Relatorio De Estagio De Inclusão Escolar

1.INTRODUÇÃO Este Relatório teve como objetivo analisar a importância da inclusão de pessoas com necessidades especiais no sistema regular de ensino, não só para alunos, professores e familiares, mas para toda a comunidade. Evidenciar a importância de acolher pessoas com necessidades especiais e conscientizá-los de que as mesmas têm o direito à autonomia, tornando-os cidadãos. O ensino inclusivo reconhece que todos são diferentes, e que as escolas e os velhos paradigmas de educação

espaços não escolares se faz necessário para nossa formação acadêmica, pois nos sabemos que ser pedagogo na atual realidade implica na construção de saberes, competências e habilidades que extrapolam a profissão docente. Nesse contexto, a pedagogia social (MOURA e ZUCHETTI, 2006) apresenta-se como uma possibilidade de realização de práticas pedagógicas em diferentes espaços sociais. Assim, é necessário a aproximação desses espaços no processo de formação inicial. Para isto o…

aluno – Número de matrícula DISCIPLINA: EAD 629 - ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Cidade do pólo - Estado Mês/Ano Nome do aluno – Número de matrícula RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Relatório apresentado à UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO - CEAD, à Profª. MARIA ANTÔNIA TAVARES DE OLIVEIRA ENDO, como parte das exigências do curso de Geografia, para aprovação na disciplina ESTÁGIO SUPERVISIONADO I. Tutoria Presencial:…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER ROSILANGE SANTOS GEFFER RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: EDUCAÇÃO INFANTIL RIO BRANCO DO SUL 2013 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER ROSILANGE SANTOS GEFFER RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado Educação Infantil no Curso de Licenciatura em Pedagogia à Distância da Faculdade…

O ESTÁGIO NO CURSO DE PEDAGOGIA CAMPINAS 2013 RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO ESPECIAL CAMPINAS 2013 Introdução O presente trabalho é resultante de uma observação realizada para a disciplina de estágio no curso de pedagogia, da unidade

FRASCE Curso de Pedagogia Relatório de Estágio Supervisionado em Prática Docente I Administração da Informação e Comunicação Escolar. Márcia trindade da silveira Rio de Janeiro 2012 FRASCE FACULDADE DE REABILITAÇÃO DA ASCE Relatório de Estágio Supervisionado em Prática Docente I Administração da Informação e Comunicação Escolar. Relatório de Estagio Supervisionado da disciplina…

UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SANTOS CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO COMUNITÁRIO IZABEL CRISTINA MARQUES 2011 UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SANTOS CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO COMUNITÁRIO Relatório de Estágio Comunitário, apresentado para a conclusão do 1º semestre do curso de Pedagogia sob a coordenação do Professor…

RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – EDUCAÇÃO ESPECIAL Curitiba 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER DEISE VERNIZZE DALKE, RU 393589, TURMA 2012/08 DHIENIFE PONCIANO DE SOUZA, RU 822495, TURMA 2012/08 GISELE DE BRITTO, RU 819645, TURMA 2012/08 RUTH ELIZABETH JENSEN, RU805211, TURMA 2012/08 RELATÓRIO DEPESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – EDUCAÇÃO ESPECIAL Relatório Pesquisa e

RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – EDUCAÇÃO ESPECIAL Curitiba 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER DEISE VERNIZZE DALKE, RU 393589, TURMA 2012/08 DHIENIFE PONCIANO DE SOUZA, RU 822495, TURMA 2012/08 GISELE DE BRITTO, RU 819645, TURMA 2012/08 RUTH ELIZABETH JENSEN, RU805211, TURMA 2012/08 RELATÓRIO DEPESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – EDUCAÇÃO ESPECIAL Relatório Pesquisa e

CURSO DE FILOSOFIA/PARFOR Renato Nunes RELATÓRIO FINAL – ESTÁGIO EM FILOSOFIA I Santa Cruz do Sul 2014 Renato Nunes RELATÓRIO FINAL – ESTÁGIO EM FILOSOFIA I Relatório Final do Estágio em Filosofia I, apresentado ao Curso de Filosofia/Parfor da Universidade de Santa Cruz do Sul, UNISC, como requisito parcial para aprovação na referida disciplina. Prof. (Esp.; ou Msc.; ou Dr.) Fulato de Tal Orientador