Referencias Caso De Uso Cadastrar Usuario

1.2 - Retornar ComboBox 11 2.1.1.3 -Visualizar Estado 11 2.1.1.4 - Salvar Alterações 12 2.1.1.5 - Cancelar Alterações 12 2.1.1.6 - Excluir Estado 12 2.1.1.7 - Cadastrar Novo Estado 12 2.1.1.8 - Editar Estado 12 2.1.1.9 - Entrar 13 2.1.2. Componente Filiação 13 2.1.2.1 - Pesquisar Filiação 13 2.1.2.2 - Cadastrar Novo Filiação 13 2.1.2.3 -Salvar Alterações 13 2.1.2.4 - Cancelar Alterações 14 2.1.2.5 - Visualizar Filiação 14 2.1.2.6 - Excluir Filiação 14 2.1.2.7 - Editar

de Requisitos 2.2.2.1 – Requisitos Funcionais | R1 | Autenticação de Usuário e Senha. (OK) | | R2 | Gerenciar Administrador (OK) | | R3 | Gerenciar Funcionário (OK) | | * R4 | Gerenciar Cliente (OK) | | * R5 | Gerenciar Loock (OK) | | R6 | Gerenciar Reserva (OK) | | | | | * | 2.2.2.2 – Requisitos Não-Funcionais Atributo | Detalhes ou condição limite | | Facilidade de uso | (Detalhe) Implementado com tecnologias que promovem uma fácil…

Ensino a Distância (EAD), mas é preciso adotar métodos didaticamente corretos e eficazes para que de fato o conhecimento seja disseminado e assimilado. Em vários cursos, principalmente voltados ao ensino de tecnologias da informação, não são raros os casos de professores que lançam mão de meios disponíveis (portais pessoais), para disponibilizar informações aos alunos, mas isso se torna uma tarefa difícil de ser implementada com eficácia, pois devem ser criados recursos personalizados…

1.1.2 Definições, acrônimos e abreviações 14 1.2. Posicionamento 14 1.2.1 Definição do problema 15 1.2.2 Sentença de Posição do Produto 15 1.3. Descrição dos envolvidos e dos Usuários 16 1.3.1 Resumo dos envolvidos 16 1.3.2 Usuários do Sistema 17 1.3.3 Ambiente do Usuário SAGGA 17 1.3.4 Necessidades dos Usuários 17 1.4. Visão geral do produto 18 1.4.1 Dependências do produto 18 1.4.2 Regras de Negócio 18 1.4.3 Requisitos funcionais do produto 19 1.4.3.1 Manutenção de Dados…

ILUSTRAÇÕES Figura 1: Diagrama de caso de uso – funcionário. 20 Figura 2: Diagrama de caso de uso – gerente. 21 Figura 3: Diagrama de seqüência – cadastrar empresa. 43 Figura 4: Diagrama de seqüência – cadastrar clientes. 44 Figura 5: Diagrama de seqüência – cadastrar autorizados. 45 Figura 6: Diagrama de seqüência – cadastrar funcionários. 46 Figura 7: Diagrama de seqüência – cadastrar fornecedores. 47 Figura 8: Diagrama de seqüência – cadastrar gêneros. 48…

aprender. Sem exercícios não há como termos certeza do aprendizado. E olhando para minha experiência, há dezoito anos como Analista e Programadora, percebi que também temos a necessidade do exemplo. Principalmente quando aprendemos sozinhos. Nesse caso, aprendemos por meio de tentativas e erros, exemplos e exercícios. Assim, espero que esse material atenda a todos: professores, alunos e profissionais da área. O livro está dividido em capítulos, que tratam dos seguintes temas: Capítulo 1…

destina ao planejamento do teste do Subsistema de Planejamento e Gestão cujas funcionalidades serão descritas nesse documento. Faz parte desse teste a integração com os Subsistemas de Dados Quali-Quantitativos (QUALT) e o Subsistema de Regulação de Usos (REGLA). Detalhamento dos Tipos de teste |TIPO DO TESTE |OBJETIVO DO TESTE |RESPONSAVEL | |Sistema…

.................................................................................18 4- SISTEMA SIMULADOR de ESTOQUE de PONTA da MADEIRA (SEPMA) 20 4.1 Definição 20 4.2 Modelagem 20 4.3 Implementação 28 5 CONCLUSÃO 32 REFERÊNCIAS 34 1 INTRODUÇÃO A crescente demanda internacional por minério de ferro, impulsionada pelo impressionante ritmo de crescimento econômico chinês, contribuiu para gerar um desbalanceamento entre oferta e demanda desse produto. Esse…

......................................................................06 5.5.Interface com o Usuário.......................................................................................07 5.6.Economia e Mercado............................................................................................08 5.7.RH..........……………………………...................………………..............................09 6.Casos de Uso..............................................................................................

EM ESTUDO 9 7 - TECNOLOGIA 10 8 - LEVANTAMENTO DE REQUISITOS 12 9 - DIAGRAMA DE CASO DE USO 13 10 - DIAGRAMA DE CLASSE 14 11 - TELAS 15 12 - CÓDIGO FONTE 18 13 - CRONOGRAMA 50 14 - CONCLUSÃO 51 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 52 1 - INTRODUÇÃO A tecnologia vem sendo tema de amplos debates pelo mundo. Pra quê usar, como usar e quando usar, diante destes debates apenas um coisa é unanimidade: o uso consciente dos alunos, observando isso entende-se que setores da escola…