Relatorio De Estagio Ll Pedagogia Ensino Fundamental

RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO REFERENTE AO 6° SEMESTRE SÃO CAETANO DO SUL 2008 FACULDADE ANHANGUERA / FAENAC RENATA C. B. PELLEGRINO 6º NA - RA: 096134 RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório de Estágio supervisionado, Apresentado como uma das exigências Parciais para conclusão do curso de Pedagogia pela Faculdade Editora Nacional. SÃO CAETANO DO SUL 2008 Caracterização da Escola A instituição de ensino escolhida

Como componente curricular do Curso, o relatório apresentará as atividades desenvolvidas durante o Estágio – Educação de Jovens e Adultos. Com a finalidade de descrever as atividades pedagógicas da Educação de Jovens e Adultos, o estágio pretendeu sobre tudo discutir e resgatar valores e auto-estima como proposta de reconstrução dos princípios éticos, morais e políticos direcionados à vida em sociedade, uma vez que a disciplina Estágio – Educação de Jovens e Adultos está inserida na UTA-

ERSIUNIVDADE DE UBERABA MARIA LUCIA MOREIRA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL E GESTÃO UBERABA 2013 “[..] mire, veja: o mais importante e bonito, do mundo, é isto: que as pessoas não estão sempre iguais, ainda não foram terminadas - mas que elas vão sempre mudando. Afinam ou desafinam, verdade maior. É o que a vida me ensinou. .“ João Guimarães Rosa SUMÁRIO …

finalidade maior do estágio e da prática docente é fazer com que o aluno não só aprenda o conteúdo disponibilizado pelo educador, ou professor, ou ministrante de aulas, como também saiba fazer uso desse conhecimento no decorrer de sua vida escolar, social e profissional. Na verdade não importa o substantivo com que é chamado ou conhecido, importa o resultado de todo o processo. Um dos momentos mais proveitosos e por que não dizer prazerosos para os profissionais do ensino são as…

EDUCACIONAL VISAO DO FUTURO CURSO DE PEDAGOGIA EAD RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR ll POR RAILDA RIBEIRO DA COSTA Boca do Acre-Am Agosto/2011 UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL-ULBRA CENTRO EDUCACIONAL VISAO DO FUTURO CURSO DE PEDAGOGIA EAD RAILDA RIBEIRO DA COSTA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR ll PRÁTICA DE ENSINO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório necessário para a obtenção parcial da Graduação do Curso de Pedagogia EAD da Universidade…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia Leandro Bevilaqua De Lima título do trabalho Trajetoria Escolar Rolim de Moura 2015 Leandro Bevilaqua De Lima título do trabalho trajetoria escolar Trabalho apresentado ao Curso pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Organização do trabalho pedagogico nos anos iniciais E.F.;Reflexão e pesquisa ;Ensino da Lingua Portuguesa .Ensino de Educação Fisica

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão RELATÓRIO FINAL Teófilo Otoni 2014 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre

FUNDAMENTAÇAO TEORICA A Resolução n◦01, de 15 de maio de 2006, institui Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Graduação em Pedagogia, licenciatura definindo princípios condições de ensino e aprendizagem, procedimentos a serem observados em seu planejamento e avaliação pelo sistema de ensino, e pelas instituições de Educação Superior dos pais. O estudante de Pedagogia trabalhará com um repertório de informações e habilidades composto por pluralidade de conhecimentos…

PAPER DE ESTÁGIO - V MOVIMENTANDO TAMBÉM SE APRENDE – UTILIZANDO O LÚDICO COMO RECURSO PEDAGÓGICO. DISCENTE: LEILA DE MEDEIROS TAVARES RESUMO O presente relatório de estágio parte da compreensão que o lúdico é um excelente recurso principalmente na Educação Infantil. O brinquedo é um instrumento da essência da criança, o seu uso de forma adequada, permite um trabalho pedagógico de qualidade na produção do conhecimento, da aprendizagem e do desenvolvimento. É válido ressaltar

PAPER DE ESTÁGIO - V MOVIMENTANDO TAMBÉM SE APRENDE – UTILIZANDO O LÚDICO COMO RECURSO PEDAGÓGICO. DISCENTE: LEILA DE MEDEIROS TAVARES RESUMO O presente relatório de estágio parte da compreensão que o lúdico é um excelente recurso principalmente na Educação Infantil. O brinquedo é um instrumento da essência da criança, o seu uso de forma adequada, permite um trabalho pedagógico de qualidade na produção do conhecimento, da aprendizagem e do desenvolvimento. É válido ressaltar