Questões Para Acompanhamento Da Aprendizagem ètica

instituição em que se ocorre o estágio, em conformidade com o disposto no inciso III do artigo 9º da lei 11.788, de 25 de setembro de 2008, na mesma instituição e no mesmo local onde o estagiário executa suas atividades de aprendizado, assegurando seu acompanhamento sistemático, contínuo e permanente, de forma a orientá-lo adequadamente. Como se observa, o local de seu estágio deve contar com um técnico formado em Serviço Social legalmente contratado e apto para exercer a profissão, como…

é refletir sobre as estratégias pedagógicas para a melhoria da aprendizagem e comportamento dos alunos a partir da Terapia Assistida por Animais. Para compreender a importância da análise sistêmica das estratégias de ensino e soluções para problemas reais, visualizar hipoteticamente uma sala de aula de ensino fundamental que tenha pelo menos dois alunos (as) com dificuldades de comportamentais e um aluno com problemas de aprendizagem. A partir desta definição, desenvolver estratégias…

estágio obrigatório é uma atividade curricular, que se configura a partir da inserção do aluno no espaço sócio-institucional, objetivando prepará-lo para o exercício profissional, o que pressupõe supervisão sistemática, segundo a Lei 11.788/2008. O acompanhamento do estágio obrigatório será realizado pelo Supervisor(a) de Campo, assistente social vinculado ao campo de estágio, na instituição concedente de estágio e no âmbito da Universidade, pelo Supervisor(a) Acadêmico(a), que será o…

DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS Curso de Pedagogia MÓDULO: INTRODUÇÃO À PEDAGOGIA E AOS CAMPOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO – 6Oh UNIDADE 1 DIRETRIZES CURRICULARES PARA O CURSO DE PEDAGOGIA  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais aprovadas pelo Parecer CNE/CP nº 5/2005, qual o objetivo do curso de Pedagogia? R: O objetivo é formação de professores para o exercício da docência na…

em séries anuais, períodos semestrais, ciclos, alternância regular de períodos de estudos, grupos não-seriados, com base na idade, na competência e em outros critérios, ou por forma diversa de organização, sempre que o interesse do processo de aprendizagem assim o recomendar”. Quanto aos conteúdos curriculares, devem considerar: valores fundamentais, direitos e deveres, respeito ao bem comum e à democracia, realidade escolar dos educandos, promoção para o trabalho e o desporto…

profissional.  O órgão também acompanha e fiscaliza as ações dos Conselhos Regionais, inclusive prestando contas ao Tribunal de Contas da União CRFA – Conselho Regional de Fonoaudiologia  Zelam pelo cumprimento do que está previsto na Lei, no Código de Ética Profissional, nas Resoluções e Portarias do Conselho Federal,  Sua função é executiva.  Orienta e fiscaliza o exercício profissional na área de sua jurisdição Responsabilidades do CRFA  A expedição dos registros…

vínculo permanecerá todo o período em que o adolescente/jovem estiver na CAMMCOL. No momento o setor conta com parcerias com a PMC (Prefeitura Municipal de Colatina) CDI (Comitê para democratização da informática) e o SENAC (Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial). 2.2 POLÍTICAS SOCIAIS Desenvolver os muitos programas de desenvolvimento social, voltados a estes adolescentes/ jovens em eminentes riscos vulnerabilidade social, possibilitando assim não só aos adolescentes e…

Ensino Médio, visando seus objetivos e funções dentro do seu contexto educacional proporcionando aos educandos um ensino aprendizagem de qualidade, na construção do conhecimento adequado para melhor formação educacional e até mesmo profissional. Também dando ênfase aos Temais Transversais que fazem parte do Parâmetro Curricular Nacional e aborda importantes questões sociais como: ética; orientação sexual; meio ambiente; saúde; trabalho e consumo; e pluralidade cultural; podendo ser…

Avaliação e Voz da Consciência. Escolha entre as opções duas (02) vantagens que a voz da consciência permite ao se fazer a avaliação da aprendizagem que você considera necessária ao ato de avaliar. AVALIAÇÃO VOZ DA CONSCIÊNCIA 1-zelar para a aprendizagem aconteça para todos Investiga e sinaliza para o respeito ao ritmo, às formas e à capacidade de aprendizagem próprios de cada aprendiz. 2-Estimular os atos de ensinar e de avaliar como processo simultâneo Investiga e sinaliza para que o processo

proporcionar aos estudantes estagiários a inserção num projecto comunitário de desenvolvimento permitindo assim a prática profissional e o aprofundamento dos pressupostos teóricos e metodológicos da profissão, despertando nos estudantes a consciência ética e o trabalho em equipas multidisciplinares. Pois, entendo que é preciso uma acção profissional crítica para dar respostas a problemas sociais e construir uma sociedade justa, para isso é necessário uma compreensão política e…