Relatorio De Capoeira

Ministério da Educação Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior Setor Bancário Norte, Quadra 2, Bloco L, Lote 6. CEP: 70.040-020 Brasília/DF Brasil RELATÓRIO DE ATIVIDADES ANO BASE Subprojeto Supervisor Relatório de Atividades PIBID-PED-UFOP ( ) Parcial ( ) Final Período da avaliação: 1. DADOS DO SUPERVISOR/A E DO SUBPROJETO Nome: E-mail: Telefone: Subprojeto: Coordenador de Área: Escola:

Interativos:A importância da Recreação e do Lazer N. 04 19 19 Cadernos Interativos:Gestão de Políticas Públicas de Esporte e Lazer N. 02 18 20 Cadernos Interativos:Sistema Nacional de Esporte E Lazer N. 03 17 21 Campos de visibilidade da capoeira baiana 15 22 Cenários Lúdicos em Unidades de Saúde da Família. 01 23 Ciências do Esporte, 04 24 Circo, Lazer e esporto: Políticas Públicas de Esporte e Lazer 26 25 Código Brasileiro de Justiça Desportiva 18 26 Como fazer…

tráfico de escravos. Além dessa, o Brasil também é fortemente influenciado pela cultura europeia, americana e indígena. Existem traços da cultura negra em vários elementos da cultura brasileira: Danças típicas - O samba, o maxixe, o carimbó e a capoeira são uma das manifestações dos afro-brasileiros; Culinária - a feijoada, o acarajé, a moqueca, caruru; Religião - Umbanda, Candomblé, Macumba, Xambá, Confraria, dentre outras. Desigualdade Racial e Movimentos Negros Num momento…

SOCIOLOGIA E ANTROPOLOGIA EM ADMINISTRAÇÃO Relatório O Brasil é um país cuja principal marca cultural é a mistura. Desde o começo de sua história, o país foi marcado pela presença de diferentes povos e culturas, fazendo com que sua formação tivesse grande diversidade e mistura. Aqui viviam povos indígenas, em tribos, com uma cultura guerreira, muito ligada à natureza .Com toda essa miscigenação de povos e culturas, não é de se estranhar que o Brasil tenha na sua língua, costumes, religião e

Escola Secundária c/ 3º C E B Dr. Jaime Magalhães Lima Relatório final: “Criação de empresa e organização de evento” Docente: Rosa Maria Figueiredo Disciplina: Área de Projecto Ano Lectivo: 2006/2007 Turma: 12.ºD Grupo D: Ana Alves Lopes, n.º2 Flávio Miguel Almeida, n.º12 Miguel Correia Silva, n.º19 Sara Isabel Pinheiro, n.º22 Escola Secundária c/ 3º C E B Dr. Jaime Magalhães Lima Índice Introdução Objectivos 4 7 Com o projecto ............................................

Turma: EF2P34 Noturno Ana Moura – RA: B8669D-1 MANAUS 2013 GINÁSTICA GERAL Introdução Este trabalho mostrara os relatórios de todas as aulas praticas e teóricas do 1°/ 2º período do curso de Educação Física relacionado à matéria de Ginástica Geral que tem o objetivo de abordar e permitir o reconhecimento das diferentes manifestações que fazem parte do…

ACADÊMICO DE VITÓRIA NÚCLEO DE BIOLOGIA Professor orientador: Prof. Gilmar Farias Aluno estagiário: Maraíse Silva de Oliveira RELATÓRIO DE ESTÁGIO DE ENSINO DE BIOLOGIA 1 Instituição Cedente: Escola Devaldo Borges Diretor: Adilson Quirino da Silva Vitória de…

visitas de estudo e pesquisas de campo fazem parte do calendário escolar, tendo como objetivo permitir a associação de assuntos vistos em sala de aula com a realidade e vivência de cada educando. Na Educação Infantil, o instrumento de avaliação é o relatório descritivo do desenvolvimento do aluno, realizado ao final do semestre, que tem como função expressar com objetividade os caminhos que cada um vem percorrendo para adquirir conhecimento e desenvolver valores pessoais. No Ensino…

RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO Criança: Gabriel (nome fictício) Idade: 6 anos e 4 meses Elaborado pela aluna: Ana Maria Vargas González Relato de observação de Gabriel – 6 anos e 4 meses A criança esta ajudando a sua mãe a inflar balões para a festa de aniversário do seu irmão mais novo. Ele tenta amarrar os balões a uma corda que achou no chão. Ele conta os balões de um a dez sem problema. O pai manda ele deixar os balões no chão e ele obedece. Deixa…

uma atividade que se realiza por meio de ações sobre uma matéria, no caso, uma matéria selecionada dos bens culturais produzidos historicamente. Os bens culturais dos quais nos servimos não são outros senão a Dança, Esportes, Ginásticas, Lutas, Capoeira, Jogos, Brincadeiras etc. Contudo, o tratamento pedagógico dispensado a essas atividades não se restringe ao fazer de maneira crítica ou reflexiva, uma vez que a prática, em Certeau (2002), se materializa por meio de um processo…