Relatorio De Atividades Academicas

Probabilidade e Noções de Testes de Hipóteses. OBJETIVOS GERAIS: Tornar o acadêmico apto a tomar decisões empresariais com o uso do ferramental estatístico. SECRETARIA SETORIAL DE ALUNOS FONTE: SIA - Sistema de Informações Acadêmicas Cfa01002Mts Administra Cursos - Relatórios Página: 1 QRLRelTime Documento de uso exclusivo da unidade, não possui valor legal. 09/08/2011 11:49:00 OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Aprender a coletar dados através de amostragem; Organizar e…

Guia de Orientações sobre Atividades Complementares As Atividades Complementares são assim denominadas, pois são complementares aos estudos das disciplinas integrantes da matriz curricular e têm como principais objetivos a promoção à participação dos estudantes nas atividades de extensão e a realização das atividades de caráter acadêmico, científico e formação profissional desde o primeiro ano do curso. Quantas horas devo cumprir de Atividades Complementares? As Atividades…

serviço social fabiana guimarães dias ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM SERVIÇO SOCIAL I RELATÓRIO: CARACTERIZAÇÃO SÓCIO-INSTITUCIONAL Euclides da Cunha-BA Euclides da Cunha 2011 fabiana guimarães dias ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM SERVIÇO SOCIAL I RELATÓRIO: CARACTERIZAÇÃO SÓCIO-INTITUCIONAL Trabalho apresentado ao Curso Superior Serviço Social da UNOPAR - Universidade…

Colaboração: Ione Kadlec 1) PROGRAMAÇÃO As programações das atividades para o AACC, ficam disponíveis no mural da sala, ao lado da porta de entrada e encaminhadas para o e-mail da sala, por intermédio da representante de Sala. 2) HORAS a) 2 Horas. : Qualquer atividade realizada no campus da Unip, bem como filmes em DVD, que não necessitem de trabalho para a turma, neste caso serão acrescentadas + 3 Horas. b) 5 Horas: Atividades realizadas fora do campus, como visitas a museus,…

Produção textual avaliativa pertinente ao Estágio Curricular Obrigatório III RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III (seguir o roteiro disponibilizado abaixo) Caro aluno (a) leia as orientações abaixo com atenção Relatório de Estágio Curricular Obrigatório III O relatório de estágio é um instrumento de sistematização do processo de reflexão e avaliação de sua vivência prática enquanto estagiário de

meio da seleção de alunos regularmente matriculados que estejam cursando disciplinas da matriz curricular dos respectivos cursos regulares presenciais no segundo semestre letivo de 2014. As bolsas de monitoria integram as ações de apoio às atividades acadêmicas e de estímulo à permanência do educando, constituindo-se em experiência formativa vivenciada pelo discente, por meio do acompanhamento do docente responsável pelas respectivas disciplinas: Disciplina N° de vagas…

Relatório Técnico Referente ao Seminário Sobre Ações Afirmativas na Universidade Federal do Recôncavo da Bahia Santo Antonio de Jesus – BA 2013

ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL PLANO DE ESTÁGIO I, FICHA DE ORIENTAÇÃO DE CAMPO E SUPERVISÃO ACADÊMICA, FOLHA DE FREQUÊNCIA, E AVALIAÇÃO DE SUPERVISÃO DE CAMPO. Colatina 2010 PLANO DE ESTÁGIO I, FICHA DE ORIENTAÇÃO DE CAMPO E SUPERVISÃO ACADÊMICA, FOLHA DE FREQUÊNCIA, E AVALIAÇÃO DE SUPERVISÃO DE CAMPO. Trabalho apresentado ao Curso Serviço Social…

www.udf.edu.br SGAS 903 Bloco D Lote 79 70390 030 Brasília DF T 55 61 3224 2905 F 55 61 3224 9673 SEP SUL EQ 704/904 Conj A 70390 045 Brasília DF T 55 61 3704 8888 F 55 61 3223 7195 PRÓ-REITORIA ACADÊMICA EDITAL 07/2015 Processo Seletivo para Bolsa de Iniciação Científica e Iniciação Tecnológica PIBIC/PIBITI – UDF A Reitora do Centro Universitário do Distrito Federal (UDF), Profª. Drª. Beatriz Maria Eckert-Hoff, no uso de suas atribuições regimentais, torna público o Edital do…

V ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM SERVIÇO SOCIAL ASPECTOS LEGAIS E INSTITUCIONAIS DO PROCESSO DE ESTÁGIO E SUPERVISÃO ACADÊMICA O Estágio Supervisionado é um elemento constitutivo do processo de formação profissional; uma atividade curricular fundamental no processo de formação acadêmica que ocupa posição estratégica na formação profissional compreendida como uma totalidade; uma atividade integrante do processo de ensino-aprendizagem que se configura a partir da inserção do aluno em…