Reflexoes Sobre O Conceito Antropologico Batista

UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS FACULDADE DE HISTÓRIA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA MESTRADO ADRIANA PEREIRA BATISTA AGEPEL: POLÍTICAS PÚBLICAS DE CULTURA NO ESTADO DE GOIÁS – UM INTELECTUAL NO PODER (1999-2006) Goiânia 15 2010 UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS FACULDADE DE HISTÓRIA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA MESTRADO ADRIANA PEREIRA BATISTA AGEPEL: POLÍTICAS PÚBLICAS DE CULTURA NO ESTADO DE GOIÁS – UM INTELECTUAL NO PODER (1999-2006) Dissertação…

oriental; Refletir sobre os diversos fenômenos religiosos existentes no mundo e no Brasil; Reconhecer os principais fatos da história das religiões, bem como suas consequências; Perceber a influência das religiões na sociedade, tanto no passado quanto na atualidade; Identificar a importância do Cristianismo na cosmovisão ocidental, bem como suas contribuições para a sociedade; Analisar a importância dos valores éticos, morais e espirituais na formação integral do ser humano;…

Daniela de Souza Elaine Bayma Cristiane Brasileiro COORDENAÇÃO DE PRODUÇÃO CAPA DESENVOLVIMENTO INSTRUCIONAL E REVISÃO Katy Araújo Clara Gomes ILUSTRAÇÃO Clara Gomes PRODUÇÃO GRÁFICA Ana Cristina Andrade Romulo Siqueira Batista Patricia Seabra Oséias Ferraz AVALIAÇÃO DO MATERIAL DIDÁTICO Thaïs de Siervi Copyright © 2009, Fundação Cecierj / Consórcio Cederj Nenhuma parte deste material poderá ser reproduzida, transmitida e gravada, por qualquer…

quais se opõe 2 . A questão não é responder aqui a tais diatribes. Não é este o caso. Aliás, de fato, até encaminhei carta a Veja, na ocasião, para corrigir viés de posicionamento mostrando o quanto as matérias expõem o ponto de vista do magazine sobre o social enquanto que, para O Direito Achado na Rua, o intento é atribuir propriamente Direito ao que emerge de sua fonte material – o povo – e de seu protagonismo a partir da rua – evidente metáfora da esfera pública. O escopo…

Bezerra Sub-Reitor para Assu ntos Comunitários Ricardo Vieiralves de Castro Diretora do Departamento de Extensão Ellen Márcia Peres Coordenadora de Programas de Extensão Liany Bonilla da Silveira Comino Coordenador de Interação Comunitária João Costa Batista Coordenador de Atividades de Extensão no Interior João José.Abrahão Covarnez Coordenadora da Divisão de Apoio a Projetos e Programas de Extensão Lúcia Maia No período de 26 a 30 de abril de 1993, a convite do Departamento de…

......................................................... 26 Elementos constitutivos do Projeto Pedagógico dos Cursos .................................................. 26 Definição dos Conceitos Acadêmicos.......................................................................................... 27 Conceito de Conhecimento ..................................................................................................... 28 Episteme (Saber) .................................................

Nacional de Pesquisa (CNPq) pela concessão da bolsa de estudos que possibilitou a realização deste curso de mestrado. Aos meus orientadores, o Prof. Dr. Valdenildo Pedro da Silva e o Prof. Dr. Francisco Fransualdo de Azevedo, por terem instigado muitas reflexões. À Profª. Drª. Eugênia Maria Dantas, por ter me ajudado a enveredar por esse tema, alimentando minha necessidade de conhecimento com seu “pensamento complexo” e pela confiança que depositou neste meu projeto de vida. À Profª.…

1996; MARTINS, 1997) Wanderley (1999) destaca alguns conceitos que compõem o universo da discussão teórica sobre a exclusão, como desqualificação e desinserção social, desenvolvidos por Paugam (1991,1993) e Gaujelac e Leonetti (1994), que se contrapõem à integração social, embora possam ou não estar associados à pobreza; desafiliação, proposta por Robert Castel, que significa uma ruptura de pertencimento, de vínculo societal; e o conceito de apartação social cunhado por Buarque…

Santos 27 / A INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR: uma análise de seu acesso e permanência Telma Brito Rocha Theresinha Guimarães Miranda 39 / REFLEXÕES SOBRE A INCLUSÃO LINGUÍSTICA NO CONTEXTO ESCOLAR Iara Rosa Farias Antonio Fernando Santos Érica Bastos da Silva 49 / A PERCEPÇÃO DA TRIBO INDÍGENA PANKARARÉ SOBRE O ÍNDIO COM DEFICIÊNCIA VISUAL Patrícia Carla da Hora Correia Daniela Fernanda da Hora Correia 61 / COMPREENDENDO O TERRITÓRIO-LUGAR COMO PONTO…

grande valor, intelectual competente, apaixonado pelo conhecimento e cultivador de um profundo respeito pela pessoa humana. Com paciência corrigiu minhas rotas conceituais, com provocações filosóficas me fez avançar e com suas oportunas e ricas reflexões me ajudou a dar coerência a minha tese. Ao prof. Dr. Alexandre F. Vaz, co-orientador deste trabalho, pelas respostas rápidas aos meus contatos, pelo empenho generoso em me ajudar, pelas escutas e leituras atentas ao meu trabalho, …