Reciclagem Na Escola

Escola Estadual Josefa Margarida da Trindade 12 Projeto do Meio Ambiente Reciclagem Autor: Professores e Gestores Escola Estadual Josefa Margarida da Trindade 12 Projeto do Meio Ambiente Reciclagem Autor: Professores e Gestores PROJETO DO MEIO AMBIENTE – RECICLAGEM Justificativa: Diante do desperdício de papel e armazenamento inadequado do mesmo na região em especial dentro da escola surgiu a necessidade de promover atividades direcionadas à educação ambiental, uma…

APRENDER BRINCANDO (RECICLAGEM) RECICLANDO, BRINCANDO E APRENDENDO A ESCOLA TRANSFORMANDO CONSCIENTIZAÇÃO EM ARTE. Nádia Maria Pereira de Souza Prof. Cleberson Moraes Ribeiro Centro universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em pedagogia (PED1191) – comunicação e linguagem 02/03/2015 RESUMO Esse trabalho aprender e brincando através da reciclagem tem por objetivo fazer uma análise das contribuições que o lixo reciclável oferece para o desenvolvimento ao ser…

meados do século xviii, quando surgiram as primeiras indústrias na Europa, o lixo era produzido em pequena quantidade e constituído, essencialmente de sobras de alimentos. Nosso objetivo com a escolha desse tema foi de desenvolver a Limpeza nas escolas, juntamente com uma oportunidade de estudo e interação com o meio ambiente, de forma que ocorra a participação efetiva dos alunos, favorecimento de noções de higiene e melhora da qualidade de vida. 2. ÓRGÃOS PROPONENTES E.M.E.F. Therezinha

uma vida saudável, sem precisarmos comprometer as gerações futuras. Para tanto, faz-se necessário que aconteçam momentos de conscientização da população mundial, o que, a princípio podemos considerar uma tarefa demasiadamente difícil. A escola é um espaço primordial em que podemos compartilhar aprendizados, idéias e, porque não, buscar conscientizar nossos alunos cada vez mais sobre as questões ambientais que nos afligem atualmente. Trabalhar tais questões se torna uma tarefa…

vem sendo como temática de vários programas de educação ambiental em escolas .O lixo gerou a formulação da chamada Política ou Pedagogia dos 3 R’s “reduzir”, “reutilizar” e “reciclar” , que e um modelo eficaz , no combate do excesso de lixo e como conseqüência a preservação do meio ambiente. A idéia e que podemos reduzir o lixo consumindo menos e melhor , ajudando a todos. Entretanto o que se desenvolve nas escolas , e o modo reducionista , como exemplo a coleta seletiva de…

poluição no córrego. 4 Ações que a escola deve adotar para mobilizar conhecimentos voltados para a solução dos problemas enfrentados. Ações que podem ser desenvolvidas na Detalhamento das ações escola Equipe de palestra ambiental Ira tratar dos problemas que traz a má preservação do meio ambiente e enfatizando a respeito dos rios córregos, conscientizado o alunos o qual e importante a preservação do meio ambiente. Coleta seletiva de lixo Trazer para as escolas mais lixeiras…

com a ecologia social, que estuda a relação do homem quanto ser social com o ambiente. Através dessas informações, a própria comunidade poderá gerar ações que evitem a destruição do meio ambiente. Já a gincana servirá para aproximar comunidade e escola, pois o verdadeiro resultado só será obtido se andarmos de mãos dadas. Será como uma brincadeira educacional onde crianças e adultos podem ter um momento de lazer cuidando do meio ambiente, afinal brincando também se aprende, nesse…

MELO Processo de Reciclagem dos Resíduos Sólidos na Escola Municipal de Ensino Fundamental Reunidas do Povoado Crasto no Município de Santa Luzia do Itanhi Sergipe. Aracaju – SE 2011 JOSÉ AGUINALDO ARAUJO MELO Processo de Reciclagem dos Resíduos Sólidos na Escola Municipal de Ensino Fundamental Reunidas do…

.............................................................................................01 2. Título ....................................................................................................................02 3. Identificação da Escola .........................................................................................................02 4. Definição do Problema…

em uma Escola de Ensino Fundamental Ciclo II, situada no município de Santos, SP. A turma participante foi o sexto ano do ano de 2012, com o objetivo de discutir teoricamente as possibilidades e as dificuldades de inserção do reaproveitamento de resíduos. Tendo com princípio a utilização de pesquisas bibliográficas, optando por tal procedimento para em fim chegar a um denominador comum. DESENVOLVIMENTO 1.1 Identificação Este projeto interdisciplinar teve sua aplicação realizada na…