Questões Dissertativas Valor 2 0 Pontos

| |1 - Introduzir os pressupostos teóricos da Negociação, com o intuito de contribuir para a base do conhecimento necessário nas análises das questões presentes | |nas negociações. | |2 - Ter visão histórica e prospectiva, conhecendo e interpretando as negociações contemporâneas e seus diferentes desdobramentos futuros.

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância GABARITO ROTEIRO DE ATIVIDADES MATRIZ DISCIPLINAR Data da aula: Curso: Semestre: 24/08/2011 Período Letivo: Turno: 2011/2 Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos 2º Noturno Disciplina: Matemática Professor EAD: Me. Pedro Hiane Tema da aula: Tema 1 - Revisão dos conceitos fundamentais. Conteúdo abordado: Prezados (as) Acadêmicos(as) Este tema aborda os conteúdos do PLT 59 situados no…

|Data da aula: |TEMA 3 – 1011.10 | |Curso: |S.T. em Gestão de Recursos Humanos |Período Letivo: |2010/2 | |Semestre: |2º |Turno: |Noturno | |Disciplina: Tecnologia de Gestão

ROTEIRO DE ATIVIDADES DISCIPLINAR - GABARITO Data da aula: | TEMA 3 – 1011.10 | Curso: | S.T. em Gestão de Recursos Humanos | Período Letivo: | 2010/2 | Semestre: | 2º | Turno: | Noturno | Disciplina: Tecnologia de Gestão | Professor EAD: | Me. Jefferson Teruya de Souza e Me. Jefferson Dias | Tema da aula: Algumas Ferramentas de Gestão | Conteúdo abordado: Nesta Teleaula trabalharemos os capítulos 11 ao 13 do livro PLT. O Sistema de informações gerenciais é…

tem como objetivo orientar seu percurso por meio dos materiais disponibilizados no Ambiente Virtual de Aprendizagem. Assim, para que você faça um bom estudo, siga atentamente os passos seguintes: 1. Leia o material didático referente a cada aula. 2. Assista às aulas na sua unidade e depois disponível no Ambiente Virtual de Aprendizagem para você. 3. Responda às perguntas referentes ao item “Habilidades” deste roteiro. 4. Participe dos Encontros Presenciais e tire suas dúvidas com o…

Caderno de Atividades Matemática Semestre 2 Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos CLIQUEAQUIPARA VIRARAPÁGINA Caderno de Atividades Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Disciplina Matemática Coordenação do Curso Professora Msc. Arley Regina Lobo Professor Msc. Carlos Eduardo de Azevedo Autor Prof. Me. Guilherme Macorin Diagramação Célula de Inovação e Produção de Conteúdos Chanceler Ana Maria Costa de Sousa Pró-Reitor de Graduação…

6 5 4 3 2 1 0 0 4 8 12 16 20 24 28 32 36 40 44 48 52 56 60 64 68 72 76 80 84 88 92 96 Nota Estatsticas Descritivas M‚dia 1€. Quartil M…ximo 50,4 41,5 91,0 Desvio padrƒo Mediana 13,0 51,0 Mnimo 3„. Quartil 0,0 60,0 Um histograma é uma apresentação gráfica da distribuição de frequências das notas em cada questão (ou prova), como exemplifica o gráfico acima. Na primeira fase (11/11/2012), 48 pontos são atribuídos à parte de Redação e 48 pontos à…

Livro-Texto. 2 Objetivos de aprendizagem • Operar os fatos básicos da álgebra elementar, por meio da simplificação de expressões algébricas, de produtos notáveis, da fatoração e da solução de equações. 3 1 24/8/2011 Objetivos de aprendizagem • Representar geometricamente a reta dos números reais para futura aplicação em gráficos de funções. 4 Conjuntos Numéricos Naturais: N = {0, 1, 2, 3, 4, ...} Inteiros: Z = {..., -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, ...} Racionais: Q…

de Atividades. É de suma importância o seu acompanhamento, juntamente com nossos tutores a distância, todas as etapas desta atividade, dirimindo as dúvidas de forma a propiciar uma perfeita sincronia de interação. Questão Avaliativa Dissertativa - Valor 1,5 pontos Prezado acadêmico! A questão abaixo incorpora as atividades avaliativas, a serem realizadas por você. Leia o caderno de atividades, tema 4, na página 182, e resolva a questão 10, individualmente. GABARITO…

e da solução de equações. Objetivos de aprendizagem 2 • Representar geometricamente a reta dos números reais para futura aplicação em gráficos de funções. Objetivos de aprendizagem 3 1 15/8/2011 Conjuntos Numéricos 1DWXUDLV 1DWXUDLV 1 ,QWHLURV ,QWHLURV = ^        `  5 1 −  ^     ` 5DFLRQDLV  5DFLRQDLV 4 ..., −3, − 2 , −2, −1, − 3 , 0, 1, 2 , 3 11  , 2 ,... 6   UDFLRQDLV 1¼PHURV…