Referencial Teorico Sobre Os Orgãos Dos Cinco Sentidos

• 50% de vagas em creches • 80% em pré-escolas Realidade • 18% de vagas em creches • 78% em pré-escolas Até 2020: • Plano • 50% de vagas em creches • 100% de atendimento em pré-escola (4 e 5 anos) 6 Proposta curricular Referencial Curricular Nacional (RCN) • Formação pessoal e social – Identidade e autonomia • Conhecimento de mundo – Música – Artes visuais – Natureza e sociedade – Movimento – Matemática – Linguagem oral e escrita Diretrizes curriculares

informalidade baseada em conceitos de órgãos públicos e autores, que apresentam um modelo de trabalho em ascensão decorrente das transformações socioeconômicas mundiais, tendo a Constituição Federal de 1988 e a lei do SUS, como fatores motivadores do aumento desse tipo de trabalho, contudo, tem-se a representação de uma população desprovida de direitos e que ainda assim vem crescendo significativamente. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 REFERENCIAL TEÓRICO 6 2.1 Cidadania…

de dezembro de 1996 (LDB 9.394/96), é a que estabelece a finalidade da educação no Brasil, como esta deve estar organizada, quais são os órgãos administrativos responsáveis, quais são os níveis e modalidades de ensino, entre outros aspectos em que se define e se regulariza o sistema de educação brasileiro com base nos princípios presentes na Constituição.Os órgãos responsáveis pela educação, em nível federal, são o Ministério da Educação (MEC) e o Conselho Nacional de Educação (CNE). Em…

submetidos a cirurgia de postectomia, com os objetivos de compreender o significado das interações vivenciadas por eles ante o pós-operatório de postectomia e identificar as suas estratégias enquanto vivenciam a experiência cirúrgica. O referencial teórico utilizado foi o Interacionismo Simbólico e, o metodológico, a Teoria Fundamentada nos Dados. Devido às características de desenvolvimento verbal desses meninos, a entrevista com eles foi intermediada pelo brinquedo terapêutico;…

- 2013 A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM Elizangela Maria dos Santos1 RESUMO É por meio do lúdico que as crianças da educação Infantil internalizam conhecimentos e conseguem obter uma aprendizagem significativa. Nesse sentido, este trabalho objetiva investigar a contribuição do lúdico no processo ensino-aprendizagem utilizando-o como estratégia de ensino para obtenção de uma aprendizagem significativa no Ensino Infantil e Fundamental I. Objetivando o despertar…

COORDENADOR: BRUNO PEREIRA MALHEIRO Rua vc 69, Conjunto Vera Cruz, Goiânia, Goiás, Brasil, fone: (62)8505-0705 SUMÁRIO 1 JUSTIFICATIVA........................................................................................................3 2 REFERENCIAL TEÓRICO........................................................................................5 3 OBJETIVOS..............................................................................................................8 3.1…

FACULDADES ASSOCIADAS DE UBERABA BRUNA MANZAN DOS REIS O CONHECIMENTO SOBRE ASSÉDIO MORAL DOS PROFISSIONAIS QUE ATUAM EM FUNÇÕES SECRETARIAIS EM UBERABA MG UBERABA 2007 BRUNA MANZAN DOS REIS O CONHECIMENTO SOBRE ASSÉDIO MORAL DOS PROFISSIONAIS QUE ATUAM EM FUNÇÕES SECRETARIAIS EM UBERABA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado às Faculdades Associadas de Uberaba – FAZU, como requisito parcial para graduação no curso de Secretariado Executivo Bilíngüe

que gostariam de fazer. O resultado foi surpreendente: os professores só fizeram perguntas relativas aos conteúdos dos seus programas. Os professores de geografia fizeram perguntas sobre acidentes geográficos, os professores de português fizeram perguntas sobre gramática, os professores de história fizeram perguntas sobre fatos históricos, os professores de matemática propuseram problemas de matemática a serem resolvidos, e assim por diante. O filósofo Ludwig Wittgenstein afirmou: “os…

minha utopia viva, em suas encantadoras e tão prazerosas aulas no jardim do Departamento da Floresta, por suas longas e empolgantes conversas sobre suas filosofias de vida, e por não ser um dos únicos professores da Graduação a valorizar a militância estudantil. À professora Taitiany por me ajudar a finalizar esse TCC, me orientando em todos os sentidos desse trabalho. A todos os movimentos sociais que participei e que me acolheram de braços abertos, mas principalmente à Entidade…

UNIÃO TC 036.076/2011-2 GRUPO I – CLASSE VII – Plenário TC 036.076/2011-2 Natureza: Administrativo. Órgão: Tribunal de Contas da União. Interessado: Tribunal de Contas da União SUMÁRIO: ADMINISTRATIVO. CONCLUSÃO DOS ESTUDOS DESENVOLVIDOS PELO GRUPO DE TRABALHO INTERDISCIPLINAR CONSTITUÍDO POR DETERMINAÇÃO DO ACÓRDÃO N. 2.369/2011 – PLENÁRIO. ADOÇÃO DE VALORES REFERENCIAIS DE TAXAS DE BENEFÍCIO E DESPESAS INDIRETAS – BDI PARA DIFERENTES TIPOS DE OBRAS E SERVIÇOS DE…