Relato pessoal

Tema: Relato Pessoal Introdução Será abordado nesse projeto de ensino de aula, para alunos do 1º ano do ensino médio, como fazer um relato pessoal. Fazer com que os alunos aprendam o que é um relato pessoal, sua finalidade, como é a linguagem usada na sua elaboração e o que diferencia relatos orais de relatos escritos. A escolha deste tema foi motivada a partir da necessidade dos jovens estudantes aprenderem como produzir um relato pessoal oral ou escrito, para que eles possam observar e analisar melhor os fatos e acontecimentos que ocorrem ao seu redor e terem um ponto de vista crítico desses fatos e acontecimentos. Objetivo Geral: Fazer com que os alunos aprendam a produzirem relatos pessoais orais ou escritos e possam relatar e informar ao ouvinte e ao leitor os principais acontecimentos e fatos que ocorrem na vida deles. Objetivos Específicos: - Despertar no aluno, o interesse de conhecer a estrutura de relato pessoal oral ou escrito e as suas principais características. - Fazer com que os alunos possam ter ideias e opiniões próprias, para produzir um relato pessoal oral ou escrito. - Analisar a capacidade crítica dos alunos na produção dos relatos pessoais relacionando os fatos e acontecimentos com a história. Metodologia de Ensino: O professor apresentará o conceito sobre o que é um relato pessoal oral ou escrito, assim como a sua estrutura. As aulas serão dialogadas e explicativas. Serão utilizados e textos, explicando o que é um relato pessoal

área de Biologia e em colaboração com a disciplina de Filosofia. A Biotecnologia ...( pesquisar sobre Biotecnologia... o que é? breve relato, máximo um parágrafo o que ela faz, quais as técnicas conhecidas, qual a importância, quais pontos negativos dela.. Em relação aos transgênicos passamos a relatar ... ( pesquisar sobre trasngenicos... o que é? breve relato, máximo um parágrafo o que ela faz, quais as técnicas conhecidas, qual a importância, quais pontos negativos dela..…

SOCIEDADE COLONIAL BRASILEIRA Davi da Silva Pias Marco Antônio Medeiros Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI História (HID-0174) – Prática do Módulo IV 01/12/12 RESUMO O seguinte trabalho visa fazer um recorte do escravo negro na vida sexual e de família do brasileiro, cujo o autor da obra Casa – Grande e Senzala, busca através do principalmente de viajantes estrangeiros, demonstrar aspectos incomuns na vida dos senhores de engenho, de modo que alguns…

título é a referência principal ao seu trabalho. Um bom título contém poucas palavras, o necessário para descrever de forma adequada o conteúdo do artigo. AUTORES E INSTITUIÇÃO Á QUE PERTENCEM: Deve apresentar nome completo seguido da instituição á que pertencem (universidade, empresa, etc.). Não há regra padrão dos autores que seja globalmente aceita. A solução mais prática é colocar os nomes em ordem alfabética do primeiro nome ou do sobrenome. RESUMO Um parágrafo,…

CENTRO DE EDUCAÇÃO TECONOLÓGICA PAULA SOUZA FACULDADE DE TECNOLOGIA DE MAUÁ INFORMÁTICA PARA GESTÃO DE NEGÓCIOS TRABALHO DE PESQUISA DIFERENÇAS ENTRE RELATO E RELATÓRIO MAUÁ 2011 1 DIFERENÇAS ENTRE RELATO E RELATÓRIO 1.1 O que é um relatório? Um relatório de uma atividade prática é uma exposição escrita de um determinado trabalho ou experiência laboratorial. Um relatório é o conjunto da descrição da realização experimental, dos resultados nele obtidos, assim…

APRESENTAREM RELATOS DE EXPERIÊNCIAS EM APRENDIZAGEM COOPERATIVA A comissão de organização do III Encontro Cearense de Aprendizagem Cooperativa III ECAC lança nova chamada para inscrições de Relatos de Experiências em Aprendizagem Cooperativa. Estas inscrições são direcionadas para professores e estudantes, do Ensino Médio, da Rede Estadual de Educação do Ceará. O evento ocorrerá no período de 08 a 10 de dezembro de 2014, no Hotel Praia Centro (Av. Monsenhor Tabosa, nº 740 –…

ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO........... 1.1 Caracterização da Instituição 2 ROTINA OBSERVADA 3 REFERENCIAL TEÓRICO 4 INTERVENÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 5 RELATO DA INTERVENÇÃO................................................................................ 6 MOSTRA DE ESTÁGIO................................................................................ CONSIDERAÇÕES…

constituem uma síntese dos assuntos abordados no décimo quarto encontro do Congresso de Leitura do Brasil – COLE, onde o foco principal era o I Seminário sobre Educação Matemática. O artigo é dividido em três partes, as quais constituíram os principais temas abordados: “Saberes dos professores”, “A produção escrita e a leitura na sala de aula” e “Outras inter-relações emergentes na sala de aula e na constituição do professor”. O primeiro tópico mostra a importância da troca de…

apresenta temas e abordagens originais como relato de experiências, estudo de caso, comunicação ou notas prévias. ARTIGO REVISÃO: resume, analisa e discute trabalhos já publicados. PASSO A PASSO: ELEMENTOS PRÉ- TEXTUAIS: Apresentam informações que identificam o artigo. Devem figurar na página de abertura, na língua do texto compreendem: TÍTULO DO ARTIGO: Palavra, expressão ou frase que indica o assunto ou conteúdo do artigo. Deve ser claro, conciso e criativo. Recomenda-se não…

a coesão. Eis os principais. • Coesão por referência • Coesão por elipse • Coesão lexical • Coesão lexical por sinônimo • Coesão lexical por hiperônimoe • Coesão lexical por repetição do mesmo item • Coesão por substituição • Conjunções • Preposições • Advérbios • Pronomes • Retomadas de palavras • Repetições de palavras • Epítetos • Tempo • Semelhança, comparação, conformidade • Condição, hipótese…