Reciclagem Na Artes Visuais

Escola de Educação Básica Osvaldo Ludovico Fuckner Planejamento Anual Disciplina: Artes Professora: Márcia Maria Demétrio da Silva Guabiruba, SC, Junho de 2013

TATIANA UGIONI A BELEZA DAS FLORES NAS OBRAS DE ARTE Projeto de intervenção apresentado à disciplina de Estágio I – Artes Visuais Nome do Professor-Tutor Externo – Tânia Regina Cardoso Fabris CRICIÚMA 2011 SUMÁRIO 1 ÁREA DE CONCENTRAÇÃO 1 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 1 3 OBJETIVOS 2 4 METODOLOGIA 3 REFERÊNCIAS 20

Disciplina: Conteúdo, Metodologia e Prática de Ensino da Arte Profa. Ana Elisabete Lopes AULA DE REVISÃO Objetivo: • Resgatar os principais conteúdos trabalhados durante as aulas anteriores. • Esclarecer dúvidas. ARTE • Arte como produção social - reflete e refrata as condições sócio-históricas da humanidade como um todo. • Arte como linguagem - forma de expressão e comunicação, de produção de sentidos e significados. Arte como linguagem • Homem é um ser histórico, constitui sua…

Esculturas Sonoras (arte sonora) Visão histórica e conceito A partir de meados da década de 1970, na fronteira entre as artes visuais e a música, assistimos à emergência de uma forma de arte na qual o som é utilizado de modo peculiar, num processo que se aproxima mais de um contexto expandido de escultura e criação plástica do que dos modos tradicionais de criação musical. Esse repertório, caracterizado pelo intercâmbio entre as artes, mesclando música, artes plásticas e arquitetura, passou a

surge da necessidade em que se encontra o meio ambiente. Tendo como objetivo principal, estimular a seleção do lixo, a reciclagem e contribuir para novas posturas dos cidadãos em relação ao meio ambiente. Por isso é fundamental que o tema interdisciplinar envolva todas as disciplinas. Cada professor, com a sua turma, deve explorar ao máximo em sala de aula, o tema da reciclagem, estimulando os estudantes a refletirem criticamente sobre a questão do lixo diante do meio ambiente e da…

Projeto Social “RECICLAGEM INTELIGENTE” I – Apresentação O Projeto foi desenvolvido pela ONG Terra Verde Esperança para atender a crianças, adolescentes, jovens e adultos do município de São Gonçalo e adjacências, que necessitem de responsabilidade social e de auto-sustentabilidade. Os cursos e oficinas visam o reaproveitamento de materiais…

A CRIANÇA E A ARTE Laudiceia de Oliveira Santana Professora-Tutor Maricelma Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (PED-0831) – Prática do Módulo II 27/11/13 RESUMO Através dessa pesquisa eu pretendo informa a importância da arte visual na desenvolvimento das crianças,tornando as,em pessoas mais dinâmicas e criativas, formando as em adultos capazes de mudar a sociedade em que vive. Conhecer a história do ensino da arte no Brasil? é conhecer a nossa história. E

Artes na educação infantil A arte tem uma historia muito importante e para os pequenos um pouco difícil de ser entendida, mas a varias formas de ensina-los desde os menores a partir de um ano ate os maiores com sete ou mais. Com esses alunos há viárias formas de trabalhar a matéria de artes. A brincadeira, a pintura, a musica, o recorte e a colagem, o trabalho corporal, tudo é arte alem da própria historia. Através da reciclagem, pintura a dedo e trabalhos manuais é possível ensinar…

proporcionando o prazer da leitura, permitindo uma interação entre crianças, jovens, idosos e deficientes visuais, trabalhado o resgate de valores e habilidades e também a inclusão do deficiente visual ao munda da leitura. Este método e desenvolvido em sala de aula com crianças e em projetos que trabalhem com jovens, idosos e deficiente visuais. O, quando e confeccionado para o deficiente visual e todo trabalhado em relevo, livro para ler com as mãos, utilizando a forma em braile, que é…

e do ambiente; • Demonstrar que a reciclagem pode trazer inúmeros benefícios; • Trabalhar o respeito para com a natureza e para consigo mesmo; • Trabalhar as diversas formas de vida existentes no meio ambiente: fauna, flora, vida marinha; • Conhecer as partes de uma planta; • Conhecer os tipos de animais; • Desenvolver a linguagem oral; • Reconhecer e escrever o nome próprio; • Trabalhar a coordenação motora ampla e fina; • Desenvolver a percepção visual e de audição; •…