Relatorio D Visita Tecnica Em Unidade Escolar

filantrópicas do País. Neste sentido o Instituto Mirim oferece: - Atendimento Psicológico - Orientação Nutricional - Assistência Odontológica - Assistência Ortodôntica - Acompanhamento de Assistentes Sociais ao Adolescente e Família - Equipe Técnica Especializada em Profissionalização de Adolescentes. 1.2.2. Finalidades: O IMCG devera cumprir as disposições constantes nas Constituições Federal e Estadual, na Lei de Diretrizes e Bases da Educação,no Estatuto da Criança e…

componentes curriculares que possibilitam o reconhecimento, por avaliação, de habilidades, conhecimentos e competências do aluno, inclusive adquiridas FORA do ambiente escolar...” conforme Resolução CNE/MEC. Serão consideradas atividades complementares – AC no âmbito do curso de Ciências Contábeis Campus Jundiaí: Palestras; Visitas técnicas; Leituras; Peças teatrais; Filmes; Feiras e exposições; Semanas e atividades culturais; Cursos de extensão; Ações comunitárias; Outras atividades…

PATRIMONIAL GUARDA MUNICIPAL DE BELO HORIZONTE Programa de Prevenção à Violência e Promoção da Paz nas Escolas: Por Uma Cultura de Paz Belo Horizonte, 2012 2 Programa de Prevenção à Violência e Promoção da Paz nas Escolas: Por Uma Cultura de Paz Relatório técnico apresentado como requisito para participação no concurso Premio Inovar BH, promovido pela Prefeitura Municipal de Belo Horizonte por meio da Secretaria Municipal Adjunta de Recursos Humanos. Belo Horizonte, 2012 3…

CAMPUS LILIANE BARBOSA CURSO DE BACHAREL EM SERVIÇO SOCIAL CLARISSA CASTRO DE OLIVEIRA RODRIGO ALVES MAGALHÃES SUELEN CAVALCANTE LOURENCIO EVASÃO ESCOLAR: DIALOGAR É NECESSÁRIO Brasília, Distrito Federal 2015 CLARISSA CASTRO DE OLIVEIRA RODRIGO ALVES MAGALHÃES SUELEN CAVALCANTE LOURENCIO EVASÃO ESCOLAR: DIALOGAR É NECESSÁRIO Projeto de Intervenção apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado II a ser realizado no Instituto Federal de…

e violação dos direitos fundamentais; a. Acolher as crianças e adolescentes, mesmo na ausência da equipe técnica e coordenação, quando encaminhadas para acolhimento pelo Conselho Tutelar e/ou Juizado da Infância e Juventude; b. Informar-se sobre as crianças e adolescentes abrigados; c. Respeitar os direitos dos abrigados, não submetê-los a nenhum tipo de violência física ou psicológica; d. Não tecer comentário negativo e sobre o abrigado na sua presença e nem sobre a situação…

da UNIP, em consonância com as respectivas Diretrizes Curriculares Nacionais. As Atividades Complementares possibilitam o reconhecimento, por avaliação, de habilidades, conhecimentos e competências do aluno, inclusive adquiridas fora do ambiente escolar, incluindo a prática de estudos e atividades independentes, transversais, opcionais e de caráter interdisciplinar, especialmente nas relações com o mundo do trabalho, nas ações de extensão junto à comunidade e no envolvimento inicial com…

DA SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO BASICO II ESCOLAR Relatório de estágio apresentado na disciplina de Estágio Básico Supervisionado em Psicologia Escolar no 7º Período do curso de Psicologia da Faculdade Pio Décimo , para avaliação da primeira unidade.

.................................................................................................... 7 c) Perfil da População Atendida............................................................................................................... 8 d) critérios para seleção das pessoas atendidas. ...................................................................................... 8 7. METODOLOGIA .................................................................................................

profissional do campo, com base em planos de estágio elaborados em conjunto pelas unidades de ensino e organizações que ofertam o estágio. O documento em questão define que o Estágio Supervisionado integra o núcleo de fundamentos do trabalho profissional e deve ser desenvolvidos durante o processo de formação do estudante a partir do desdobramento dos componentes curriculares, concomitante ao período letivo escolar, respeitando a indissociabilidade entre a supervisão acadêmica e…

........08 2.3 Recursos tecnológicos utilizados como materiais didáticos visando à melhoria da educação e avaliação...............................................................................................09 2.4 Relatório obtido a partir de uma visita a instituição escolar educação básica...11 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS.................................................................................14 4. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS...........................................................