Relatorio De Aula Pratica Dna

......................54 European Initiative for Biotechnology Education .................................57 National Centre for Biotechnology Education ......................................71 O DNA vai à Escola...............................................................................84 DNA Learning Center........................................................................... 93 Conclusão..............................................................................................

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO TÉCNICO DE ENFERMAGEM MARÇO 2014 CENTRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DNA CURSO TÉCNICO EM ENFERMAGEM PAULA INGRID FAGUNDES E COSTA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório final de estágio supervisionado, como critério de conclusão do curso técnico em enfermagem. ANANINDEUA / PA 2014

Noturno Ano: 2015.1 PLANO DE TRABALHO DATA CONTEÚDO RECURSO BIBLIOGRAFIA AVALIAÇÃO 02/03 Apresentação da disciplina, plano de curso e ementa (T) Artigo: Origem da vida (P) Exposição –Dialogada Aula Prática: Artigo Científico “Origem da vida” N/A Participativa 09/03 Fundamentos de Bioquímica/ Água, pH e tampões(T) Origem e Evolução das células/ Evolução Química (T) Superfície e compartimentos celulares (T) Exposição –Dialogada…

RELATÓRIO DE BIOQUÍMICA AULA PRÁTICA 6 – EXTRAÇÃO DNA VEGETAL REALEZA, 4 DE JUNHO, 2014. EXTRAÇÃO DE DNA VEGETAL – CASCA BANANA INTRODUÇÃO Os ácidos nucleicos são moléculas com extensas cadeias carbônicas, formadas por nucleotídeos (figura 1): um grupamento fosfato, uma pentose e uma base nitrogenada, constituindo o material genético de todos os seres vivos (RIBEIRO). Figura - Nucleotídeo DNA Conforme citado por GOUVEIA & REGITANO, podem-se obter DNA…

RELATÓRIO AULA PRATICA Extração de DNA Introdução: A molécula de DNA é conhecida como a molécula da hereditariedade, pois dentro dela estão contidas todas as informações genéticas das quais o novo indivíduo necessita para ser formado. Os morangos são bons experimentos de extração de DNA, pois são fáceis de macerar e homogeneização, quando maduros produzem pectinases e celulases, que são as respectivas enzimas que degradam pectina e celulose, sendo polissacarídeos. Além disso, os morangos

Relatório de aula prática Por: Wendel de Novais, Victor Alves e Yuri Farias Itapetinga-Ba 2013 Extração do DNA da Banana Trabalho apresentado a professor Ricardo e a monitora Isla Natalia Rodrigues pela disciplina de biologia como avaliação parcial da II Unidade. Introdução

Relatório de Aula Prática – Genética Extração de DNA – Animal e Vegetal Objetivo; Demosntrar através de um método simplificado como podemos obter DNA para estudos. A extração de DNA de células eucariontes consta fundamentalmente de três etapas; - ruptura das células para liberação de núcleos; - desmembramento da cromatina em seus componentes básicos, DNA e proteínas; - separação do SNA dos demais componentes celulare. Materiais para…

•19/02/2013 Microbiologia Microbiologia Média Final = nota prova + relatórios de aulas práticas Prova = 8,0 pontos Relatório das aulas práticas = 2,0 pontos Entregar no dia da NP AULAS PRÁTICAS: JALECO E LUVAS Profa. Dra. Cláudia de Mello Ribeiro Microbiologia Definição: Microbiologia: Mikros (= pequeno) + Bio (= vida) + logos (= ciência) A Microbiologia é classicamente definida como a área da ciência que dedica-se ao estudo de organismos que somente podem ser…

Facilitadora: Marisa Rolan Plano de aula Os planos de aula são muito importantes para o bom andamento da aula. Com ele o professor irá definir quais atividades e abordagens serão feitas para a aula. Dessa forma ele deve realizar um plano de aula em que o aluno aprenderá e não apenas irá decorar o conteúdo para passar na prova. Assim ele irá determinar todos os passos, além de atribuir uma didática que os alunos irão entender. A principal característica de um plano de aula é a…

IMPORTÂNCIA DO EPI PARA O PROFISSIONAL NA AREA DA SAÚDE SINOP/MT 2012 CRISTIANE XAVIER DE SOUZA PEREIRA QUAL É A IMPORTÂNCIA DO EPI PARA O PROFISSIONAL NA AREA DA SAÚDE Relatório apresentado à Disciplina de Habilidades em Saúde do Curso de Biomedicina da Unic – Universidade de Cuiabá. Professora Marcia Cristina SINOP/MT 2012 CRISTIANE XAVIER DE SOUZA PEREIRA …