Porquê estudar história do pensamento económico?

Balança Comercial Favorável: o esforço era para exportar mais do que importar, desta forma entraria mais moedas do que sairia, deixando o país em boa situação financeira. * Escola clássica * Para os clássicos, a riqueza de uma nação é representada pelo volume de bens e serviços colocados à disposição da coletividade (quanto maior esse volume, maior a riqueza). Consideravam todas as atividades econômicas produtivas e importantes para a promoção da riqueza nacional. * Herdando dos fisiocratas a idéia do laissez-faire, laissez-passer, os clássicos acreditavam na eficiência do mercado regido pelo sistema de preços. Consideravam a economia auto-ajustável, tendendo para o equilíbrio sem necessidade de intervenção governamental. * Escola clássica * Smith acreditava que o Estado só tinha três funções: proteger a sociedade de ataques externos, administrar a justiça interna, e construir e manter obras e instituições públicas que os empresários privados não pudessem empreender lucrativamente. Embora Ricardo e Malthus fossem mais flexíveis e admitissem que o Estado deveria intervir também em outras situações, concordavam com a idéia da superioridade de uma sociedade baseada na propriedade privada e na livre iniciativa. * Com exceção de Ricardo, os clássicos acreditavam na harmonia de interesses, segundo a qual cada indivíduo, na busca de seus próprios interesses, acaba contribuindo para o bem-estar geral da sociedade. * Escola marxista …

V – Reacções contra o Liberalismo Apesar do domínio do pensamento económic o por parte da Escola Clássica, a realidade económica e social da primeira metade do século XIX manifesta-se em contradição com os seus princí pios. Surgem, então, autores que defendem a necessidade da intervenção do Est ado na vida económica; outros que defendem uma economia nacional; e outro s que fazem a apologia da protecção do mercado nacional à concorrência estrangeira. Comparada com a Inglaterra…

inflação por “excesso de demanda”: se pretenderia consumir mais do que se tem produzido. Por fim aumentam os preços. No fundo do argumento sempre há um governo irresponsável e “populista” que aumenta o gasto e “adoça” a economia com o único e diabólico fim de ganhar as eleições e se perpetuar no poder. A relação entre poupança e investimento é sem dúvida um assunto gerador de muitas controvérsias teóricas. O presente artigo busca apresentar sucintamente o que significa essa relação…

escolhas. A historia da filosofia ocidental e a historia das ideias que informaram, ou seja, que deram forma a historia do Ocidente. E urn patrimbnio para ndo ser dissipado, uma riqueza que ndo se deve perder. E exatamente para tal fim os problemas, as teorias, as argumenta~dese as disputas filosoficas sdo analiticamente explicados, expostos com a maior clareza possivel. *** Uma explicacao que pretenda ser clara e detalhada, a mais compreensivel na medida do possivel, e que ao mesmo…

outra parcela da aristocracia rural. Eram monarquistas, evidentemente, pois viam nela a pro­teção dos seus privilégios. Porém, desejavam-na constitu­cional, uma vez que a Constituição de 1824 assegurava a sua continuidade na posição de mando. De- O fim do primeiro reinado Desde 1823, D. Pedro I trilhava o caminho do abso­lutismo, aliando-se ao Partido Português e chocando-se com o liberalismo dos brasileiros. Estes, aliados dentro do Partido ­Brasileiro, deixaram de lado as…

Regina Aragão “esta terminologia não é muito empregada atualmente”29; c) direitos individuais: esta expressão tem um sentido demasiado estreito, mais limitado que o dos antigos direitos naturais e o dos que hoje são chamados de direitos 26 PINILLA, Ignacio Ara. Las transformaciones de los derechos humanos. Madrid: Tecnos, 1994. p. 30. Idem, ibidem, p. 30 e nota 16. 28 ARAGÃO, Selma Regina. Direitos humanos: do mundo antigo ao Brasil de todos. 3. ed. Rio de Janeiro: Forense,…