Relatorio De Crianças Com Paralisia Cerebral

Forense. Essa abundância de definições reflete a dificuldade de precisão, decorrente de sua extensa amplitude de ação e das inúmeras relações que mantém com outras ciências. Dentre os muitos autores que a definiram citamos: 1) "a arte de fazer relatórios em juízo" (Ambroise Paré) - Pai da Medicina Forense; 2) "é a ciência do médico aplicada aos fins da ciência do Direito" (Buchner); 3) "é o ramo da Medicina que reúne todos os conhecimentos médicos que podem ajudar a administração…

responsabilização ÁREA TEMÁTICA - SAÚDE DA CRIANÇA Elaboração: Ana Cecília Silveira Lins Sucupira Ana Maria Bara Bresolin Eunice E. Kishinami Oliveira Pedro Patrícia Pereira de Salve Sandra Maria Callioli Zuccolotto Colaboração: Henriqueta Aparecida Norcia Nilza Maria Piassi Bertelli Márcia Freitas Maria Elisabete J.Raposo Righi Tânia Jogbi Naira Regina dos Reis Fazenda Maria Laura Deorsola 11 SITUAÇÕES DE RISCO O ciclo da criança compreende um período da…

adversos pós-vacinação, febre amarela, febre do Nilo, febre maculosa, febre tifóide, hantaviroses, hepatites virais, Influenza humana por novo subtipo (pandêmico) e botulismo, leishmaniose visceral, leptospirose, malária (em área não endêmica), paralisia flácida aguda/poliomielite peste, raiva humana, rubéola, sarampo, síndrome febril ictero-hemorrágica aguda síndrome da rubéola congênita, síndrome respiratória aguda grave, tétano acidental e tétano neonatal, tularemia e varíola; •…

GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA – LICENCIATURA Modalidade a Distância ELIETE LEMOS CARDOSO A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR E DO JOGO PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA Porto Alegre/Gravataí 2010 ELIETE LEMOS CARDOSO A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR E DO JOGO PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado como requisito parcial para obtenção de grau de Licenciada em Pedagogia pela Faculdade de Educação da Universidade Federal do…

RESUMO Este trabalho apresenta questões referentes à prática inclusiva de crianças deficientes em escolas de ensino regular, mostrando que se o projeto é bem estruturado, com certeza obtém sucesso. Inicialmente aborda algumas considerações importantes sobre o conceito da palavra inclusão e enfatiza também como deve ser uma prática inclusiva e a importância dos papéis da família, do professor, da sociedade

cuidado em condição crônica: um olhar sob a perspectiva socioantropologica”. Foi desenvolvido em Cuiabá- MT e envolveu uma instituição pública de saúde da esfera Estadual, sendo sujeitos do estudo (05) cinco pessoas: uma jovem de 20 anos com paralisia cerebral, sua mãe, cuidadora exclusiva, e três profissionais de enfermagem. Os dados foram coletados por meio de entrevista no período de julho a agosto de 2011. A análise foi temática e os resultados foram organizados em três categorias:…

Silvares Cernadelo Aveleda Criste los reira Nespe de Rei Boim Meinedo Lodares O presente relatório tem por objectivo narrar o trajecto efectuado ao longo do ano lectivo 2007/2008, como professora da disciplina de Actividade Física e Desportiva no âmbito das Actividades de Enriquecimento Curricular do 1º Ciclo do Ensino Básico. Assim, este relatório tem como finalidade uma apreciação descritiva e reflexiva da actividade docente que desenvolvi, nas suas componentes

FACULDADE DE PORTO VELHO - FIP CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO 7º PERÍODO Orientação e Supervisão no Ensino Básico Teoria e Prática da Educação Especial Pesquisa em Educação e Prática Pedagógica IV EDUCAÇÃO INFANTIL Aqui Vai o Seu Nome PORTO VELHO 2008/1 SEU NOME VAI AQUI DE NOVO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO 7º PERÍODO Orientação e Supervisão…

valor social, terapêutico e recreativo. Para isso, o participante deste estudo (J.A.) é um rapaz de 12 anos de idade, apresentando diagnóstico clínico como sendo portador de sequelas de Hidrocefalia congénita, com hemiparésia direita, lesão sequelar cerebral parietal à esquerda, angioma cavernoso da pele do centro interno do olho esquerdo, deformidade em equino do pé direito e polidipsia compulsiva. Os resultados obtidos através da avaliação da qualidade de vida demonstraram que o J.A.…

..............................39 INTRODUÇÃO As propostas para a educação inclusiva no Brasil vêm passando por avanços significativos nos últimos anos e hoje os portões das escolas estão abertos a todas as crianças sejam elas ditas “normais” ou deficientes. A escola está cada vez democrática e a ideologia de que o país é para todos se faz mais e mais disseminada. A partir da Declaração de Salamanca, em 1994, em que o termo “educação inclusiva” é…