Relato De Histórias Pessoais

CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE FILOSOFIA E HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DISCIPLINA: ED 313 – MÉTODOS E TEORIAS DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO PROFESSOR RESPONSÁVEL: JOSÉ CLAUDINEI LOMBARDI ALUNA: ISABELA CRISTINA SALGADO (RA 080210) FICHAMENTO DO LIVRO: BOURDÉ Guy; MARTIN, Hervé (co-aut.). As escolas históricas. 2º Ed. Mem Martins: Europa-America, 2003. 220p. (Fórum da Historia; v. 4). PÁGINA ASSUNTO RESENHA CITAÇÃO …

ser considerados exemplos de gêneros textuais: anúncios, convites, atlas, avisos, programas de auditórios, bulas, cartas, cartazes, comédias, contos de fadas, crônicas, editoriais, ensaios, entrevistas, contratos, decretos, discursos políticos, histórias, instruções de uso, letras de música, leis, mensagens, notícias. São textos que circulam no mundo, que têm uma função específica, para um público específico e com características próprias. Aliás, essas características peculiares de um…

exemplo, poesia, crônicas, contos, prosa, narrativa, etc. Para a Lingüística, os gêneros textuais englobam estes e todos os textos produzidos por usuários de uma língua. Assim, ao lado da crônica, do conto, vamos também identificar a carta pessoal, a conversa telefônica, o email, e tantos outros exemplares de gêneros que circulam em nossa sociedade. Quanto à forma ou estrutura das seqüências lingüísticas encontradas em cada texto, podemos classificá-los dentro dos tipos textuais a partir

Oficina de criatividade RELATO DE EXPERIÊNCIA/PRÁTICA PROFISSIONAL OFICINA DE CRIATIVIDADE: REVENDO O PROCESSO DE ENSINAR, APRENDER E ATUAR EM PSICOLOGIA Maria Helena Carvalho de Oliveira Mestranda em Psicologia Clínica – PUC/SP. Professora Supervisora de Psicologia Clínica Universidade Paulista/SP. Resumo A Oficina de Criatividade, disciplina de estágio clínico supervisionado, oferecida no curso de psicologia da Universidade Paulista, tem se mostrado campo fértil para os estagiários,…

PROJETO: MINHA HISTÓRIA PESSOAL, E A RELAÇÃO DELA COM O MUNDO Professoras Responsáveis: Eunice e Margarete TURMA: BERÇÁRIO 1 JUSTIFICATIVA: Este trabalho tem o propósito de dar continuidade ao projeto anterior e auxiliar o aluno a reconhecer e perceber que o mesmo faz parte do mundo, tem uma identidade própria e também ajuda-los a diferenciar os ambientes no qual estão inseridos, valorizando e conservando o corpo e consequentemente a natureza ao seu redor. OBJETIVO GERAL:

personagem do filme, conta de alguma forma como o problema de visão influenciou sua vida tanto positivamente como negativamente Partindo deste conceito o filme nos leva conhecer alguns personagens de maneira intrigante,onde cada um conta sua historia de vida.um dos relatos que mais me intrigou foi com o nosso mestre Ermeto que fala que o problema de visão dele não era um problema , enquanto as pessoas achavam que ele não estava enxergando ele tirava proveito da situação , e relata uma…

Modalidade de Ensino: ENSINO FUNDAMENTAL Disciplina: LINGUA PORTUGUESA Turma: A Professor(a): MARA RUBIA DA SILVA CRISPI Turno: INTEGRAL Ano: 3º PLANEJAMENTO ANUAL - 2015 1º BIMESTRE Conteúdos Avaliação Historias em quadrinhos: - Gramatica: ordem alfabética, Onomatopeia, Silaba, produção textual - Ortografia: qua, que, qui. Poema: - Gramatica: sinônimos, antônimos, separação de silabas, formação de frases, produção textual de poemas. -…

Os Relatos jornalísticos Tobias Peucer Tradução de Paulo da Rocha Dias* Resumo This manuscript is a broad version of the first doctoral mo apresentada em uma universidade: De relationi- dissertation presented at college level: De relationibus O texto traz a íntegra da primeira tese sobre jornalisbus novellis, de Tobias Peucer, defendida em 1690 na Universidade de Leipzig, na Alemanha. A tese é composta por 29 parágrafos que traçam uma comparação entre o Jornalismo e…

J., 44 anos de idade, foi detido pelos guardas de segurança da Forjaria São Bernardo, do grupo SIFCO. Levava dois pãezinhos, que, segundo a empresa, eram "três ou quatro", furtados do refeitório. J. foi chamado no dia seguinte ao departamento de pessoal, para ser demitido. Fazia tempo suspeitava-se de J., o qual, uma vez apanhado, confessara que sempre levava os pães, para comer durante o horário de trabalho, porque sofria de gastrite e a comida do refeitório lhe fazia mal. O fato, havia…

evidência. Nesse tipo de texto a expressão das idéias, valores, crenças são claras, evidentes, pois é um tipo de texto que propõe a reflexão, o debate de idéias. A linguagem explorada é a denotativa, embora o uso da conotação possa marcar um estilo pessoal. A objetividade é um fator importante, pois dá ao texto um valor universal, por isso geralmente o enunciador não aparece porque o mais importante é o assunto em questão e não quem fala dele. A ausência do emissor é importante para…