Relatorio Anhanguera

FACULDADE ANHANGUERA DE SOROCABA Projeto de Atividades Complementares – 2º semestre 2013 Adote uma ONG Tema: Responsabilidade Social, Marketing Social e Contabilidade Social, uma preocupação do profissional moderno. Este projeto visa atender aos Objetivos Específicos e Valores e Crenças, assumidos pela instituição, tais como seguem: Objetivos Específicos Conduta ética associada à responsabilidade social e profissional. Desenvolvimento da capacidade de equacionar problemas e…

conhecimento nas empresas.  Nas aulas 6, 7 e 8, dedique-se à compreensão das ferramentas para a gestão do conhecimento. © DIREITOS RESERVADOS Proibida a reprodução total ou parcial desta publicação sem o prévio consentimento, por escrito, da Anhanguera Educacional. 2 Atividade Colaborativa | Gestão do Conhecimento Dica: Sempre que julgar necessário, você pode, também, fazer consultas ao Livro-Texto da disciplina: NONAKA, IKUJIRO; TAKEUCHI, HIROTAKA. Gestão do conhecimento. Rio…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATPS – Transportes, Distribuição e Seguros Nome do Acadêmico – RA Nome do Acadêmico – RA Nome do Acadêmico – RA Nome do Acadêmico – RA Nome do Acadêmico – RA NOME DA CIDADE / UF 2012 Nome do Acadêmico - RA Nome do Acadêmico - RA Nome do Acadêmico - RA Nome do Acadêmico - RA Nome do Acadêmico – RA Professor tutor presencial: Professor tutor a distância: Josiane Fernanda Sartore Atividade Pratica…

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Semestre: Turno: Disciplina: Matemática Professor EAD: Tema da aula: Tema 5 - Função potência, polinomial, racional e inversa Conteúdo abordado: Aborda os conteúdos situados no capítulo 5, páginas 78 a 111. Nele, você observará os seguintes conceitos: Exponencial: Utilização nas aplicações financeiras que envolvam aumento e diminuição, bem como no processo de produção empresarial, quantidades produzidas e de…

Universidade Anhanguera Uniderp Centro de Educação a Distância ORIENTAÇÃO PARA ATIVIDADE AVALIATIVA DESAFIO TECNOLOGIA DE GESTÃO Curso: Ciências Contábeis Semestre: 3º Disciplina: Tecnologias de Gestão Professor EAD: Mônica Ferreira Satolani Autor do Desafio: Décio Henrique Franco Período Letivo: 2011/1 Orientações Gerais: Nota máxima do Desafio: 1,5 Grupo: mínimo de 5 e máximo de 10 acadêmicos (de um mesmo curso; não misturar os cursos) Objetivos específicos de aprendizagem: - Favorecer a

ATPS Etapa 3 ANHANGUERA EDUCACIONAL FAC 3 ATPS DE ENGENHARIA DE SOFTWARE Nome: Anderson Ricardo Paublo RA:0901381748 Nome: Henrique MorenoRA: 0947497522 Nome: Leandro Almeida RA: 0808186686 • Sumário • Introdução • Intrevista • ATPS parte 1 – Metodologias, Vantagens e desvantagens • ATPS parte 2 – Requisitos dosistema o ATPS parte 3 - Tabela de niveis de acesso • Glossario Introdução Fizemos um projeto de um sistema integrado para uma…

objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA: Julia Bernardino - Faculdade Anhanguera de Leme Pedagogia – 5ª série - Fundamentos e Metodologia da História e Geografia Pág. 2 de 7 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades…

google.com.br/ (Google Notícias) www.g1.globo.com (Globo) Passo 6 - Faça um pequeno relatório sobre os itens encontrados, contendo no máximo duas páginas para os resultados de todos os passos juntos, utilizando o Manual para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos da Anhanguera, disponível no site: www.unianhanguera.edu.br/anhanguera/bibliotecas/normas_bibliografi cas/index.html Passo 7 - Entregue o relatório ao seu professor tutor. Etapa n.o 2 Aula-tema: Microeconomia: formação de preços

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Introdução Este relatório tem como objetivo mostrar as diferentes definições e a importância das funções Planejamento, Organização, Direção e Controle. Utilizando estas funções iremos realizar um projeto educacional que tem como objetivo a inclusão digital de alunos da Faculdade Anhanguera de Taubaté. Para a realização deste projeto a Universidade irá contar com recursos próprios. O projeto do evento foi desenvolvido pelos alunos da instituição juntamente com o Diretório Acadêmico da mesma