Tecnologias de gestão - questões para acompanhamento da aprendizagem

1 Acertos: 1 Existe desconhecimento entre as pessoas sobre o que é e o que não é benchmarking. Com base nas afirmações a seguir, indique quais afirmações são verdadeiras e quais são falsas em relação a benchmarking: Benchmarking é um processo de aprendizado com os outros. V Benchmarking é uma modalidade especial de aprendizado direcionada à revelação das melhores práticas executadas por uma determinada organização. F Benchmarking é uma área específica do marketing F Benchmarking é uma tecnologia de gestão desenvolvida por meio da investigação e, pela comparação, permite verificar o que pode ser melhorado. V Benchmarking é uma cópia, imitação do processo de outra empresa. F Benchmarking é um evento isolado e específico de uma única organização. F Benchmarking é um modismo passageiro da administração. F Parcialmente correta Question 2 Acertos: 1 Cada autor discrimina uma tipologia diferente de benchmarking. Os tipos mais utilizados de benchmarking e descritos por Robert Camp e Michael Spendolini são o benchmarking interno; o competitivo e o funcional/genérico. Associe cada tipo de benchmarking com os espaços em branco das alternativas: O benchmarking _________ prima pela investigação voltada para os concorrentes diretos dos produtos de uma empresa. COMPETITIVO O benchmarking _____________ caracteriza-se pelo uso da tecnologia para pesquisar dentro da própria organização, departamentos, gerências, setores e unidades operacionais, cujas…

Atingir os objetivos estratégicos pode representar voos praticamente inacessíveis para as empresas, mesmo usando BSC d. Mesmo não estando com suas estratégias finalizadas, as empresas podem adiantar as decisões de BSC Parabéns! Sua resposta está correta. Você compreendeu corretamente a proposta do texto em relação à sua aprendizagem sobre Balanced Scorecard. Parabéns! Como o BSC traduz os objetivos estratégicos em indicadores de desempenho financeiros e não financeiros,…

Construir um ba não é suficiente para que a empresa administre o processo dinâmico de criação do conhecimento. O ba deve ser “energizado“ para dar energia e qualidade ao processo de criação do conhecimento. Esta energia deve ser passada na forma de:. Escolha uma resposta. Escolher uma resposta. a. Intenção b. Missão c. Todos os itens estão corretos d. Interesse e. Direção Resposta Correta: Todos os itens estão corretos. Comentário resposta correta: Parabéns! A alternativa…

sobre nossa vida. Todos nós temos paradigmas estabelecidos, ou seja, conjunto de crenças, valores e padrões, e cabe a cada um questionar se não existem outras formas de entender os mesmos problemas e situações. Correto Notas relativas a este envio: 1/1. Question 2 Notas: 1 Assinale as alternativas que se relacionam ao conceito de gestão: Escolha pelo menos uma resposta. a. o gestor assume riscos e ganhos de acordo com seus interesses b. ato de gerenciar, administrar Correto…

Gestão de Marcas Aula-tema 08: Extensões de Linha e Introdução de Novos Produtos - Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Question 1 Observe a matriz de crescimento de Ansoff abaixo: Uma empresa que decide ampliar seus negócios, por meio da extensão da marca feita através da criação de novas categorias de produtos, está atuando em qual quadrante da matriz? Escolher uma resposta. a. Estratégia de diversificação. b. Estratégia de desenvolvimento de produto. …

Questões para Acompanhamento da Aprendizagem - Gestão do Conhecimento Aula-Tema 06 Question 1 Assinale a afirmativa incorreta: Escolher uma resposta. Escolher uma resposta. a. O conhecimento tácito que existe no mundo geralmente não está sujeito à documentação e à comunicação mundial usando a tecnologia da informação b. O desenvolvimento das câmeras fotográficas digitais no Japão por uma série de empresas é exemplo de conhecimento tácito transformado em conhecimento…

1 Notas: 1 Existe desconhecimento entre as pessoas sobre o que é e o que não é benchmarking. Com base nas afirmações a seguir, indique quais afirmações são verdadeiras e quais são falsas em relação a benchmarking: Benchmarking é um processo de aprendizado com os outros. | V | | Benchmarking é uma área específica do marketing | | F | Benchmarking é uma cópia, imitação do processo de outra empresa. | F | | Benchmarking é uma tecnologia de gestão desenvolvida por meio da…

ISPONIVEL A RECUPERAÇÃO DAS DISCIPLINAS DO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM RDR-AVA Começou dia 10/03 o período para solicitar o requerimento do RDR AVA para alunos em Regime de Dependência eRecuperação. Veja abaixo informações sobre como adquirir, valor, atividades, prazos e mais sobre o ambiente virtual: 1.Quais disciplinas serão oferecidas? Comportamento Organizacional /Desenvolvimento Econômico / Desenvolvimento Pessoal e Profissional Direito e Legislação/ Direitos Humanos /…

Colaborativa Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Aula-tema 2: Gestão contemporânea da qualidade Resumo Web aula Atividade de Autodesenvolvimento Atividade Colaborativa Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Aula-tema 3: Tecnologias - terceirização, benchmarking e Open Book Management (OBM) Resumo Web aula Atividade de Autodesenvolvimento Atividade Colaborativa Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Aula-tema 4: Tecnologias - Reengenharia, Empowerment e…

Atividade Colaborativa Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Aula-tema 2: Gestão contemporânea da qualidade Resumo Web aula Atividade de Autodesenvolvimento Atividade Colaborativa Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Aula-tema 3: Tecnologias - terceirização, benchmarking e Open Book Management (OBM) Resumo Web aula Atividade de Autodesenvolvimento Atividade Colaborativa Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Aula-tema 4: Tecnologias -…