Economia

[pic] Curso de Economia Ciência Política Prof. Tadeu Silvestre da Silva Roteiro de Estudos – no. 1 AULAS 2 e 3: Política – para não ser idiota Faça uma breve dissertação (com introdução, desenvolvimento e conclusão) sobre as principais ideais discutidas por Mário Sérgio Cortella e Renato Janine Ribeiro no texto Política – para não ser idiota. AULA 5: Maquiavel e o Realismo Político 1 – Discorra resumidamente sobre o contexto histórico (cultural, político e econômico) em que vivia Maquiavel quando escreveu O Príncipe. 2 – Por que é possível dizer que Maquiavel inaugurou a política como ciência autônoma. Explique como a obra de Maquiavel representa uma ruptura com a tradição do pensamento político. 3 – Na perspectiva realista de Maquiavel, como é o mundo da política? 4 – Qual é a visão de Maquiavel sobre a postura necessária ao príncipe? Em seu processo decisório, o soberano deve ser influenciado por aspectos morais? Explique. 6 – Explique os conceitos de fortuna e virtú. 5 – A virtú do soberano, de que fala Maquiavel, pode ser confundida com virtudes morais? Argumente a esse respeito. 6 – O que Maquiavel quer dizer quando recomenda que o príncipe deve “praticar o bem sempre que possível, mas o mal quando necessário”? 7 – Os políticos atuais se inspiram em Maquiavel? Procure lembrar fatos e comportamentos que possam justificar ou não essa ideia. 8 – Tomando como base a atitude de César Bórgia contra seu ministro tirano, Dom…

não se podendo associar-lhe ou conceder-lhe o estatuto de céptico, ou seja da corrente oposta que nega a possibilidade de conhecer qualquer parte integrante da realidade. Assim sendo, com a dúvida a ser utilizada apenas temporariamente como método, a máxima associação que podemos fazer a Descartes com o cepticismo é considerando-lhe um séptico moderado durante esta fase despoletada pelo seu processo de reflexão. 03) Sob que aspectos Locke discorda de Descartes? Apesar de partir…

QUESTÕES PARA REFLEXÃO – 1º Bimestre – Ciência política e Teoria Geral do Estado: 1. Qual sentido de “virtú” no pensamento de Maquiavel? “Virtú” é sinônimo de virtude, tendo em conta o período renascentista em que a obra “O Príncipe” está inserida? Para Maquiavel, virtú significa a capacidade de adaptação às situações ocorridas durante o governo e a reação tomada a fim de encontrar a melhor solução para este problema. É a flexibilização que o governante possui para interpretar da…

Filosofia Hugo Alan Mattos como Projeto Integrado no 3º Período, referente ao Segundo Semestre de 2011. Contudo, hove necessidade de ser revisionado. Segue abaixo as orientações do Projeto: PROJETO INTEGRADO (Para discentes que estejam cursando o quarto período do currículo 1 e para os discentes do terceiro período do currículo 2.) Para as atividades referentes ao Projeto Integrado observe o que segue. 1. Tal como consta no Plano de Ensino, o Projeto Integrado, é mais um…

expressão suprema. CORRETA. Ao definir o “homem político”, Aristóteles afirma a simbiose encontrada entre o cidadão grego e a sua pólis. O ídion seria o sujeito destituído da noção de vida e de plenitude encontrada na política. (Ver pág. 2). 3. A partir da compreensão do que se constitui o objeto da ciência política, julgue os itens de I a V e assinale a alternativa correta: I. Há uma ruptura no que diz respeito à ciência política se compararmos o tempo anterior e posterior a…

Século XVII: o século do método Século XVII: o século do método • Valorização do homem e da ciência. • Florescimento da ciência e da filosofia, que influenciaram as teorias pedagógicas. • Valorização do método: colocando em discussão os procedimentos da razão na investigação da verdade, antes de se permitir teorizar sobre qualquer tema. Educação: busca de métodos diferentes, a fim de tornar a educação mais agradável e, ao mesmo tempo, eficaz na vida prática.…

é uma espécie de “hipótese inicial” que formará e deformará, necessariamente, o trabalho profissional deste. Nesse contexto, a Política pode ser definida por suas instituições, seus recursos, seus valores, suas intenções e suas funções. Schmitter busca apresentar detalhadamente cada uma dessas categorias no decorrer de seu ensaio. IV ­ Para o autor, uma disciplina completa de Ciência Política deve distinguir cuidadosamente…

incorpora as teses da metafísica aristotélica para fundar uma teologia estritamente racionalista. IV- considera a razão como auxiliar da fé e a ela subordinada, tal como expressa a frase de Sto. Agostinho "creio porque entendo". A) II e IV são corretas. B) I e IV são corretas. C) III e IV são corretas. D) Apenas II é correta. QUESTÃO 3 (ANO 2002 - 1) “Diz o profeta: ‘Se não credes, não entendereis’; certamente não diria isto se não julgasse necessário pôr uma diferença entre as duas…

la educación 12. Axiología de la educación 13. Epistemología de la educación 14. La Filosofía y Su Tarea Educativa 15. Clásicos en la filosofía de la educación. 16. Las fuentes de la filosofía educativa del siglo XX y el trabajo influyente externo a la filosofía. 17. Los nuevos sociólogos de la educación 18. La teoría crítica y la escuela de Frankfurt 19. La filosofía analítica de la educación. 20. Teoría educativa y práctica educativa 21. Ontología de la…

moral,desprovido de todo imperativo,de todo absoluto,entregue aos apetites de múltiplos partidos,que por sua vez encobrem interesses particulares.É um Estado que possui uma missão um Estado ético, que depende de um Absoluto. É um Estado antiliberal, antiparlamentar, antipartidos, um Estado fundado sobre o princípio e a mística do Chefe, do Condutor (Fuhrer) e cujo motor é um Partido único,intermediário entre as massas e o Chefe. É um Estado radicalmente antimarxista (embora…