Questoes Sobre o Gato Preto

Email: Polo: Cidade em que reside: Caro (a) aluno (a): Esta é uma avaliação presencial individual e sem consulta. Leia os enunciados das quatro questões e procure ser claro e objetivo na elaboração de suas respostas, que serão escritas nestas folhas. Não há necessidade de folhas de resposta separadas. Siga as instruções abaixo: Leia todas as questões. Escreva com letra legível. Revise suas respostas e verifique se as ideias estão claras. Responda com caneta azul ou preta.…

um par de genes autossômicos que determina a cor da pelagem: o alelo dominante B determina a cor preta e o recessivo b, a cor branca. Descreva um experimento que possa evidenciar se um porquinho preto é homozigoto ou heterozigoto. 2. (Fuvest 93) Nos porquinhos-da-índia, a pelagem negra é dominante sobre a pelagem branca. Um criador tem um lote de porquinhos-da-índia negros, com o mesmo genótipo. O que deve fazer para descobrir se esses animais são homozigotos ou heterozigotos?…

Authêntico Diretora: Elizabeth Luz Professora: Kelen Regina de Oliveira Barros Série: 3º ano Aluno: _____________________________________________________________ Data: ____/____/_______ 1ª avaliação de Língua Portuguesa O gato Curioso Era uma vez um gato Siamês. Por ser muito engraçadinho, é chamado de gatinho. Além de ser carinhoso, ele é muito curioso. Nada se pode fazer, que ele não deseje ver. Se alguém mexe na estante, está lá no mesmo instante. Se vão…

material: a) este caderno com o enunciado das questões de múltipla escolha e discursivas, das partes de formação geral e componente específico da área, e das questões relativas a sua percepção sobre a prova, assim distribuídas: Número das questões Partes G E O G R A F I A Formação Geral / múltipla escolha 01 a 07 Formação Geral / discursivas 01 a 03 Componente Específico / múltipla escolha 08 a 34 Componente Específico / discursivas 04 a 06 Percepção sobre a prova 01 a 09…

com projetos como metodologia da ação pedagógica e justifique-as. • Possibilita que os aprendizes construam sua autonomia e seu compromisso com o social, formando-se como sujeitos culturais, ao decidirem, opinarem e debaterem acerca das questões emergentes. Entendo e acredito que o trabalho com projetos na escola desperta o interesse dos alunos. O projeto é um instrumento para a superação da tragédia, pois o não pensar traz a sensação de sede. O projeto possibilita e…

QUESTÕES DE RACIOCÍNIO LÓGICO Olá, amigos! Daqui a exatamente um mês muitos de vocês estarão enfrentando o concurso do Ministério Público da União (MPU). E eu estou ciente de que uma grande preocupação da maioria dos candidatos diz respeito à matéria de Raciocínio Lógico. Não pela dificuldade dos assuntos, e sim pelo seu desconhecimento. Tenho recebido, diariamente, diversos e-mails de alunos que me enviam dúvidas e questões de provas passadas, que não conseguiram resolver ou…

Cornelian Faculdade de Ribeirão Preto – Ribeirão Preto/SP – 2013 A filosofia tem sua origem na Grécia Antiga (na polis grega, mais ou menos 600 anos a.C.). Esta, surge para contestar as explicações simplistas que a mitologia dava para as questões relacionadas ao homem, à natureza e ao cosmo. Os pré-socráticos – que eram os pensadores anteriores a Sócrates (469-399 a.C.), também chamados de “filósofos da natureza” – tinham a preocupação fundamental com as questões relativas à…

UNIVERSIDADE FERDERAL DO ESPIRITO SANTO CENTRO DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS METODOLOGIA CIÊNTIFICA PROJETO DE PESQUISA Avaliação farmacêutica sobre o uso do extrato de gengibre (Zingiberofficinale) como agente inseticida em animais domésticos Alunos: Altecir Alves (2013.203.699) Bruna Torres (2013.203.712) Karolynne Vieira (2013.203.713) Lohanna Lopes (2013.203.695) Maria Eliza Amorim (2013.203.706) Mayra Cardozo (2013.203.687) Wesley Muller (2013.203.708) Profa. Mariana Drummond…

ATIVIDADE DE PESQUISA – FILOSOFÍA Trabalho: Assistir filme – “O nome da Rosa” e responder às questões solicitadas. Curso: Educação Física Matéria: Filosofia da Educação Valos: 2,0 pontos Prof. Ana María Selaive Pujol Questões sobre o filme o nome da rosa 1 - Como era a vida no mosteiro? Quais atividades eram desenvolvidas pelos monges? R: As atividades que os monges exerciam eram a criação de animais, agricultura, e rezavam muito. Também tinham monges que trabalhavam como copista…

RESUMO CAP 1 Em o Preconceito Lingüístico – O que é, como se faz – Marcos Bagno traz uma discussão sobre as implicações sociais da língua. As formas como muitas pessoas pronunciam certas palavras e nessa pronúncia acabam trocando letras nas frases, nos encontros consonantais, nas concordâncias gramaticais...; Isso tem levado a muitos acharem que essas pessoas não têm instrução escolar nenhuma, são pessoas com “atraso mental”. É preciso respeitar a língua falada que muitas vezes não é idêntica