Relatorio De Aula 2ª Serie

EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA-EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO RELATÓRIO AVALIATIVO Florianópolis 2012 FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA-EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO – RELATÓRIO AVALIATIVO CRISTIANE MARTINS JUREMA ADRIANA ALVES DOS SANTOS MÁRCIA VANDERLEA VANDERVERT MARLI…

NOGUEIRA BELÉM-PA 2013 FACULDADES INTEGRADAS IPIRANGA CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA MARIA MADALENA BATISTA DA SILVA MARIA DE NAZARÉ ROSÁRIO DA COSTA JOANA BARATINHA NOGUEIRA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório final dos estágios supervisionados I, II, III, IV, e V apresentado ao curso de licenciatura plena em pedagogia da faculdade integradas Ipiranga como requisito para avaliação da disciplina Estágio…

DO NASCIMENO SANTANA ESTÁGIO SUPERVISIONADO: VIVENCIANDO O FAZER DOCENTE NA PRÁTICA. IBITIARA 2014 FERNANDA CARVALHO DO NASCIMENO SANTANA ESTÁGIO SUPERVISIONADO: VIVENCIANDO O FAZER DOCENTE NA PRÁTICA. Relatório apresentado à Faculdade Regional de Filosofia, Ciências e Letras de Candeias – FAC, Cidade Especializações, para o curso de Biologia para a disciplina Estágio supervisionado. Orientadora: Profª. Guacira de Oliveira Souza Santana. …

eficiente os princípios de gerenciamento, organização e busca de informações.  Analisar, organizar, abstrair e relacionar dados e informações.  Trabalhar em equipe. Produção Acadêmica  Relatório 1 – Pesquisa de Dados.  Relatório 2 – Métodos de Ordenação.  Relatório 3 – Árvores Binárias de Pesquisa.  Relatório 4 – Árvores AVL e Tabelas Hash. Participação Esta atividade será, em parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em parte, pelo grupo. Para tanto, os alunos…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Análise e Desenvolvimento de Sistemas 4 ª Série Programação Orientada a Objetos A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Ciência da Computação 4ª Série Banco de Dados I A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:
Favorecer a autoaprendizagem do aluno.
Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.
Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.
Auxiliar no desenvolvimento das competências…

Parente Relatório de Estágio apresentado como requisito para aprovação na disciplina Estágio de Ensino em Biologia II do curso de Licenciatura em Biologia, realizado na Escola de Ensino Fundamental e Médio Ministro Jarbas Passarinho. Sobral-CE 2014 SUMÁRIO Apresentação Estágio Supervisionado Caracterização da escola Aspectos positivos e negativos do estágio realizado Considerações finais Bibliografia Apresentação do relatório O…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA GOIANO CÂMPUS URUTAÍ Lauryenne Camille de Oliveira Santana. RELATÓRIO FINAL DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I URUTAÍ, GO Setembro, 2014 PRESIDENTE DA REPÚBLICA Dilma Rousseff MINISTRO DA EDUCAÇÃO José Henrique Paim REITOR DO INSTITUTO FEDERAL GOIANO Prof. Vicente Pereira de Almeida PRÓ-REITOR DE ENSINO Prof.…

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM CURSO: Matemática Disciplina: Período Letivo: Série: Periodo: Estágio Supervisionado I 2° sem/2013 3ª Série Não definido Semestre de Ingresso: 2° Ano de Ingresso: 2012 C.H. Estágio TCC: C.H. Total: 100 100 Ementa A escola. Os professores do ensino fundamental. Instrumentos de iniciação profissional. Realização de estágio profissional através de atividades de observação, reflexão e da docência compartilhada, sob a supervisão da escola de…

desenvolvendo os projetos que lhes foram apresentados em aula. Tiveram o primeiro contato com receptores GPS (conceitos também apresentados em aulas de geografia). O SIG CTGEO (Figura 01), que futuramente utilizariam como ferramenta para desenvolverem os trabalhos propostos também foi apresentado. Fig. Dando continuidade ao projeto, em 2004 foi feito um planejamento e decidiu-se que no programa haveria uma aula semanal para cada série envolvendo teoria e prática. A teoria foi…