisor pedagógico na perspectiva da gestão hierarquizada. Palavras-chave: gestão democrática; pedagogo; professor coordenador pedagógico. INTRODUÇÃO Este texto se fundamenta em dados coletados nos relatórios de…

........................................... 6. CRITÉRIOS PARA SELEÇÃO DE ESTAGIÁRIOS.............................. 7. ACOMPANHAMENTO E APROVAÇÃO DO ESTÁGIO..................... 8. COORDENAÇÃO, ORIENTAÇÃO E SUPERVISÃO............................ 9.ROTEIRO PARA ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO DE ESTÁGIO.......................................................................................................... 10.DOCUMENTOS PARA O PROGRAMA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO.....................................

ponto de partida os relatórios de estágio em gestão e uma interlocução com pesquisas sobre a organização do trabalho pedagógico na perspectiva de gestão democrática. Conclui-se que os aspectos que caracterizam o trabalho do coordenador são os mesmos que caracterizavam o do supervisor pedagógico na perspectiva da gestão hierarquizada. Palavras-chave: gestão democrática; pedagogo; professor coordenador pedagógico. INTRODUÇÃO Este texto se fundamenta em dados coletados nos relatórios de…