FUNDEB

_____________________________________________________________________ 7 Plano de ensino_ ________________________________________________________________________________ 8 Para começo de conversa_ _______________________________________________________________________11 Unidade I: As demandas por educação pública de qualidade____________________________________________15 Introdução_ ___________________________________________________________________________________17 1. 1. Direitos, cidadania e democracia: a construção de uma nova sociedade_ ______________________________17 1.2. Educação para Cidadania: o conhecimento como instrumento político de emancipação__________________19 1.3. A escola pública no Brasil: a luta pela democratização, gratuidade e o financiamento público______________22 1.3.1. O Período Colonial (1500 a 1822)_ __________________________________________________________23 1.3.2. O Período do Império (1822 a 1889)_________________________________________________________23 1.3.3. A educação nos primeiros tempos da República _______________________________________________25 1.3.4. A educação dos anos trinta aos anos oitenta __________________________________________________27 1.3.5. A educação e o processo de (re)construção da democracia no Brasil_______________________________32 1.3.6. O Fundef e o financiamento do ensino fundamental____________________________________________35 Unidade II: Uma nova ordem: o Fundeb e a…

____________________________________________________________ _________ 7 Plano de ensino ____________________________________________________________ ____________________ 8 Para começo de conversa ____________________________________________________________ ___________11 Unidade I: As demandas por educação pública de qualidade ___________________________________________15 Introdução ____________________________________________________________ _______________________17 1. 1.…

_____________________________________________________________________ 7 Plano de ensino_ ________________________________________________________________________________ 8 Para começo de conversa_ _______________________________________________________________________11 Unidade I: As demandas por educação pública de qualidade____________________________________________15 Introdução_ ___________________________________________________________________________________17 1. 1. Direitos,…

de pesquisa doutrinária e análise de repertórios de jurisprudência. Ainda bem que é assim, senão, qual seria a graça?... Recebi observações de leitores amigos, sejam alunos, sejam colegas de escritó­ rio, que apontavam erros de digitação, referências a artigos equivocadas, sugestões de novos temas a serem tratados etc. A todos, meu sincero agradecimento, pois nem mesmo a leitura atenta de todos os que se dispuseram a me ajudar pôde evitar, quando da publicação das edições anteriores do…

cortinas). O mistério das cousas? Sei lá o que é mistério! O único mistério é haver quem pense no mistério. Quem está ao sol e fecha os olhos, Começa a não saber o que é o sol E a pensar muitas cousas cheias de calor. Mas abre os olhos e vê o sol, E já não pode pensar em nada, Porque a luz do sol vale mais que os pensamentos De todos os filósofos e de todos os poetas. A luz do sol não sabe o que faz E por isso não erra e é comum e boa. Metafísica? Que metafísica têm aquelas…