Questões Semi Estruturadas De Psicologia

Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Sistema de Información Científica Aline Groff Vivian, Jorge Trindade Psicologia e arte: um paradigma estético dos processos de criação Aletheia, núm. 17-18, enero-diciembre, 2003, pp. 107-121, Universidade Luterana do Brasil Brasil Disponível em: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=115013455011 Aletheia, ISSN (Versão impressa): 1413-0394 mscarlotto@ulbra.br Universidade Luterana do Brasil…

SEXUALIDADE NA ADOLESCÊNCIA Salvador 11/09/2015 SEXUALIDADE NA ADOLESCÊNCIA Trabalho apresentado para a disciplina de Estagio Supervisionado em Psicologia da Adolescência, como forma de avaliação parcial para a Profa. Taiane De Filippo, pelos alunos Larissa Pires, Gabriel Freitas e Sara Araújo. Salvador 11/09/2015 Sumário INTRODUÇÃO...............................................................................................................................1 1. OBJETIVO1…

UNIVERSIDADE CATÓLICA DO SALVADOR DISCIPLINAS: PSICOLOGIA PROFª FRANCISCO FORMIGLI LUENA GRAMACHO MARIELY MIRANDA TRABALHO INFORMAL EM SEUS ASPECTOS E PARTICULARIDADES SALVADOR 2014 TRABALHO INFORMAL EM SEUS ASPECTOS E PARTICULARIDADES Luena Gramacho; Mariely Miranda SUMÁRIO: 1 INTRODUÇÃO; 2 UM BREVE APANHADO HISTÓRICO SOBRE O SURGIMENTO DO TRABALHO INFORMAL NO BRASIL;3

evidenciada em alguns estudos. Nessa rede, está comprovada a importância da influência dos pares na prática do ato infracional (Caputo, 2004; Ceolin, 2003; Davis, Tang & Ko, 2004; Stouthamer-Loeber et al., 2004; Windle & Mason, 2004). 125 Psicologia: Reflexão e Crítica, 21(1), 125-132. Também parece claro que a delinqüência está imbricada com aspectos relativos à baixa escolaridade (Ceolin, 2003) e ao uso de drogas (Husler, Panchere & Werlen, 2005; Stouthamer-Loeber et al.,…

vocacional possibilitou aos estagiários uma maior compreensão através da vivencia pratica, envolvendo a temática teórica estudada previamente, ampliando assim a capacidade de aprendizagem alem de estimular a capacidade de visão critica de cada um sobre a psicologia, e suas intervenções no ambiente escolar, nas etapas da vida cotidiana e nos processos de desenvolvimento do adolescente. O processo de orientação vocacional tem se tornado cada vez mais indispensável, de acordo com o…

Centro de Ciências Humanas – CCH Curso de Psicologia ADULTOS JOVENS Ana Clara de Paula Nazareth – 1112082/2 Emanuel Guilherme Mindêllo – 1112097/x Larissa Pereira Pinheiro – 1112111/0 Mariana Ludmila Magalhães Veríssimo Pouchain – 1112118/7 Fortaleza – 2012 INTRODUÇÃO Justificativa O presente trabalho se justifica por ser uma exigência para aprovação parcial na disciplina de Adolescência, Vida Adulta e Velhice, do Curso de Psicologia da Universidade de…

CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA RELATÓRIO INSTITUCIONAL DE ATIVIDADES Clínica Escola de Psicologia ANDRÉA SILVA BORGES Campina Grande-PB 2008 ANDRÉA SILVA BORGES RELATÓRIO INSTITUCIONAL DE ATIVIDADES Clínica-Escola de Psicologia Relatório referente às atividades desenvolvidas na Clínica-Escola do departamento de Psicologia da Universidade Estadual da Paraíba,…

Participante, individual e equipe.Padronizada e/ou Despadronizada. Palavras-chave: Métodos, Qualitativa, Técnicas. 1. ORIGEM O método qualitativo teve sua origem desenvolvida pela pratica da Antropologia, onde foi empregada pela Sociologia e Psicologia e posteriormente foi adotada em Educação, Saúde, Geografia Humana etc. Seu surgimento deu-se quando os antropólogos estudavam os indivíduos, tribos e pequenos grupos ágrafos que não tem ou não usa escrita. Percebendo que…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS CURSO DE PSICOLOGIA DISCIPLINA DE SEMINÁRIO INTEGRADOR I ENTREVISTA COM PSICÓLOGO QUE ATUA EM UBS Anelise Cordeiro Lucas Oliveira Luma Figueiredo Mariana Zanchet Pelotas, dezembro de 2013. Introdução Este trabalho busca apresentar uma ideia de como se dá a atuação do psicólogo em Unidades Básicas de Saúde. “Pensar a atuação do psicólogo nas Unidades Básicas de Saúde, ou seja,…

tentar compreender nossa condição humana”. Ela tornou-se técnica clássica de obtenção de informações nas ciências sociais, com larga adoção em áreas como sociologia, comunicação, antropologia, administração, educação e psicologia. Embora antes utilizada em jornalismo, etnografia, psicologia e pesquisas de mercado e de opinião, seu surgimento como tema metodológico pode ser identificado na década de 1930 no âmbito das publicações de assistência social americana, recebendo grande…