Relatorio De Estagio Educação Infantil E M E I

SALVADOR CURSO DE PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO: UMA EXPERIENCIA PEDAGOGICA NO ENSINO MÉDIO Salvador – Bahia 2011 GILVANILDO ALMEIDA DOS SANTOS ESTÁGIO SUPERVISIONADO: UMA EXPERIENCIA PEDAGOGICA NO ENSINO MÉDIO Relatório final das atividades para fins de avaliação Da disciplina Estagio Supervisionado

RELATÓRIO Nº: 01 I – DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: Iniciais: Idade: 6, 7, 8, 9, 10 anos Sexo: Feminino e Masculino Data do atendimento: 06/05/2013 II – ATIVIDADES PLANEJADAS E EXECUTADAS PLANEJADA: A proposta deste dia era a observação das crianças em sala junto com a educadora, o objetivo principal era que as crianças fossem se acostumando com a presença das estagiárias em sala, para futuras avaliações. EXECUTADA: Durante as duas horas, nós auxiliamos e orientamos as crianças

Caracterização da instituição – campo de estágio ...................................04 2.1 Aspectos físicos ..........................................................................................04 2.2 Recursos humanos e pedagógicos..............................................................04 2.3 Corpo discente ............................................................................................06 3 Descrição das atividades desenvolvidas no estágio…

| |As Escolas municipais por mim ter cedido o espaço. | |Aos colegas Antonio Pedro e Thiago. | |Aos Professores e demais Funcionários das Escolas | |municipais por ter colaborado no meu | |desenvolvimento no estagio. | | | | O homem não tem um ser prefixado. Ele tem de escolher-se;…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO II TOUROS, RN 2012 ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Relatório apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado II da Universidade e Estadual Vale do Acaraú, para obtenção de nota. Profa: Leitsomeire Tavares de Lima TOUROS, RN 2012 INTRODUÇÃO Este é um trabalho que foi realizado numa Instituição Escolar de Educação Infantil da disciplina Estágio supervisionado

EDUCACIONAIS DO ESTADO DE SÃO PAULO SIMONE STEFF DE OLIVEIRA RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO AGRUPAMENTO I 5°A CAMPINAS SP NOVEMBRO 2013 FACULDADE FLEMING - UNIESP UNIÃO DAS INSTITUIÇÕES EDUCACIONAIS DO ESTADO DE SÃO PAULO SIMONE STEFF DE OLIVEIRA RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO AGRUPAMENTO Relatório elaborado para ser apresentado ao Curso de Pedagogia, na disciplina de Estágio Supervisionado, ministrada pela prof. Esp. LAIS RECHINELLI, da…

CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO TAUBATÉ 2011 FACULDADE ANHANGUERA DE TAUBATÉ PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA ANDRÉIA APARECIDA FORONI CUBA SOARES TRABABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório apresentado ao orientador de estágio, Prof. Ms Mirthis Czubka de Abreu, e ao coordenador do curso de Pós-graduação da Faculdade Anhanguera de Taubaté, Prof. Robson Alves da Silva para demonstrar o cumprimento das atividades de…

120101274 IARA DA SILVA - 120101966 RELATÓRIO AVALIATIVO DA DISCIPLINA DE PESQUISA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA I TEIXEIRA DE FREITAS - BA 2012 JAKELINE SILVA BORGES – 120101274 IARA DA SILVA - 120101966 RELATÓRIO AVALIATIVO DA DISCIPLINA PESQUISA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA I – PERFIL DO PROFESSOR Relatório avaliativo como exigência legal do curso de Pedagogia da Faculdade Educacional da Lapa – FAEL, disciplina de Pesquisa na Prática Pedagógica I- Perfil do Professor. Prof.…

SUMÁRIO 1 RESUMO 3 2 INTRODUÇÃO 4 3 referencial teorico 6 4 relatorio de observação 9 5 RELATORIO DE INTERVENÇÃO 11 6 CONCLUSÃO 12 REFERÊNCIAS 13 APÊNDICES 14 ANEXOS 15 1 RESUMO Este trabalho é referente ao relatório final de estagio obrigatório do 5º semestre de pedagogia na instituição UNOPAR. A observação e intervenção foram realizadas na escola Reverendo Jonas Dias Martins entre os dias

ESTÁGIO Diagnose da Escola Esta caracterização deve conter: a) Nome da escola; endereço; telefone; e-mail; natureza da escola (pública ou privada); b) Horário de funcionamento; c) História da escola; d) Nº de alunos, e) Nº de integrantes da equipe gestora, f) Nº de professores; g) Nº de funcionários; h) Aspectos físicos; i) Recursos materiais; j) Equipamentos; k) Aspectos sociais da escola; l) Relação escola-comunidade; m) Projetos que a escola desenvolve. …