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Curso de Especialização em Gestão Pública Pós-Graduação Lato Sensu Brasília, 19 de dezembro de 2005 Curso de Especialização em Gestão Pública – Pós-graduação lato sensu Programa 2006 1. Introdução A Escola Nacional de Administração Pública – ENAP vem, desde 2002, oferecendo cursos de especialização em nível de pós-graduação lato sensu, reconhecidos pelo Ministério da Educação – MEC, por meio da Portaria nº 11, de 04/01/05, publicada no Diário Oficial da União em 06/01/05.…

RESUMO A partir das aulas e do vídeo “O que é Pesquisa Operacional?” podemos identificar diversas aplicações e utilizações da PO que nem imaginávamos que pudessem ser monitoradas e aprimoradas pelo seu uso, sendo cada vez mais presente e importante na tomada de grandes decisões. Como exemplos que identificamos no vídeo, o caso da grande metalúrgica inglesa que faz uso da PO na simulação e testes de novos modelos, sem correr riscos de modificar os processos de produção real, economizando…

apresentar: a. As normas da ABNT aos estudantes em nível de graduação e pós-graduação; b. A norma culta da Língua Portuguesa e o Acordo Ortográfico aos estudantes em nível de graduação e pós-graduação; c. As normas da Associação Brasileira dos Estudantes Unidos aos estudantes em nível de graduação e pós-graduação; d. As normas da escrita matemática aos estudantes em nível de graduação e pós-graduação; e. As normas da ABNT aos estudantes em nível de…

Corporate Education Home Homepage Mapa do site Cursos Pós-Graduações IPAM Marketing Management / Gestão de Marketing Marketing Digital Marketing Digital e-Learning Direção Comercial e Vendas / Sales & Trade Marketing Marketing & Empreendedorismo Visual Merchandising & Store Design Finanças Empresariais e-Learning Gestão de Marketing e Inovação em Seguros Inovação e…

PANIFICAÇÃO Cronograma das aulas: 1ª Aula (teórica): Apresentação da disciplina e do Plano de Ensino; Panorama histórico da Panificação; Conceitos científicos e tecnológicos. 2ª Aula (teórica): Conceitos científicos e tecnológicos. 3ª Aula (prática): Produção básica e individual de pão (Pão Caseiro). Extração do Glúten. Observação de fermentações. 4ª Aula (prática): Pão de Leite de Coco; Cinnamon Roll; Panetone Rendado; Pão de Hambúrguer. 5ª Aula…

Análise de Algoritmos | Aulas | Bibliografia | WWW | Dicionário | Índice Análise de Algoritmos "Computer science is no more about computers than astronomy is about telescopes." — Edsger W. Dijkstra A análise de algoritmos estuda a correção e o desempenho de algoritmos. Em outras palavras, a análise de algoritmos procura respostas para perguntas do seguinte tipo: "Este algoritmo resolve o meu problema? Quanto tempo o algoritmo consome para processar uma 'entrada' de tamanho…

projetos e/ou que já utilizam o Microsoft Project. Discussões sobre os problemas na gestão de projetos fazem parte do curso. Os profissionais devem estar abertos a estas discussões, que impactam no uso de práticas em gestão de projetos. metodologia Aulas expositivas sobre os conceitos e modelos (70%) e aplicação prática com casos (30%). programa Fundamentos para a gestão de projetos O público-alvo do projeto Os desejos do cliente A comunicação com o público-alvo do projeto O escopo do…

EDITAL PÓS-GRADUAÇÃO MODALIDADE A DISTÂNCIA Nº 21/2015 – CPSI REGULAMENTA O PROCESSO SELETIVO PARA INGRESSO NOS CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU, DA METODOLOGIA E-LEARNING A DISTÂNCIA, NO MÓDULO LETIVO ABRIL 2015, DO CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER O Centro Universitário Internacional UNINTER, credenciado pela Portaria nº 688, D.O.U. de 28/05/12, mantido pelo CENECT – CENTRO INTEGRADO DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA LTDA, pessoa jurídica de direito privado, inscrita no CNPJ/MF sob

Projeto Multidisciplinar Ava da aula 1 a 8 Enviado por Kellylopes03, julho 2013 | 36 Páginas (9637 Palavras) | 2918 Consultas | 4.5 1 2 3 4 5 | Denunciar | AULA TEMA 1 – Transgressão e mudança na educação Questões para Aprendizagem - Parte superior do formulário Question 1 Notas: --/1 Sobre a origem da proposta de projetos de trabalho de F. Hernández, é possível dizer que: Escolher uma resposta. c. A proposta de projetos de trabalho de F. Hernández teve…

TECNOLOGIA APLICADA À EDUCAÇÃO ALUNA: SHEILA HAMBURG DEPIATTI RA: 6450326991 ATIVIDADE COLABORATIVA TUTORA RENATA BONIFÁCIO DOS SANTOS DE OLIVEIRA JUNDIAÍ 01/06/2013 Aula-tema 02: As primeiras experiências educacionais com tecnologias de informação Para trabalharmos com os representantes das escolas, pensamos em fazer uma palestra que possa reunir diretores, professores, pais e alunos, a fim de…