Reações De Identificação Dos ânions Ii

obrigatório o cuidado com a apostila, mantendo-a limpa (sem rabiscos a lápis ou caneta) e em perfeitas condições de uso. Deus o abençoe e bons estudos!!! Equipe de Química e Ciências. 2 3 Química Apostila II - CEESVO Capítulo 1 Tabela Periódica: O Estudo da Tabela Periódica. 4 Química Apostila II 1 – Histórico - CEESVO O ponto de partida para criação da tabela periódica foi a descoberta individual dos elementos químicos. Embora os elementos tais como ouro (Au), prata (Ag),…

PROPRIEDADES QUÍMICAS DE ELEMENTOS DE UMA MESMA FAMÍLIA DA TABELA PERIÓDICA ...................6 PRÁTICA 4 - SOLUBILIDADE DE SUBSTÂNCIAS POLARES E NÃO POLARES..8 PRÁTICA 5- PREPARO DE SOLUÇÃO E PROCESSO DE DILUIÇÃO ...................10 PRÁTICA 6- REAÇÕES QUÍMICAS E ESTEQUIOMETRIA .....................................12 PRÁTICA 7- MEDIDAS DE CALORES DE REAÇÃO ...............................................14 PRÁTICA 8: EQUILÍBRIO…

INDUSTRIAIS 1 Curso Técnico de Petróleo da UFPR Site: www.tecnicodepetroleo.ufpr.br CURSO TÉCNICO DE PETRÓLEO Professora: Msc. Marisa Soares Borges Universidade Federal do Paraná e-mail: marisa@ufpr.br Telefone: 3361-3424 Celular: 99831624 1. Identificação da disciplina 1.1 Tratamento de Água e Efluentes Industriais • O aluno deverá compreender a importância da água para a manutenção dos seres vivos no planeta, • Entender que os recursos hídricos são recursos naturais não…

procedimentos gravimétricos tradicionais são essencialmente manuais e trabalhosos, sendo, em geral, demorada a análise gravimétrica, tendo, porém tais vantagens:  Acurada e precisa se forem usadas balanças analíticas modernas.  Facilidade na identificação de possíveis fontes de erros. Porque os filtrados podem ser testados para avaliar o término da precipitação e os precipitados podem ser analisados quanto à presença de impurezas.  É um método absoluto, isto é, envolve uma medida…

BOTÂNICA GERAL E COMPARADA II BOTÂNICA GERAL E COMPARADA II 1 SOMESB Botânica Geral e Comparada II Sociedade Mantenedora de Educação Superior da Bahia S/C Ltda. Presidente ♦ Vice-Presidente ♦ Superintendente Administrativo e Financeiro ♦ Superintendente de Ensino, Pesquisa e Extensão ♦ Gervásio Meneses de Oliveira William Oliveira Samuel Soares Germano Tabacof Superintendente de Desenvolvimento e>> Planejamento Acadêmico ♦ Pedro Daltro Gusmão da Silva FTC - EaD Faculdade…

utilizados em seu experimento). 3.2. Método: (Descreva o método usado, bem como a fonte do qual foi retirado o experimento. Sempre que possível, forneça o máximo de informações que possibilitem a um leitor, a repetição do experimento). 4 - RESULTADOS: (Reações químicas, cálculos, tabelas, etc.) 5- DISCUSSÃO: (Discuta os resultados obtidos) 6 - CONCLUSÕES: (devem basear-se nos resultados obtidos. Se não for possível fazer conclusões, não as invente). 7 - PROBLEMAS E QUESTÕES: (Caso…

________________________________ e surge uma nova substancia ... LEI DE LAVOISIER Em qualquer transformação química feita em recipiente fechado,a soma das massas dos reagentes é igual a soma das massas dos produtos. Complementação: Nas reações químicas, não apenas a massa das substâncias envolvidas se conserva, mas também a massa dos elementos que constituem as substâncias permanece constante. LEI DE PROUST A proporção da massa das substâncias que reagem e que são…

densidades diferentes podemse obter os líquidos puros por: I. sublimação II. decantação III. filtração Dessas afirmações, apenas: a) I é correta b) II é correta c) III é correta d) I e II são corretas e) II e III são corretas 03 - Considere os sistemas abaixo: I. água e açúcar II. álcool e carvão III. água e areia IV. água e óleo Assinale a alternativa que relaciona os sistemas que podem ser separados por filtração. a) I e II d) II e IV b) II e III e) III e IV c) I e III 1) limalha de…

Experimentos 6.2.1 Oxidação com persulfato de sódio 6.2.1.1 Oxidação com persulfato de sódio + quelante e adição de Fe 6.2.1.2 Oxidação com persulfato de sódio + quelante sem adição de Fe 6.2.2 Oxidação com reagente de Fenton 6.3 Desempenho comparativo das reações nos dois diferentes tipos de solo 6.3.1 Comparação entre as técnicas de oxidação 6.3.2 Comparação entre os solos 7. Discussão 8. Considerações finais Referências bibliográficas Figuras e tabelas Áreas contaminadas representam…

............................................................54 3.1.5.1 – Adsorção de cátions ...............................................................................................................................55 3.1.5.2 – Adsorção de ânions ................................................................................................................................58 3.1.6 – Acidez do solo ...........................................................................................