Relatorio De Entrevista Com Professora Da Escola Rural

1- Introdução O presente relatório é referente às atividades de observação realizadas na instituição de ensino escolhida para o cumprimento do Estágio Supervisionado I. As atividades ocorreram do mês de Junho a Setembro de 2013. A escola escolhida para a realização do estágio foi a Escola Municipal de Ensino Fundamental José Francisco Pereira da Silva, situada no município de Uruguaiana – RS, após a escolha da escola e conversa com a equipe diretiva e a professora de ciências…

Relatório de Estágio apresentado à Coordenação do Programa de Pós-Graduação, da Faculdade da Amazônia, como requisito final para a obtenção do Titulo de Especialista em Psicopedagogia Clínica Institucional com Ênfase na Educação Inclusiva. Orientadora: Profª Ms.Sônia Maria Nogueira Vilhena – Novembro 2012 APRENDIZAGEM: ENTRE DOIS MUNDOS DEBORA MARTINS FERREIRA RITA DE CÁSSIA BEC K DE OLIVEIRA SARA BARROS DO NASCIMENTO Este Relatório foi Julgada

Relatório apresentado a Universidade Paulista, como exigência parcial do Curso de Pedagogia na disciplina de Gestão Educacional sob orientação da Professora Paula Medeiros Prado Silvestrine. Sorocaba 2014 S U M Á R I O INTRODUÇÃO 3 CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE ESCOLAR 4 Histórico da Escola 4 Estrutura da Escola 5 Organização da Escola 5 Projeto Político Pedagógico 6 Proposta Pedagógica 6 Planejamento Pedagógico 7 HTPC e HTPE 7 Conselho de Classe 8 Reunião de Alunos 8 RELATÓRIO DO ESTÁGIO

Revista Eventos Pedagógicos v.2, n.2, p. 270 – 276, Ago./Dez. 2011 RELATÓRIO DE ESTÁGIO EM GESTÃO ESCOLAR1 Bernadete Lourdes de Sousa* RESUMO Fiz este estágio quando cursei o segundo semestre no curso de Pedagogia da UNEMAT, campus de Sinop/MT, como requisito para aprovação na disciplina de Estágio de Gestão; na Creche Municipal Alvorada, localizada na Avenida Alexandre Ferronato, 1200, no Setor Industrial; CEP: 78557-267, em Sinop-MT; Com o Telefone (66) 3511-1949. No dia 18…

.......................................13 3.1.7 Redação do Relatório ....................................................................13 4. REFERÊNCIAS .................................................................................................15 5. ANEXOS ...........................................................................................................16 ANEXO A - O ENSINO DA LEITURA NAS ESCOLAS DE ENSINO FUNDAMENTAL II............................................

PROJETO VIDA RURAL: POSSIBILIDADES PARA UMA EDUCAÇÃO DO/NO CAMPO CARINA HECKLER WEIMER1 – UFPEL CARLA ROSANE PRESSER2 - UFPEL - uab.picadacafe@gmail.com 3 – SOBERANIA ALIMENTAR, AGROECOLOGIA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL RESUMO Partindo do pressuposto de que Picada Café possui uma área de 83,8 km², dos quais 48,16049126 Km² pertencem à zona rural do município e que em função do rural e do urbano estarem presentes no seu contexto é muito raro não existir alunos/as oriundos/as do meio rural e…

estagio curricular obrigatorio na disciplina de lingua portuguesa - observação Ii: ensino medio ´´relatorio de observação- carga horaria: 80 horas´´. Manhuaçu 2012 GESLAINE CRISTINA DA FONSECA estagio curricular obrigatorio na disciplina de lingua portuguesa - observação Ii: ensino medio ´´relatorio de observação- carga horaria: 80 horas´´. Trabalho apresentado ao…

2012 RÚBIA MARA DE SOUSA LAPA CUNHA HISTÓRIAS DE VIDA DE PROFESSORES NORMALISTAS NA MICRORREGIÃO DE JACOBINA: Memórias Autobiográficas, narrativas de formação e identidade docente Relatório para Exame de Qualificação apresentado ao Programa de Pós-Graduação em Educação e Contemporaneidade da Universidade do Estado da Bahia, no âmbito da Linha de Pesquisa II – Educação, Práxis Pedagógica e Formação do Educador, vinculado…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA FRANCIELLE PESSOA SILVA-RU: 631583 MARTA RODRIGUES RIBEIRO-RU: 627118 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRATICA PROFISSIONAL-PRODUÇAO DE TEXTO ITAJUBA 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA FRANCIELLE PESSOA SILVA-RU: 631583 MARTA RODRIGUES RIBEIRO-RU: 627118 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRATICA PROFISSIONAL-PRODUÇAO DE TEXTO Trabalho apresentado á disciplina de Pesquisa e Pratica Profissional-Produção de Textos, no Curso de Pedagogia a…

o controle social da pobreza rural-urbana no Brasil contemporâneo. - Área de concentração (CNPq) Ciências Sociais Aplicadas – 6.02.02.03-3 -Palavras-chaves; Reestruturação Produtiva, Políticas Sociais e Assistencialismo, Pobreza rural-urbana - Local de realização do Projeto na UFF. UFF – Escola de Serviço Social de Niterói Este Projeto de Pesquisa é vinculado ao Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Trabalho, Política, Movimentos Sociais e Serviço Social da Escola de S. Social da…