Relato De Histórias Pessoais

Resenha do capítulo: “História oral, história de Vida”: A história oral é um termo amplo, relato de um ou diversos indivíduos de uma coletividade. Tudo o que se narra originalmente é história. A história de vida é uma espécie de informação captada oralmente, assemelhando-se a entrevistas, depoimentos pessoais, biografias e autobiografias. É basicamente o relato de um narrador sobre sua existência através do tempo, tentando reconstruir os acontecimentos que vivenciou e transmitir a…

PROJETO : VIAJANDO PELO MUNDO DISCIPLINA: Geografia, História, língua Portuguesa e Matemática . PROFESSORES: Jane Margarete Almeida Cesar Magali Aparecida Almeida Camargo Fabiane Cristina de Oliveira Viviane Bitencourt M. Oliveira PÚBLICO ALVO: 6ª série/7º ano A CRONOGRAMA : 04 de março à 30 de novembro de 2013 OBJETIVO: * Levar o aluno a conhecer as diversas culturas e paisagens dos cinco…

A História Repensada. 2ª edição, São Paulo, Contexto, 2004. Resenha Nildo Viana A historiografia, como toda ciência, está intimamente ligada ao poder. A percepção disto é importante para se compreender obras como a de Keith Jenkins, A História Repensada. Trata-se de um livro introdutório, dedicado principalmente a estudantes, e que discute o que é a história, alguns de seus principais debates (verdade, fatos e interpretação, empatia, fontes primárias e secundárias, causalidade, a…

Carta pessoal Caracteristicas da carta pessoal: A carta pessoal é um gênero textual especialmente utilizada na comunicação com amigos, parentes ou com cônjuges. No modelo à carta pessoal, existem regras fixas para escrevê-la. Afora a data, o nome da pessoa a quem se destina e o nome de quem a escreve, a forma de redação de uma carta pessoal é extremamente particular. No processo de comunicação entre pessoas, não se pode falar em uma linguagem correta, mas em uma linguagem que seja adequada

UNIDERP CENTRO DE DISTÂNCIA ANHANGUERA –TABOÃO DA SERRA PEDAGOGIA – FUNAMENTOS E METODOLOGIA DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA- 5º SEMESTRE. ANA PAULA LUCAS RA:7707672122 ELIANE DOS SANTOS RA: 7310550904 M ARIA JOSÉ M ÔNICARA: 6763376312 TUTORA: M ARCIANE M ORAIS NUNES. TABOÃO DA SERRA 2015 INTRODUÇÃO  O trabalho desenvolvido pelo grupo baseia-se no estudo da disciplina : Fundamentos e Metodologia de História e Geografia. Por meio de pesquisas foi realizado um breve esboço cartográfico de um…

somos formados pela herança cultural dos antepassados, a partir de então construímos nossos projetos e certas mudanças. Somos seres históricos, já que nossas ações e pensamentos mudam no tempo, à medida que enfrentamos os problemas não sá da vida pessoal, como também das experiências coletiva, é assim que produzimos a nós mesmos a cultura a que pertencemos. Assim temos um ponto de partida para darmos continuidade ao futuro e construímos uma nova estrutura e melhorias do que foi no…

Conteúdos por eixos de trabalho – Educação Infantil Grupo 2 IDENTIDADE E AUTONOMIA Nome/imagem/identidade. Formação do sujeito (pessoal e social). Educação moral. Interação com o meio. Transmissão de recados. Respeito à diversidade (atitudes de aceitação, contestação, diferenças de gênero, etnia, pluralidade cultural). Formação de bons hábitos e costumes (solidariedade, cooperação, interesse, participação, sociabilidade, confiança, afetividade, auto-estima, respeito ao próximo e…

conteúdo jornalístico, escrito ou falado, baseado no testemunho direto dos fatos e situações explicadas em palavras e, numa perspectiva atual, em histórias vividas por pessoas, relacionadas com o seu contexto. A reportagem televisiva, testemunho de ações espontâneas, relata histórias em palavras, imagens e sons. 1.2 Tipos de Reportagens a) Reportagem de fatos Relato objetivo de acontecimentos que obedece na redação à forma da pirâmide invertida. Como na noticia, os fatos são narrados…

construção de significados para suas experiências individuais e coletivas. Permitindo aos jovens se fortalecerem a partir do reconhecimento do enfrentamento das dificuldades pelas quais vivenciam em suas famílias e comunidades, também como autores de sua história de lutas e conquistas. Palavras-Chave: Práticas narrativas; risco social; metáfora do futebol. Abstrat This issue is arising from the professional stage IV from Feevale University, made at Horta Comunitária Joanna de…

CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO ARTES PÓLO SÃO PAULO 1 MARIA AUXILIADORA: UMA EXPRESSÃO FEMININA NA ARTE AFRO-BRASILEIRA PRÁTICA DISCIPLINA: HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA, AFRICANA E INDÍGENA I PROFESSORA: ENEILA ALMEIDA DOS SANTOS ALUNA: ROSANA DE MORAES RA 1054807 MAIO 2012 1 Escola de Samba de Maria Auxiliadora. N.D. Placa e relevo. 62 x 82 cm. MARIA AUXILIADORA: UMA EXPRESSÃO FEMININA NA ARTE AFROBRASILEIRA Tarefa difícil é selecionar apenas um artista para analisar