Relato De Projeto Pedagógico

desafios pedagógicos do Ensino Fundamental I”. 05 1ºsem/2015 09 Participação em palestras com temas diversificados (Fev/2015) 05 1ºsem/2015 10 Elaboração de cartazes, lembranças, projetos ,etc para ser recurso informativo na sala (anexar cópia das atividades +fotos de evidências) 03 1ºsem/2015 11 Elaboração de planos de aulas a serem desenvolvidos nos anos iniciais do Ensino Fundamental 07 1ºsem/2015 12 Regências: Desenvolver regências dentro projeto EducAção. (Data: durante o…

Promoção de Encontros Pedagógicos quinzenais buscando a unidade do trabalho. Realização da reunião remunerada mensal. Análise do diário de bordo (instrumento de comunicação direta com a coordenação) buscando a solução para necessidades dos alunos. Reconstrução Coletiva da PPP da escola. Avaliar, promover e reordenar os projetos de trabalho em andamento. Reconstrução Coletiva da PPP da escola. Construção coletiva de projetos comuns. Análise de projetos individuais dos professores

pesquisa e observação pude avaliar como funciona o Centro de Educaçâo Infantil Raio de Luz , com seus professores, coordenaçâo, alunos e outros funcionarios que fazem parte do quadro funcional da instituição. Mesmo reconhecendo que há trabalho pedagógico realizado dentro da instuição, tambémn há muita dificuldade organizacional estrutural, pois observei que os problemas , como a falta de infraestrutura , falta de espaço para as crianças na hora de brincar, professores mal preparados fazem parte

RELATO – ATIVIDADES COMPLEMENTARES Aluno: Carla Cristina Barreiros__________________________________________ Tutor: Simone Campeone_______________________________Turma:_350_____ Módulo: 6 Data de Entrega:_17 / 06_/_2010_ Conferência: Construindo a Escola com Saberes e Prazeres Conferencista: Sandra Cornelsen Carga horária validada: ___horas. Segundo a autora como deve se organizar um empreendimento educacional? Para se organizar um empreendimento educacional tem que…

Sempre a prática deve ser edificada sobre a boa teoria”. (Leonardo da Vinci) Sumário: 1. – Introdução 2. – Relato da Pratica, Pedagógica da Escola. 2.1 – Histórico da Escola. 2.2 – Estrutura Física. 2.3 – Organização Funcional. 2.4 – Organização Pedagógica. 2.5 – Organização Financeira. 3. – Relato de Sugestões. 4. – UVA. 5. – Considerações Finais 6. – Anexos. 7. – Referências Bibliográficas. 1. - Introdução.…

LICENCIATURA EM SOCIOLOGIA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO Nome: Augusto Rodrigo da Silva Gomes R.A 1436136 Pólo: Paulínia SP 2014 Relato de Observação e Projeto pedagógico: Integração entre um ambiente não escolar e uma escola Trabalho 2 Relato de Observação e Projeto pedagógico: Integração entre um ambiente não escolar e uma escola Projeto apresentado à Universidade Paulista –UNIP, do curso de Licenciatura em

1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 05 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 07 4.2 Dados Gerais do Projeto 07 4.3 Referencial Teórico 08 4.4 Planos de Aula da Intervenção 08 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 11 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 12 MOSTRA DE ESTÁGIO 12…

uma nova ambiência em sala de aula e na escola que repercute em todas as instâncias e relações envolvidas nesse processo, entre as quais as mudanças na gestão de tempos e espaços, nas relações entre ensino e aprendizagem, nos materiais de apoio pedagógico, na organização e representação das informações por meio de múltiplas linguagens. A disseminação e uso de tecnologias digitais, marcadamente dos computadores e da internet, favoreceu o desenvolvimento de uma cultura de uso das…

......................08 3- REFERENCIAL TEÓRICO ..................................................................................12 4- PLANO DE INTERVENÇÃO ................................................................................13 5- RELATO DA INTERVENÇÃO........................................................................... 34 6 -CONSIDERAÇÕES FINAIS...................................................................................35 7 - MOSTRA DE ESTÁGIO..................

melhoria da qualidade da educação oferecida às estas/es. Ao mesmo tempo, tal diálogo marca o compromisso desta universidade com a valorização do magistério e, consequentemente, com os/as profissionais que nele atuam. Frente ao exposto, propomos neste projeto um trabalho com e entre estes dois segmentos da educação básica, com a temática “brincadeiras de agora, brincadeiras de outrora: resgatar e brincar para preservar”, centrando o trabalho na formação de professores/as brincantes e,…