Relatorio De Aplicação De Provas Piagetianas

Social corre o risco de ser entendida como uma justaposição de idéias inconsistentes, radicais e anti-científicas, indignas de maior consideração ou importância. Ao esclarecer as tensões entre a humanidade e o meio ambiente, denunciadas como a aplicação do chamado “ideal de progresso”, e as práticas cotidianas a ele associadas, avançavam em dissonância com a natureza, a Ecologia Social acabou por promover desestabilizações no instituído social, instigando a emergência de novos modos…

quando se estuda o desenvolvimento da ansiedade, ou da motivação para o sucesso, está havendo uma superposição com a Psicologia da Personalidade. Toda a corrente dominante em Psicologia do Desenvolvimento, chamada Aprendizagem Social, representa uma aplicação de princípios derivados das teorias de aprendizagem pura, tais como condicionamento clássico (de Pavlov) e condicionamento operante (de Skinner), ao estudo do desenvolvimento de comportamentos humanos. Quando se estuda o papel da…

contexto comunitário, nomeadamente, não se opondo ao êxito das crianças em desvantagem sociocultural. A este propósito e apoiados, no significativo contributo que os membros da Comissão Internacional deram e dão à educação através da elaboração do Relatório para a UNESCO sobre Educação para o Século XXI (1996) estamos conscientes da necessidade de prognosticar os desafios e as pressões actuais da educação, e, para nós em especial, da educação para a primeira infância, numa tentativa…

Cristina Theobaldo, professora da Universidade Federal de Mato Grosso. === PARTE 1 ==== === PARTE 2 ==== "Que sei eu?" O projeto intelectual do filósofo teve a finalidade de testar maneiras de pensar que escapassem do caminho da erudição e da aplicação de idéias alheias. Quando se recolheu para escrever os Ensaios, sua decisão era voltar-se para si mesmo e reconstruir a própria história por intermédio de temas escolhidos ao acaso. "Em Montaigne, o processo formativo coincide com o…

Cristina Theobaldo, professora da Universidade Federal de Mato Grosso. === PARTE 1 ==== === PARTE 2 ==== "Que sei eu?" O projeto intelectual do filósofo teve a finalidade de testar maneiras de pensar que escapassem do caminho da erudição e da aplicação de idéias alheias. Quando se recolheu para escrever os Ensaios, sua decisão era voltar-se para si mesmo e reconstruir a própria história por intermédio de temas escolhidos ao acaso. "Em Montaigne, o processo formativo coincide com o…

percepção do espaço por meio da linguagem dos desenhos e mapas. Trabalha-se, nesse sentido, com símbolos, legendas e mapas e sugere-se um conjunto de atividades através do qual os alunos são iniciados na tarefa de mapear. Coerentes com as ideias piagetianas, são atividades por meio das quais as crianças agem, tendo como fim último a construção de conceitos e a construção do conhecimento mais elaborado. Nos três últimos anos, apesar da continuidade no desenvolvimento das noções de…

podem se materializar, por exemplo, em momentos de comentários, discussões e debates orais sobre livros, peças publicitárias, peças teatrais, programas de TV, reportagens, piadas, acontecimentos do cotidiano, letras de música, exposições de arte, provas, etc. Esse tipo de prática, quando executado em grupo, pode se dar oralmente ou até mesmo por escrito, em listas de discussão pela internet, por exemplo. Assegura-se, por meio desse expediente, um espaço para a reflexão sistemática sobre…

pai (Júlio), mãe (Maria), irmãos (Geovane, Geovanir, Daniel) e irmãs (Ivanir e Lenir), primos e primas, tios e tia (uma tia muito especial pelo exemplo de garra, Tia Nega),... momentos que nunca mais voltam, para ler, escrever, fazer resenhas, relatórios, ... Por isso é preciso fazer valer à pena, é necessário acreditar que nada foi (e é) em vão, e que as palavras precisam ter significado e 2 Por Divanir Candido V. Fagundes. fazer sentido, e levar a mensagem de que se…

conceito de ideologia tem outros sentidos mais específicos, elaborados por autores como Destutt de Tracy, Comte, Durkheim, Weber, Manheim. Mas é sobretudo com Marx que a explicitação do conceito enriqueceu o debate em tomo do assunto e de sua aplicação. Para ele, diante da tentativa humana de explicar a realidade e dar regras de ação, é preciso considerar também as formas de conhecimento ilusório que Levam ao mascaramento dos conflitos sociais. Segundo a concepção marxista, a…

irreversível e pessoal. — As explicações são de ordem natural, fisiológica e teológica (Torres, 1999). Vários outros autores também descrevem a compreensão infantil da morte, baseando-se no desenvolvimento cognitivo da criança, a partir da teoria piagetiana (Bromberg, 1997; Grollman, 1990; Kovács, 1992, 2003; Nunes et al., 1998; Priszkulnik, 1992; Velasquez-Cordero, 1996). Torres (1999), assim como Bowden (1993), alerta para o fato de que a aquisição do conceito de morte pelas crianças…