Comportamento respondente

chão • Joga objetos no chão • Bate no pai/mãe, etc CONDICIONAMENTO OPERANTE: REFORÇAMENTO POSITIVO • O comportamento dos organismos é resultado de sua relação com o meio ambiente. • Ordena-se numa relação de 3 termos = TRÍPLICE se CONTINGÊNCIA • É a relação entre os estímulos antecedentes, o comportamento e os estímulos consequentes. • Explica as relações existentes entre as variáveis e xplica comportamentais que permite determinar as variáveis responsáveis pela ocorrência ou não de um comportamento. TRÍPLICE CONTINGÊNCIA = S – R - C • S = estímulos antecedentes. Estão presentes no momento da emissão do comportamento. Referem às ocasiões ou Referem-se situações nas quais um dado comportamento ocorre; • R = comportamento (ou resposta) Qualquer ação, resposta). observável e mensurável, executada por um organismo vivo (pode ser uma resposta encoberta) • C = estímulos consequentes. Ocorrem após o comportamento e são responsáveis pela probabilidade futura (maior ou menor) dessas respostas voltarem a ocorrer, aumentando ou diminuindo sua frequência. PRINCÍPIO BÁSICO DO CONDICIONAMENTO OPERANTE • O COMPORTAMENTO OPERANTE É CONTROLADO POR ESTÍMULOS CONSEQUENTES. • Podem manter, aumentar ou diminuir de frequência no futuro, em frequência, função dos estímulos consequentes que seguem essas respostas. • O estímulo consequente é chamado de: POSITIVO = quando apresentado após a emissão do comportamento NEGATIVO = quando retirado ou…

Questões capítulo 3 1.O que e um reforçador positivo? Um reforço positivo aumenta a probabilidade de um comportamento pela presença (positividade) de uma recompensa (estimulo). O reforçamento é positivo quando um reforçador positivo é apresentado e fortalece um determinado comportamento 3. O que e comportamento operante? Descreva um exemplo e indique como o exemplo se ajusta a definição de comportamento operante. O comportamento operante age sobre o ambiente. Ele tem um…

em geral, o reforço pode ser positivo (uma recompensa) ou negativo (ação que evita uma conseqüência indesejada). “No condicionamento operante, um mecanismo é fortalecido no sentido de tornar uma resposta mais provável, ou melhor, mais freqüente”. A diferença entre o reflexo condicionado e o condicionamento operante é que o primeiro é uma resposta a um estímulo puramente externo; e o segundo, o hábito gerado por uma ação do indivíduo. No comportamento respondente (de Pavlov), a um…

mas nem sempre coercitivamente. Coerção é ser forçado por uma ameaça a agir contra nossa vontade (as ameaças se referem a classes de consequências que controlam nosso comportamento). Há três tipos de relações controladoras entre conduta e consequências: reforçamento positivo, reforçamento negativo e punição. O controle pelo reforçamento positivo não é coercitivo, mas quando esse controle é feito através do reforçamento negativo e da punição, este é coercitivo. Exemplo de…

Matutino/Noturno Conseqüências produzidas por determinados comportamentos “inadequados” Reforço O reforço é um tipo de conseqüência do comportamento que aumenta a probabilidade de um determinado comportamento voltar a ocorrer. Temos assim, uma relação entre o organismo e seu ambiente , na qual o organismo emite uma resposta (um comportamento) e produz alterações no ambiente. Reforço positivo O reforço positivo aumenta a probabilidade de o comportamento voltar a ocorrer pela adição…

aprendizagem comportamental ocorrem mudanças mais ou menos permanentes no comportamento que podem ser atribuidas á experiência. 2 Um respondente é condicionado pela repetida associação de estímulos neutros e incondicionados durante o treinamento de aquisição.Durante o contracondicionamento, os respondentes condicionados são substituídos por respondentes novos e incompatíveis. 3 Um operante é condicionado quando as consequencias o fortalecem ou enfraquecem. Estímulos antecedentes podem…

respostas ou a sua diminuição. Os reforçadores expressam uma relação entre a ação do indivíduo e seu meio. Assim, ficam definidas como reforçadores as consequências que “tendem a tornar mais estáveis e prováveis determinados tipos de ações”. Os reforçadores são as consequências que seguidas de uma resposta modificam a probabilidade. b) O que vocês pensam sobre a utilização dessa concepção na sala de aula, no que se refere às relações interpessoais (relações entre professor-aluno e…

REFORÇAMENTO POSITIVO: PRINCÍPIO, APLICAÇÃO E EFEITOS DESEJÁVEIS claudiatamaso@fae.br A terapia bem sucedida constrói comportamentos fortes, removendo reforçadores negativos desnecessários e multiplicando os positivos. Independentemente de as pessoas que tiveram seus comportamentos fortalecidos dessa maneira viverem, ou não, mais que as outras, ao menos pode-se dizer que vivem bem” “ (Skinner, 1989, p. 114). “O poder inicial do terapeuta como agente controlador se origina do fato de…

Vamos introduzir alguns destes nomes (conceitos). Chamamos de reforçadores, estímulos reforçadores ou simplesmente reforços as consequências produzidas por um operante. Estas só podem ser chamadas desta forma se for possível observar que a resposta que gera estas consequências torna-se mais forte. Se isso for observado podemos dizer que existe entre a resposta e a consequência produzida uma relação de contingência. Contingência é um termo técnico para designar relações de dependência…

consequências que controlam o comportamento. Há três tipos de reações controladores entre conduta e consequências. Reforçadores e reforçamento  A duas características definidoras de reforçadores, a primeira :um reforçador deve seguir uma ação; em segundo um reforçador deve fazer com que essa ação seja repetida ou ocorra mais frequentemente.  Percepções e crenças, são importantes e podem desempenhar um papel na determinação da conduta, mas são elas próprias comportamento.  Os termos:…