Questão Concurso Interno Unicamp 2008 Adaptada Um Est

” Se fossemos infinitos “Fossemos infinitos Tudo mudaria Como somos finitos Muito permanece.” -Brecht 7 RESUMO: Embora muito já se tenha pesquisado – e debatido - sobre o par dicotômico fracasso/sucesso escolar, há aspectos da questão ainda não explorados. O aumento significativo do número de concluintes do Ensino Médio nas últimas décadas, proporcionou o crescimento da procura pelo ensino superior. No entanto, a evolução das vagas nas instituições brasileiras do…

José Carlos, minha vó nova Conceição e cunhados Alváro e Adriano, além da força e ajuda de Jacira e Maria. Sem Sueli tudo seria mais difícil. Na Bahia e em São Paulo, meus colegas da Escola Técnica Federal da Bahia, precursores da vinda para a USP e UNICAMP, com quem sempre contei e tive acolhimento: Barbosa, Dedeco, Glauber, Humberto, Luiz Miranda, Machadão e Zé Mário. Nossa amiga Tonha e sua culinária que muitas vezes, mesmo em Campinas, nos trouxe a lembrança gostosa dos sabores da…

UNESP, Rio Claro SP Carlos José Martins, UNESP, Rio Claro SP Carmem Lúcia Soares, UNICAMP, Campinas SP Carmen Maria Aguiar, UNESP, Rio Claro SP Claudio Gobatto, UNESP, Rio Claro SP Dartagnan Pinto Guedes, UEL, Londrina PR Edison de Jesus Manoel, USP, São Paulo SP Eduardo Kokubun, UNESP, Rio Claro SP Eliane Mauerberg-deCastro, UNESP, Rio Claro SP Eliete Luciano; UNESP; Rio Claro SP Elizabeth P. Machado de Souza, UNICAMP, SP Emerson Franchini, USP, São Paulo, SP Emerson Silani Garcia,…

................................. 99 Tatuagem: traços da alma e do mundo. Os tênues limites de uma identidade cultural mestiça Eric de Carvalho..................................................................... 125 Corpo e Mídia: uma questão de ecologia Luiz Fernando Câmara Vitral.................................................. 139 A representação do deficiente físico na mídia Pedro Serico Vaz Filho........................................................... 151 …

contextos institucionais e o abuso no uso da linguagem pelos detentores do poder, no exercício de suas atividades profissionais. O movimento agregava profissionais de diversas áreas e as abordagens na perspectiva sociolingüística que enfatizavam a questão da assimetria na interação. Defendia-se o direito do cidadão comum de entender e ser entendido, em contextos institucionais. Provavelmente, a emergência da análise do discurso, a partir do texto “fundador” de Zellig 5. CAPPELLETTI, Mauro; GARTH,

pesquisa. Todos os verbetes passaram por parecer duplo – do Coordenador do estado/região e da Coordenadora Geral, e muitas vezes solicitou-se parecer de algum outro membro do GT. Realizou-se pelo menos uma reunião anual de avaliação dos trabalhos; em 2008 e 2009, ocorreram duas reuniões para revisão conjunta de todos os verbetes. Por que a opção de fazer “dicionários”? Os dicionários reúnem uma gama considerável de informações que devem ter sua coerência interna. Se bem-sucedidos,…

GRAMÁTICA DE PORTUGUÊS E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO PARA CONCURSOS Índice/Sumário. Capa 1 FONOLOGIA 1.1. Fonema 1.2. Fonemas Vocálicos 1.2.1. Vogais 1.2.2. Semivogais 1.3. Fonemas Consonantais 1.4. Encontros Vocálicos 1.4.1. Ditongo 1.4.1.1. Crescente 1.4.1.2. Decrescente 1.4.1.3. Oral 1.4.1.4. Nasal 1.4.2. Tritongo 1.4.2.1. Oral 1.4.2.2. Nasal 1.4.3. Hiato 1.5. Encontros Consonantais 1.5.1. Encontros consonantais perfeitos 1.5.2. Encontros consonantais imperfeitos 1.6

Ministério do Planejamento, Orçamento e Gestão Secretaria-Executiva Departamento de Coordenação e Governança das Empresas Estatais PRÊMIO DEST MONOGRAFIAS EMPRESAS ESTATAIS Monografias premiadas 2005–2008 Embrapa Informação Tecnológica Brasília, DF 2009 Exemplares desta publicação podem ser solicitados no: Ministério do Planejamento, Orçamento e Gestão Departamento de Coordenação e Governança das Empresas Estatais (Dest) Esplanada dos Ministérios, bloco K, 8º andar…

GRAMÁTICA DE PORTUGUÊS E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO PARA CONCURSOS Índice/Sumário. Capa 1 FONOLOGIA 1.1. Fonema 1.2. Fonemas Vocálicos 1.2.1. Vogais 1.2.2. Semivogais 1.3. Fonemas Consonantais 1.4. Encontros Vocálicos 1.4.1. Ditongo 1.4.1.1. Crescente 1.4.1.2. Decrescente 1.4.1.3. Oral 1.4.1.4. Nasal 1.4.2. Tritongo 1.4.2.1. Oral 1.4.2.2. Nasal 1.4.3. Hiato 1.5. Encontros Consonantais 1.5.1. Encontros consonantais perfeitos 1.5.2. Encontros consonantais imperfeitos 1.6

Embrapa, exercício de 2013, apresentado aos órgãos de controle interno e externo como prestação de contas anual a que está obrigada nos termos do art. 70 da Constituição Federal, elaborado de acordo com as disposições da Instrução Normativa - IN TCU nº 63/2010, da Decisão Normativa - DN TCU nº 127/2013, da Decisão Normativa - DN TCU nº 129/2013, Portaria/TCU nº 175/2013 e a Portaria/SE/CGU nº 650/2014 e orientações do órgão de controle interno. Coordenado e elaborado pela Secretaria de…