Redação Cientifica Prática Da Leitura Exercicios

1 CENTRO UNIVERSITÁRIO METODISTA IZABELA HENDRIX CURSO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA A INFLUÊNCIA DA LEITURA DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS NA FORMAÇÃO DO LEITOR DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL BELO HORIZONTE - MG 2011 1 2 DIRCILENE DO CARMO MACHADO A INFLUÊNCIA DA LEITURA DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS NA FORMAÇÃO DO LEITOR DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Projeto de TCC apresentado junto ao Centro Universitário Metodista Izabela Hendrix exigência parcial de graduação em…

os caminhos da pesquisa científica. Quem não dominá-las dificilmente conseguirá atingir os resultados a que se quer chegar, ou seja, a conclusão do trabalho. São elas: A leitura, o hábito de estudar, o exercício de resumir, resenhar, esquematizar, analisar textos e fichar. 1.1 LEITURA O ato de ler é um processo bem mais amplo que simplesmente decodificar sinais gráficos. Inclui nosso relacionamento com a realidade e a forma como pensamos esta realidade. A leitura só adquire valor…

que deseje maiores esclarecimentos sobre esse tipo de ficha a consultar a obra Organização e administração de bibliotecas, de autoria de Heloísa de Almeida Prado, Editora Livros Técnicos e Científicos. II - Fichas resultantes de leituras de pesquisador (fichas de leitura): a) analisar material colhido na pesquisa (ficha analítica ou de comentário); b) fazer citação (ficha de transcrição); c) resumir uma obra ou parte dela (ficha de resumo). 121 4.2 Tamanho Embora possamos…

íntimo da consciência, não versavam os problemas educativos com o interesse, a profundidade, a originalidade e a significação daqueles filósofos e mestres. Sem embargo das conceções científicas e representativas do mundo, características do estoicismo e do epicurismo, a Filosofia aspirou a ser, fundamentalmente, arte prática da vida; e a Ciência, perdido o encanto das sínteses e das sistematizações completivas, passa a orientar-se francamente no sentido da especialização, acolhendo-se em…

INSTITUTO LUTERANO DE ENSINO SUPERIOR DE ITUMBIARA – GOIÁS CURSOS: AGRONOMIA/PSICOLOGIA PERÍODO: 1º DISCIPLINA: INSTRUMENTALIZAÇÃO CIENTÍFICA PROF: ZÉLIA CLAIR MARTINS DE LIMA zmartinsdelima@yahoo.com.br RESENHA “Compreender, eu diria, é saber que o sentido poderia ser outro” (Orlandi, 1993:116). “Compreender, na perspectiva discursiva, não é, pois, atribuir um sentido, mas conhecer os mecanismos pelos quais se põe em jogo um…

desenvolvimento cultural dos alunos. § 2o O ensino da arte, especialmente em suas expressões regionais, constituirá componente curricular obrigatório nos diversos níveis da educação básica, de forma a promover o desenvolvimento cultural dos alunos. (Redação dada pela Lei nº 12.287, de 2010) § 3º A educação física, integrada à proposta pedagógica da escola, é componente curricular da Educação Básica, ajustando-se às faixas etárias e às condições da população escolar, sendo facultativa…

palavra monografia se aplica a um tipo específico de trabalho científico, a partir da abordagem de um único assunto, com um único problema, obedecendo a tratamento específico. Mais do que isso, o Trabalho de Conclusão de Curso é o resultado de leituras, observações críticas, experiências e reflexões feitas ao longo da formação. Essa síntese pessoal demonstrará a capacidade de análise, de síntese e da produção do pesquisador. O trabalho de conclusão de curso tem por objetivos gerais:…

respeito do ensino da língua portuguesa no ensino fundamental. O inicio da década de 1980 foi marcado por uma grande discussão acerca da necessidade de melhorar a qualidade da educação no país, os eixos que permearam essa discussão foram a questão da leitura e da escrita. Os índices brasileiros de repetência nas series iniciais eram alarmantes, até mesmo para países muito mais pobres. A dificuldade de se aprender a ler e escrever estavam (e ainda está) diretamente ligados a esses…

OFICINA DE REDAÇÃO AUTORES: BEATRIZ CASTILHO COSTA, CARLOS VICTOR NASCIMENTO DOS SANTOS, FABRÍCIO DIAS, IZABEL SAENGER NUÑEZ, LEONARDO SEIICHI SASADA SATO, MONIQUE GELLER MOSZKOWICZ, PAULO RICARDO FIGUEIRA MENDES, RAFAEL ANTONIO BRAEM VELASCO GRADUAÇÃO 2014.2 Sumário Oficina de Redação INTRODUÇÃO ..................................................................................................................................................... 3 UNIDADE I ....................................

título, ainda que temporário, para a pesquisa. Trata-se de um exercício que desperta interesse, pois no trabalho finalizado o título acaba exerce um papel imprescindível.Confirma-se, portanto,antes mesmo do início das pesquisas, a proposição de um título, o qual pode ser mudado durante as leituras, experiências e redação do trabalho. A proposição desse título inicial faz com que o discente o leia e o indague constantemente, durante a redação, e fatalmente a versão do título que defende…