Questoes Sobre Acidos E Bases

Farmacêutica II pretende fornecer conhecimentos teóricos e práticos sobre o planejamento e as relações qualitativas e quantitativas entre a estrutura química e atividade biológica dos fármacos, aspectos da interação entre medicamentos e receptores. Proporcionar conhecimento que permita o embasamento teórico-prático para compreensão da química orgânica dentro da realidade do curso de Farmácia. Objetivos de Aprendizagem:  Conhecer as bases químicas para os mecanismos de ação…

professor. Não coloque objetos estranhos nos frascos dos reagentes. 12º. Não use a mesma pipeta para medir soluções diferentes. 13º. Não toque nos produtos químicos. Use para isso o instrumento adequado. 14º. Não coloque o nariz diretamente sobre o recipiente para sentir o cheiro de uma substância. Em vez disso, com a sua mão, traga um pouco do vapor até ele. 15º. Não aqueça bruscamente nenhum sólido ou líquido. Lembre-se de que o vidro possui resistência limitada, não…

.........................6 3. Resultados e Discussão:.....................................................................6 4. Conclusão:...........................................................................................8 5. Questões:............................................................................................8 6. Referências Bibliográficas:................................................................11 1 – Introdução: Na natureza…

Ácido Fosfórico Da metalurgia aos refrigerantes Um quadro das propriedades, reações químicas, aplicações e diversos dados do principal ácido derivado do elemento fósforo. 1.Definições Ácido fosfórico ou ácido ortofosfórico é um composto químico de fórmula molecular H3PO4, sendo classificado, dentre os ácidos minerais, como um ácido fraco, oxiácido derivado do anidrido fosfórico. É o mais importante dos ácidos derivados do fósforo. Planta de produção de ácido fosfórico…

6 2.1. Objetivo Geral. 6 2.2. Objetivos Especificos 3. Referêncial Teorico 6 7 4. Metodologia 8 5. Resultados e Discussões 9 6. Considerações Finais 12 7.Referências Bibliográficas 13 1. Introdução O presente trabalho trata sobre o planejamento desenvolvido na Escola Estadual Professora Maria Stella Pinheiro Costa, se faz necessário um planejamento prévio das atividades a serem realizadas, dessa forma o estagiário consegue desenvolver com melhor controle suas atividades em

celular. - Metabolismo energético: fotossíntese e respiração. - Codificação da informação genética. - Síntese proteica. - Diferenciação celular. - Principais tecidos animais e vegetais (aqui e aqui). - Origem e evolução das células. - Noções sobre células-tronco, clonagem e tecnologia do DNA recombinante. - Aplicações de biotecnologia na produção de alimentos, fármacos e componentes biológicos. - Aplicações de tecnologias relacionadas ao DNA a investigações científicas,…

Com isso surgiu a fila de reatividade ou fila das tensões eletrolíticas, conforme a imagem ao lado. Apesar de não ser um metal, o hidrogênio aparece nessa fila de reatividade porque quando ele está presente em determinadas substâncias (como os ácidos) ele é capaz de formar o cátion hidrônio (H₃O⁺). Esse cátion pode receber elétrons formando gás hidrogênio e água. Os metais menos reativos que o hidrogênio são denominados metais nobres. O metal mais reativo desloca o…

visa-se reproduzir em pequena escala em nosso laboratório, um polímero que seja de fácil degradação no meio ambiente e de matéria-prima renovável, que possa despertar nosso interesse científico, para que possamos fazer indagações não só apenas de questões teóricas, mas também de como nossos projetos e estudos interferem no meio à nossa volta. A resina uréia-formaldeído pertence ao grupo dos polímeros termorrígidos e só pode ser moldada durante a síntese, diferente dos polímeros…

................................06 4.1Quadros de Resultados.....................................................................06 5. Conclusões ............................................................................................09 6. Questões Discursivas ............................................................................10 7. Referências ............................................................................................12…

Utiliza-se comumente o sistema ácido sulfúrico/ácido nítrico, denominado mistura nitrante para favorecer a ionização do ácido nítrico, que leva à formação do eletrófilo ou agente de nitração, NO2+.(SOLOMONS, 2005) Realiza-se uma reação de nitração, por exemplo, quando se deseja sintetizar a p-nitroacetanilida tendo a acetanilida como reagente de partida. A nitração da acetanilida normalmente feita com ácido nítrico, em presença da mistura ácido acético glacial/ácido sulfúrico, de forma…