Questões Para Acompanhamento Da Aprendizagem Leitura Aula Tema 4

ATIVIDADES – MATRIZ DISCIPLINAR Data da aula: 19/09/2011 Curso: C. S. Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Período Letivo: 2011/2 Semestre: 2º semestre Disciplina: Processos Gerenciais Professor EAD: Me. Luiz Manuel Palmeira Tema da aula: Tema 7 Controle Estratégico, Controle Tático e Controle Operacional. Conteúdo abordado: Prezado aluno! Nessa teleaula abordaremos os conteúdos situados no nosso PLT, explorando conhecimentos referentes ao Temas 7 que trata da atividade…

Castelo – Batatais SP – CEP 14.300-000 cead@claretiano.edu.br Fone: (16) 3660-1777 – Fax: (16) 3660-1780 – 0800 941 0006 www.claretianobt.com.br Fazemos parte do Claretiano - Rede de Educação SUMÁRIO PLANO DE ENSINO (PE)/GUIA DE ESTUDOS (GE) 1 2 3 4 5 6 7 8 APRESENTAÇÃO...............................................................................................................................................................7 DADOS GERAIS DA…

- Ambiente Virtual de Aprendizagem Universidade de Uberaba Pró-Reitoria de Ensino Superior - PROES Cursos de Graduação EAD 2 Nessa 1ª aula abordaremos sobre O Ambiente Virtual de aprendizagem – AVA. Nosso objetivo é que você aprenda como acessar e manusear a sua plataforma de estudos. Você verá que se trata de um ambiente bem fácil navegar. Para isso explore todas as ferramentas que apresentaremos a seguir. Fonte: Acervo EAD-Uniube O ambiente virtual de aprendizagem – UNIUBE…

Análise Estruturada de Sistemas Semana Cronograma 1 Apresentação da disciplina e metodologia de trabalho. O sistema Empresa 2 O sistema Empresa e os níveis de decisão. 3 Conceitos Básicos sobre Análise de Sistemas: A Importância da Informação 4 Conceitos Básicos sobre Análise de Sistemas: O Analista de Sistemas 5 Conceitos Básicos sobre Análise de Sistemas : Análise Estruturada de Sistemas 6 Ciclo de Vida de um Sistema de Informação: Estrutura do Processo de Análise,…

Universidade de Uberaba Pró-Reitoria de Ensino Superior - PROES Cursos de Graduação EAD Introdução aos estudos na educação a distância Texto 1- O uso do AVA - Ambiente Virtual de Aprendizagem Profª Ms. Marilia de Dirceu Cachapuz Daher Profª Ms. Marisa Mayrink Santos Ferreira Profª Ms. Sonaly Pereira de Souza Machado Caro (a) aluno (a) Olá! Seja bem-vindo (a) à Universidade de Uberaba e ao ensino a distância. Antes de iniciar efetivamente seus estudos, entendemos…

Estudos Este roteiro é desenvolvido para cada aula-tema e é apresentado em forma de situação-problema que você deverá resolver com base na articulação entre os conteúdos que você teve contato nas web aulas, resumos e questões para acompanhamento da aprendizagem. A leitura dos capítulos do livro-texto e de todo material disponível no AVA poderá prepará-lo para a realização da Prova Oficial, a ser realizada na unidade de ensino. Vamos começar? Aula-tema 1: Introdução ao Estudo do…

Curso: Componente Institucional Período/Série: 1º Turno: Multiperiódico e noturno Componente curricular: Leitura e produção de textos acadêmicos Código: 99390 Carga Horária Teórica Prática Atividade Total Presencial Não presencial - - 80 h/a 36 h/a 44 h Professores Angelita de Fátima Souza Cláudia Costa Alves Cristiane de Fátima Mendes Naves Fabiana Helena Silva Faraídes Maria Sisconeto de Freitas Helena Borges Ferreira Irene de Lima

ATIVIDADE 7 - PLANO DEUNIDADE DISCIPLINA: HISTÓRIA ANTIGA PUBLICO ALVO: ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL II TEMA DE AULA: GUERRA DE TRÓIA – FICÇÃO OU REALIDADE? OBJETIVOS GERAIS: I. Introduzir os alunos nos conhecimentos básicos do ofício de historiador: as fontes, métodos e conceitos da História Antiga. II. Fornecer aos alunos instrumentos adequados à análise e compreensão do estudo da Historia da antiguidade Ocidental (Grécia e Roma), que lhes possibilitem o exercício da pesquisa e…

Competências Profissionais Pedagogia Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem - Tentativa 1 Top of Form 1 &&& Question 1 Notas: 1 Considerando a concepção de leitura abordada no capítulo I do livro-texto e na Aula-tema 01, leia as afirmativas abaixo: I. Leitura é o processo mediante o qual se compreende a linguagem escrita. II. Leitura é o processo no qual se compreende a linguagem escrita e, nessa compreensão, o texto, sua…

objetivo pedagógico baseado na proposta sócio interacionista construtivista, de acordo com o referendado nas pesquisas de Vigotski, Piaget e Wallon, que visam envolver e criar situações que levem a pessoa do educando a um processo de construção da aprendizagem. O trabalho será pautado no estímulo ao desenvolvimento das capacidades de ordem física, afetiva, cognitiva, ética, estética, de relação interpessoal e inserção social, de forma heterogênea, possibilitando o atendimento à…