Relatorio Aula Karate

PEIXOTO SALES A INTRODUÇÃO DO KARATÊ NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: RELATO DE CASO MARANGUAPE DEZEMBRO – 2012 A INTRODUÇÃO DO KARATÊ NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: RELATO DE CASO FÁBIO DE…

UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE – UNESC HUMANIDADES, CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO – UNA HCE CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA - LICENCIATURA DANIEL DAL TOÉ NAZARIO KARATE-DO NA ESCOLA: TRABALHANDO AS LUTAS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA CRICIÚMA 2012 DANIEL DAL TOÉ NAZARIO KARATE-DO NA ESCOLA: TRABALHANDO AS LUTAS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA Projeto de pesquisa elaborado como um dos requisitos para aprovação na disciplina de Metodologia Científica e da Pesquisa II do curso…

estudo o karatê, a capoeira, o aikidô, e o judô; por considerá-los bastante evidentes na cultura brasileira e terem expressivos números de praticantes. Tal escolha não inviabiliza a incursão por outras formas de artes marciais, pois o aluno terá liberdade para relacionar os conteúdos aprendidos com outras formas de manifestações corporais. Os conteúdos desta disciplina buscam capacitar o graduando de educação física a refletir criticamente sobre a função do ensino das artes marciais nas…

APOSTILA DE KARATE SHOTOKAN Organizado e Compilado Por: Silvio Melo 2010 1 – História do Karate-Do:1 Em todos os países do mundo existe, em maior ou menor grau, a arte marcial com a finalidade de preservar e prosperar seu povo e seus descendentes e, em Okinawa (Ryukyu) existia tradicionalmente o “te” como uma arte de defesa pessoal. Okinawa é a principal ilha do arquipélago RyuKyu,formado aproximadamente por 70 ilhas, localizado entre a ilha de Taiwan e o Japão. Okinawa…

BATATAIS, 2015 Atividade Pesquisa de campo – Relatório A seguinte pesquisa foi realizada com 3 pessoas inseridas no mundo das atividades físicas, pessoas comuns mais que são atraídas pela prática consecutiva de esportes em geral. Foram questionados sobre qual o motivo os levaram a praticar atividade

esportivas para crianças e adolescentes, como uma tentativa de afastá-los de práticas ilícitas e de consumo de drogas. Por isso o PG Social desenvolve atividades com adolescentes entre 11 e 16 anos, oferecendo cursos de capoeira e de violão, com aulas semanais de 60 minutos, cada. A experiência tem sido bem sucedida, porém não se consegue atender a toda demanda, por causa da dificuldade em adquirir mais recursos materiais para a realização deste serviço. Por isso, detectamos a…

......... 5. Origem e Evolução do Karatê .............................................................................. 5.1 Os Monges Oriundos da Índia ........................................................................... 5.2 Okinawa – O berço do Karatê Dô ...................................................................... 5.3 Gichin Funakoshi – O Pai do Karatê Moderno ................................................... 5.4 Oficialização do Karatê-Dô na educação escolar de Okinawa

RELATÓRIO SOBRE A ESCOLA Foi realizado na Escola Cleres Martins com os alunos do projeto social mais educação, duas aulas de Judô com conhecimentos básicos da luta, um pouco da história do Judô, técnicas e golpes. Foi trabalhado as técnicas de queda, queda com rolamento dentre alguns golpes e simulação da luta. As aulas foram nos dias 16 e 18 (terça e quinta-feira), do mês de junho. Os alunos cooperaram com a aula, foram muito bem atenciosos além de prestarem atenção nas explicações…

DEMONSTRANDO SUA APLICABILIDADE. PROFESSOR-TUTOR MA. ARLEY LOBO CAXIAS DO SUL/RS 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO..........................................................................................................................1 CONTEÚDO DO RELATÓRIO PARCIAL......................................................................2, 3, 4 PLANO DE BENEFÍCIOS.........................................................................................................5…

Coordenadoria de Estágios em Educação CURSO DE PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO LISANDRA CRISTINA ALVES DE SOUZA RA: 1111149 POLO: Várzea Paulista RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO Várzea Paulista 2013 LISANDRA CRISTINA ALVES DE SOUZA RA: 1111149 POLO: Várzea Paulista RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO Relatório apresentado à Coordenadoria de Estágios em Educação da UNIP Interativa, para a aprovação em Estágio Supervisionado. Varzea Paulista 2013 SUMÁRIO 1. Descrição da