Redação Argumentativa Crítica Sobre Indicadores Contabeis

recursos discursivo-textuais: coerência, coesão, paragrafação e encadeamento das partes do texto. 5 2) Desenvolvimento de Parecer Jurídico: estrutura e conteúdo. Atendimento à proposta. Utilização correta da terminologia da área. Capacidade argumentativa. Sequência lógica do pensamento. 25 Pontuação Máxima 30 10.20. Para a Questão Discursiva, o candidato deverá transcrever, a caneta, sua resposta na Folha Definitiva de Resposta, a qual não poderá ser assinada,…

classificatório, consistirá na aplicação de prova prática, cuja pontuação valerá até 40 (quarenta) pontos. 8.8 A segunda etapa para os cargos de PROFESSOR – NÍVEL I, de todas as áreas de atuação, será de caráter meramente classificatório consistirá em prova de redação, cuja pontuação valerá de 0 (zero) a 40 (quarenta) pontos e será realizada na mesma data, horário e local fixados para prova objetiva. 8.9 A segunda etapa para os cargos de PROCURADOR JURÍDICO, de caráter apenas…

candidato. 2.6. O candidato de que trata o subitem 2.1 deste Edital, se habilitado e classificado, será submetido à avaliação da Perícia Médica do Instituto de Previdência do Município – IPM, a qual decidirá, de forma terminativa, sobre a qualificação do candidato e sobre a compatibilidade da deficiência com as atribuições do cargo, não cabendo recurso contra essa decisão. 2.7. O laudo a que se refere o subitem 2.5 deverá atestar a espécie e o grau ou nível de deficiência, com…

oficial definitivo Publicação do resultado da 1ª fase e convocação para a 2ª fase Publicação da nota de corte Divulgação dos endereços dos locais de realização das provas da 2ª fase Realização da 2ª fase – Provas discursivas específicas e prova de Redação Divulgação do desempenho individual na 2ª fase Divulgação do Resultado Final com a lista de nomes dos candidatos classificados Divulgação da relação dos candidatos inscritos na modalidade Treineiro – candidato a aproveitamento de…

concluído, |Registro no CRC, na |R$ 80,00 | | | |em nível de graduação, em |modalidade Contador | | | | |Ciências Contábeis. | | | | |Tecnologia da Informação |Curso superior concluído, |- | | | | …

Marketing, Administração com Habilitação em Comércio Exterior, Administração com Habilitação em Gestão da Informação, Administração com Habilitação em Gestão Hoteleira, Administração com Habilitação em Administração de Empresas e Negócios, Ciências Contábeis, Engenharia Elétrica, Pedagogia , Normal Superior com habilitação em Educação Infantil e Normal Superior com habilitação em ensino Fundamental e Cursos Superiores de Tecnologia: Gestão de Logistica e Redes de Computadores e Gestão…

............................................................................. 40 8.4.1 USO DO HÍFEN .............................................................................................................................. 40 8.5 EXERCÍCIOS SOBRE ACENTUAÇÃO GRÁFICA .................................................................................. 41 9 CRASE .....................................................................................................................................

INSTITUTO MACHADO DE ASSIS Seriedade, compromisso e competência. 4.2. Serão consideradas necessidades especiais somente aquelas conceituadas na medicina especializada enquadradas nas categorias descritas no art.4º do Decreto Federal nº 3298/99, com redação dada pelo Decreto nº 5296, de 2004. 4.2.1. De acordo com o referido Decreto, o candidato portador de necessidades especiais deverá identificá-la na ficha de inscrição, declarando, ainda, estar ciente das atribuições do cargo e de que,…

consciente da carreira a que pretende concorrer no Vestibular. Para isso, leia com atenção este Manual e o catálogo “A Universidade e as Profissões”, converse com professores e profissionais e busque informações mais aprofundadas a respeito da área sobre a qual tem mais interesse. Univ ersi dade USP de S ão P a Nossa expectativa é que você, ao ingressar na USP, integre-se plenamente ao mundo universitário, sendo agente de seu próprio processo de aprendizagem –…

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