copa do mundo: a influência da mídia neste evento

realizando para tal, uma intervenção na escola com o auxilio de um vídeo com 25 minutos da final da Copa do Mundo de 2002 (que aconteceu na Alemanha) em que buscamos entender como os estudantes interpretam o discurso midiático em relação à cobertura de uma partida de futebol, comparando uma situação em que existam apenas as imagens do jogo e outra na qual além das imagens está incluído o áudio, com as falas de narrador, comentaristas e demais agentes da cobertura esportiva do evento. E para entender como isso acontece, todos foram convidados a escrever uma redação em que relataram o que ocorreu durante o jogo, como se estivessem contando para alguém que não o assistiu, porém, podemos ressaltar que uma das solicitações foi de que a atividade fosse feita individualmente, estimulando que escrevessem utilizando o seu entendimento sobre o jogo, pois o que realmente importa é a forma como aquele conteúdo os atinge. 1. Revisão A Educação Física Escolar deve ser vista como um componente curricular com conteúdos próprios baseando-se na cultura corporal de movimento que “pode ser entendida como uma parte da cultura humana, definindo e sendo definida pela cultura geral numa relação dialética” (GALVÃO; RODRIGUES; SANCHES NETO, 2005, p. 28) utilizando para isso manifestações que caracterizam a área como: jogo, ginástica, dança, lutas e os esportes. O esporte é aquela que possui maior destaque nas escolas, nos meios de comunicação de massa e nas atividades praticadas…

tal, uma intervenção na escola com o auxilio de um vídeo com 25 minutos da final da Copa do Mundo de 2002 (que aconteceu na Alemanha) em que buscamos entender como os estudantes interpretam o discurso midiático em relação à cobertura de uma partida de futebol, comparando uma situação em que existam apenas as imagens do jogo e outra na qual além das imagens está incluído o áudio, com as falas de narrador, comentaristas e demais agentes da cobertura esportiva do evento. E para entender…

Etica: Partindo do pressuposto etico observamos que existem duas teorias eticas que podemos seguir para caracterização do problema, que seria a da convicção e da responsabilidade. O problema em questão tem como adversidade no erro do comprimento de normas ou criterios estabelecidas pelo INEP na hora de corrir as redações do ENEM (Exame Nacional do Ensino Medio), sendo assim atraves de leituras feitas a artigos podemos ver que a etica da convicção não pode se enquadrar neste…

Ensino Fundamental tem trabalhado a produção textual em sala, quais são os métodos utilizados, e qual tem sido a eficácia dos mesmos. Para tanto, analisaremos algumas redações dos alunos do 9º ano da Escola Municipal Desembargador Oscar Tenório, situada no bairro da Gávea. A análise contará ainda com depoimentos da professora da turma, com entrevistas com alguns alunos, além da nossa observação enquanto pesquisadores. Após identificar os pontos positivos e negativos,…

dissertativos "É bom para assimilar, ao mesmo tempo, estrutura, linguagem, ortografia e pontuação. Nesse caso, caberá antes uma leitura atenta do texto escolhido, que permita ao estudante fazer uma cópia consciente, e não automática", diz Cida. "Concluída a cópia, será necessário conferir se foi feita de modo fiel ou displicente. Esse exercício é excelente também para melhorar a capacidade de concentração". Escreva duas redações por semana "Treinar é essencial para garantir um bom…

INTRODUÇÃO: Abordaremos neste artigo o porquê que o índice de dificuldades dos alunos ao ingressarem no ensino superior se encontra elevado, devido as questões da má formação na Educação Básica. Iremos analisar as 10 redações feitas por alunos da Zona Oeste do Rio de Janeiro e adjacências, onde exploraremos os erros mais freqüentes, pesquisando sobre o que acarretou a esses alunos chegarem a esse nível. Ao analisar essas redações podemos perceber que existem diversas falhas de…

Jornalismo online e prática profissional: Questionamentos sobre a apuração e edição de notícias para web Fabiana Puccinin∗ Índice 1 Jornalismo e Conhecimento . . . 1.1 O Jornalismo na Web . . . . . . 2 Bibliografia . . . . . . . . . . . . 2 4 9 Resumo: Este artigo analisa o trabalho dos jornalistas das redações online a partir da preocupação com a rotina produtiva de portais e sites de notícias. Dado o fato de que os sites recebem informações das mais variadas fontes em…

Jornalismo online e prática profissional: Questionamentos sobre a apuração e edição de notícias para web Fabiana Puccinin1 Índice * Jornalismo e Conhecimento * O Jornalismo na Web * Bibliografia Resumo: Este artigo analisa o trabalho dos jornalistas das redações online a partir da preocupação com a rotina produtiva de portais e sites de notícias. Dado o fato de que os sites recebem informações das mais variadas fontes em diferentes, porque podem dispor dos recursos…

Jornalismo online e prática profissional: Questionamentos sobre a apuração e edição de notícias para web Fabiana Puccinin∗ Índice 1 Jornalismo e Conhecimento . . . 1.1 O Jornalismo na Web . . . . . . 2 Bibliografia . . . . . . . . . . . . 2 4 9 Resumo: Este artigo analisa o trabalho dos jornalistas das redações online a partir da preocupação com a rotina produtiva de portais e sites de notícias. Dado o fato de que os sites recebem informações das mais variadas fontes em…

FCC e Cespe/UnB: redações e suas correções Redações e suas correções Nesta aula, trouxe dois exemplares de como se corrigem as redações em bancas como o Cespe e a FCC. Gostaria de salientar que nem tudo é seguido sempre do mesmo jeito, obedecendo aos mesmos processos a cada correção, isso ocorre porque cada avaliação corresponde a um edital diferente, a exigências diferentes para cada área, a concorrências diferentes etc. A despeito dessas diferenças, a aula tem a intenção, mais…