Relatório De Vivência Escolar

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ IFPA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GEOGRAFIA NA EJA Santana do Araguaia – PA, 2011 VALDERINA MENDES DA SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GEOGRAFIA NA EJA Relatório de Estágio Supervisionado, Apresentado como requisito, para a conclusão do Curso de Geografia Licenciatura Plena ao Instituto Federal

RELATÓRIO PARCIAL INTRODUÇÃO O objetivo deste relatório é sintetizar parte da experiência e a vivência que eu estou adquirindo ao longo dos dias em que estou cumprindo as atividades do Estágio Supervisionado IV, disciplina obrigatória com 150 horas de carga horária, para o curso de Licenciatura em Matemática, o qual eu estou matriculado, disponibilizada pela universidade UFRRJ consorciada pelo consórcio CEDERJ. A escola parceira nas atividades foi a Escola Municipal Professor Honesto de

RELATÓRIO DE PRÁTICA V Relatório apresentado à coordenação de pedagogia da xxx, para relato das atividades vivenciadas na disciplina Prática V (Brinquedoteca). SÃO LUÍS – MA. 2013 1. INTRODUÇÃO O presente relatório tem como objetivo principal, relatar e registrar as atividades estudadas e vivenciadas na teoria e na prática da Disciplina de Prática V. Evidenciando o…

Relatório das atividades do Programa Mais Educação – 2013 UNIDADE ESCOLAR PROFESSORA ORDALINDA FREITAS RUA MAXIMILIANO TEIXEIRA, BAIRO BOA ESPERANÇA – 580 CARUTAPERA – MA Relatório das atividades do Programa Mais Educação – 2013 Neste ano de 2013 a Escola Ordalinda Freitas, deu inicio ao Programa Mais Educação no mês de Maio, com a reunião da Coordenadora, Gestora e os monitores para o planejamento das atividades e ressaltar a importância do Programa para melhorar o…

Atividade de orientação e discussão do estágio.________________________10 Atividade 2 – Apresentação do estagiário na unidade escolar._______________________11 Atividade 3 – Pesquisa das atribuições do Coordenador Pedagógico.__________________ 14 Atividade 4 - Participação em uma reunião de trabalho coletivo entre os professores e o coordenador pedagógico, com preenchimento de relatório. __________________________15 Atividade 5– Realização de uma entrevista com um coordenador pedagógico…

PEDAGOGIA Estágio lll 2ª ETAPA AVALIATIVA: RELATÓRIO 1 ROTEIRO DA SEGUNDA ETAPA Para a elaboração dessa segunda etapa de trabalho, leia atentamente as orientações metodológicas disponibilizadas no Cronograma de Atividades. Mantenha a numeração apresentada abaixo e insira os dados solicitados. Clique em “ENVIAR” somente após a execução de todo o trabalho. 1. Relato da Vivência da Prática de Estágio com Fundamentação Teórica: Nas observações realizadas durante o estágio de gestão

CONTESTADO - FUnC CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III ROIDER EDUARDO GONZALEZ MAFRA 2013 ROIDER EDUARDO GONZALEZ RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III Relatório apresentado como conclusão do estágio Supervisionado do Curso de Educação Física Professor Orientador: José Aurimar MAFRA JUNHO-2013 Mafra - SC 2013 Relatório apresentado à disciplina de Estágio…

Relatório de Estágio Supervisionado de Biologia 1. INTRODUÇÃO O Estágio Supervisionado é um cumprimento da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei Federal nº. 9.394, de 20 de dezembro de 1996), que define que todo curso de Licenciatura deve oferecê-lo para a formação de professores que poderão atuar na rede de ensino pública ou privada de nosso país. O Estágio Supervisionado é uma atividade obrigatória que deve ser realizada pelo aluno de cursos de Licenciatura que…

estágio foi desenvolvido no curso de pedagogia da Universidade Anhanguera EAD em Campo Grande MS. VILMA CARVALHO DOS SANTOS – RA: 336317 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ENSINO FUNDAMENTAL II CAMPO GRANDE-MS 2013 VILMA CARVALHO DOS SANTOS – RA: 336317 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ENSINO FUNDAMENTAL II CAMPO GRANDE-MS 2013 SUMÁRIO Cronograma do Estágio…

O PLANEJAMENTO ESCOLAR: COMO ELABORAR O PLANEJAMENTO DAS ATIVIDADES ANUAIS DA ESCOLA O planejamento é o principal instrumento norteador da ação dos coordenadores e profissionais de educação. Espera-se que todas as escolas realizem o planejamento, uma vez que sem ele não se pode estabelecer as metas e projetos de ação para o ano escolar. A elaboração do Planejamento é uma tarefa coletiva e deve ser realizada com a colaboração de todos os agentes escolares envolvidos. Cabe ao Coordenador…