Relatorio De Estágio Em Eja

DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA Bruno César Danyelle Guedes RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO PARTICIPATIVA NA SALA DE AULA Escola Estadual Lourdes Guilherme Natal/RN 2012 Bruno César Danyelle Guedes RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO PARTICIPATIVA NA SALA DE AULA Escola Estadual Lourdes Guilherme Trabalho apresentado para obtenção de nota da disciplina de Estágio Supervisionado de Formação de Professores I, ministrada pela professora Soraneide Soares…

pratica escolar. Dentro do CAIC, atua uma equipe composta pelo diretor, três vice-diretoras, cerca de 61 professores, 13 coordenadores pedagógicos e 38 funcionários, além de estagiários, monitores de ensino e voluntários diversos. O estágio que desenvolvi na sala da (EJA) Educação de Jovens e Adultos, da 3° série do Ensino Fundamental regida pela professora Elisabeth no turno noturno era composto por 19 estudantes, sendo 10 do sexo feminino e 09 do sexo masculino. A turma era mista em…

Trairão- Pará. Aqui neste trabalho os registros vêm relatar as experiências presenciadas e vividas durante o Estágio Supervisionado observado. O estágio realizou-se, com uma carga horária exigida pelo curso, de Licenciatura em Pedagogia, em que 41 horas/aula em sala de aula enquanto observadoras em análise do processo de ensino aprendizagem de discentes na modalidade da Educação de Jovens e Adultos (EJA) ao qual serão planejadas ações a serem desenvolvidas com os jovens, os adultos e…

ALUNO______________________________________ RELATÓRIO DE ATIVIDADES DE ESTÁGIO SUPERVISONADO LICENCIATURA EM ________________________PELA RESOLUÇÃO 2/97 MEC. Professor (a) Responsável pelo estágio da faculdade CHAFIC: ______________________ São Paulo 2012 OBS: ( SEGUIR O SUMÁRIO , DE ACORDO COM A NÚMERAÇÃO ( PEGAR O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA), E ENCARDENAR PARA ENTREGAR. SUMÁRIO Introdução 1. Objetivos do Estágio 2.1. Objetivo Geral 2.2.

RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II ENSINO FUNDAMENTAL O estágio supervisionado destina-se a proporcionar ao aluno um momento de relacionar a teoria apresentada em sala à prática utilizada nas salas de educação do Ensino Fundamental I. Assim, a observação é fase inicial e é por meio dele que o acadêmico o reflete a maneira de estagiar, ordenar e organizar o seu espaço. Por isso, considerando que a observação é um ato de enorme importância e que traz oportunidade para…

RELATÓRIO DO ESTÁGIO 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 1.1. Identificação das acadêmicas Janaina Kassie Mendes Marin, Karina Pereira Nocetti e Rebecka Martins Professora Orientadora: Zulmara Luiza Gesser 1.2. Identificação da instituição concedente de campo de estágio: CEJA Florianópolis. Endereço: Rua General Bittencourt. Cep: 88020 -100. Centro. Florianópolis, SC. Direção: Suyane I. M. Antunes Professora responsável: Icléia Rodrigues Turma: Nivelamento 1 e 2.…

[pic] FACULDADE SANTO ANDRÉ ESPECIALIZAÇÃO EM TRADUÇÃO E INTERPRETAÇÃO DA LIBRAS RELATÓRIO DE ESTAGIO[1] Neuza Maria de Souza Baia[2] Valdirene Janse Erdmann [3] “Intérprete e Surdo Juntos na Construção do Conhecimento” Sumário 1. Introdução................................................... 01 2. Caracterização da Instituição....................02,03…

UNINTER RENATA AUGUSTINHO STANISKI MOREIRA, RU831568, 08/2012 RELATÓRIO DE ESTÁGIO – MAGISTÉRIO/ NORMAL DE ENSINO MÉDIO CURITIBA 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER RENATA AUGUSTINHO STANISKI MOREIRA, RU831568, 08/2012 RELATÓRIO DE ESTÁGIO – MAGISTÉRIO/ NORMAL DE ENSINO MÉDIO Relatório de Estágio – Magistério/ Normal de Ensino Médio, apresentado a UTA - Didática, no curso de…

Relatório O presente relatório de estágio tem seu enfoque a educação de jovens e adultos (EJA), ou seja, um olhar de pesquisa nessa modalidade de ensino. A escola a qual fizemos nossas observações é da rede municipal de ensino de Jaboatão dos Guararapes e a turma foi o modulo 2. Apesar de que o estágio nesta modalidade de ensino ser considerado curto, traz grandes contribuições para ação de reflexão para nós como descentes e observadores

CENTRO UNIVERSITARIO UNINTER SAMANTHA OLIVEIRA PINTO – RU 663774 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ALFABETIZAÇÃO GUARATUBA 2015CENTRO UNIVERSITARIO UNINTER SAMANTHA OLIVEIRA PINTO – RU663774 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ALFABETIZAÇÃO Trabalho apresentado à disciplina de Estágio – Supervisinado Alfabetização, da UTA Lingua Portuguesa – fase II, no Curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Uninter. Tutor local: Celoir Marinete…