Relatorio Atividades Complementares Portugues

de que a charge é um instrumento complementar em um livro didático, pesquisaremos se esta pode ser considerada um texto argumentativo ou se ela se desloca do sentido que é apresentado no livro, observando o texto e seus vocábulos, imagem e conteúdo da disciplina. Para trabalhar este conteúdo tomaremos por base autores como Bakhtin, Belmiro, Fiorin e Possenti, Romualdo, Sant’ Ana e usaremos como corpus de análise as charges veiculadas no livro didático: Português – Linguagem, de Cereja…

382511. RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM ENSINO FUNDAMENTAL I. IGUATEMI/MS 2014 CLAUDETE DO NASCIMENTO - RA: 382511. RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO

ANEXO 04 FICHA DE OBSERVAÇÃO DE AULA-ATIVIDADE Campus: _________________________ Curso: Letras (Português/Literaturas - EAD) Disciplina: Prática de Ensino e Estágio Supervisionado Português I Nome: ________________________________________________ Matrícula: _________________________ Unidade Escolar: ________________________________________Telefone: __________________________ Endereço: _______________________________________________________________________________ Prof.…

RENAN Passo 1 (Aluno) Fazer uma pesquisa nos livros texto ou nos livros complementares da disciplina sobre dispositivos de entrada e saída. Em seguida, elaborar um resumo mostrando as principais características destes dispositivos. (Nesta pesquisa, é importante apresentar a terminologia das tecnologias de entrada e saída e apresentar suas características). Bibliografia básica MONTEIRO, M. A. (org.). Introdução à organização de computadores. 5ª ed. Rio de Janeiro: LTC - Livros…

ANEXO 04 FICHA DE OBSERVAÇÃO DE AULA-ATIVIDADE Campus: _________________________ Curso: Letras (Português/Literaturas - EAD) Disciplina: Prática de Ensino e Estágio Supervisionado Português II Nome: ________________________________________________ Matrícula: _________________________ Unidade Escolar: ________________________________________Telefone: __________________________ Endereço: _______________________________________________________________________________ Prof.…

Estado português, visando assegurar uma adequada organização e utilização do espaço marítimo nacional, na perspetiva da sua valorização e salvaguarda, tendo como finalidade contribuir para o desenvolvimento sustentável do País. 3 - Sem prejuízo do disposto no número seguinte, a presente lei não se aplica a atividades que, pela sua natureza e atendendo ao seu objeto, visem exclusivamente a defesa nacional ou a segurança interna do Estado português. 4 - No exercício das…

observações realizadas e determinar o perfil do público-alvo para a elaboração das ideias na construção da mascote. - Entrega do projeto com o perfil do público-alvo impresso com base no referencial teórico em normas ABNT. (Acesse: Conexão Saber – Português Módulo I, II e III) Guia do Projeto Discente Semestral do 2º semestre – 2014/2 Disciplinas Participantes do Projeto Discente Disciplinas obrigatórias Etapas - Apresentação das ideias e das formas para a construção da…

ATIVIDADE COMPLEMENTAR 2013-1 PROFESSORA: CARACTERIZAÇÃO ART. 1º As atividades Complementares (AC) atendem ao parecer Nº 776/97 da CES, que trata das Diretrizes Curriculares dos cursos de graduação, aprovado em 03/12/97. ART. 2º Devem ser cumpridas pelo aluno regularmente matriculado e são de natureza científica, social. Cultural, Acadêmica e Profissional. ART. 3º A carga horária total das AC está definida nas matrizes curriculares dos cursos de graduação aos quais se aplica. E deve ser

A Ponte Metálica de Euclides da Cunha São José do Rio Pardo Maio de 2015
 RELATÓRIO PARA ATIVIDADE COMPLEMENTAR LETICIA MELO RA: 387174 São José do Rio Pardo A cidade Conhecida como “Sertão do Rio Pardo”, pertencia a Caconde. Pelas trilhas da terra de Rio Pardo passavam caçadores de ouro e pedras preciosas que se dirigiam a Goiás e Minas Gerais. “Depois que se desvaneceu a miragem do ouro no Bom Sucesso, no Bom Jesus e em outros córregos da região, os que se dedicavam à agricultura…

AC-F2 – RELATÓRIO E/OU COMPROVANTE DE ATIVIDADE COMPLEMENTAR Oficina de Matemática A Matemática sempre foi parte da atividade humana surgiu aproximadamente em 300 a.C. na Grécia. Embora invisível essa ciência ocupa um papel cada vez mais significativo no nosso dia-a-dia. Por isso, é fundamental o domínio, pelo menos básico, dessa ciência. Diversas profissões utilizam esta ciência como principal ferramenta, alguns exemplos estão a arquitetura , engenharias , físicos ,…